Sarrera
Bakoitzak bere bizitzan nahi duen helburua lortzeko, ezinbestekoa da bizitza errutina eta diziplinatua. Ikasketetan arrakasta izateko eta osasun ona mantentzeko, garrantzitsua da ohiko errutina jarraitzea gure ikasle-bizitzan. Eguneroko errutina jarraitzeak gure denbora modu eraginkorragoan kudeatzen laguntzen digu.
Nire eguneroko bizitzari buruzko saiakera laburra ingelesez
Merezi du abentura interesgarriz betetako bizitza bizitzea. Poza da orain nire bizitza bizitzea, nire inguruan ikusten ditudan gauza eder guztiez gozatzea, besteak beste, paisaia ederrak, loreak, paisaia berdeak, zientziaren mirariak, hiriaren misterioak eta aisialdirako erraztasuna. Nire eguneroko bizitzako alderdi arruntak izan arren, nire egunerokotasuna aniztasun eta aniztasuneko bidaia zirraragarria da.
Eguna goizeko 5.30:XNUMXak aldera hasten dut. Esnatu bezain pronto, amak te bat prestatzen dit. Nire anaia nagusia eta biok gure etxeko terrazan ibiltzen gara ordu erdiz tea beroa hartu ondoren. Korrika egiten amaitu dudanean, hortzak garbitu eta ikasketak prestatzen ditut, eta etenik gabe jarraitzen du gosaltzeko ordura arte.
Goizeko 8.00:8.30etan familiarekin gosaltzen dut. Gainera, telebistako albisteak ikusten ditugu eta egunkaria irakurtzen dugu momentu honetan. Egunero, lehen orrialdeko titularrak eta egunkariko kirol-zutabea egiaztatzen ditut. Gosaldu ostean berriketan denbora pixka bat ematen dugu. Goizeko XNUMX:XNUMXak dira eta denak lanera doaz. Bizikletan, prestatu ondoren eskolara joaten naiz.
Goizeko 8.45:8.55ak dira eskolara iristen naizenean. Klasea 12:1.00ean hasiko da batzarraren ostean. Bost orduko klaseak jarraitzen dira, eta 3.00:4.00etan bazkaltzeko atsedenaldia. Klaseak XNUMX:XNUMXetan bazkaldu ondoren hasten dira berriro eta XNUMX:XNUMXak arte iraungo dute. Ondoren, XNUMX:XNUMXak arte campusean geratzen naiz irakaskuntzara joateko.
Arratsaldean, etxera bueltatu eta nire lagunekin jolasten naiz inguruko zelai batean, te kopa bat edan eta mokadu batzuk jan ondoren. Familia normalean 5.30:8.00etarako itzultzen da etxera eta, bainu bat eskuan, nire ikasketari ekiten diot, eta horrek etenik gabe jarraitzen du arte. 9.00:XNUMXetatik XNUMX:XNUMXetara, familia osoa bi telebista ikusten ditu.
Hasiera-hasieratik jarraitu ditugu bi serie hauei eta haien menpe egon gara. Serialak ikusten ditugun bitartean, 8.30:9.30ean afaltzen dugu Afalostean, familiarekin solasean arituko gara egunean zehar izan diren ekitaldi ezberdinei buruz. Nire lo egiteko ordua XNUMX:XNUMX da.
Oporretan nire programan alde txiki bat dago. Gero, nire lagunekin jolasten dut gosaldu ostean bazkal ordura arte. Normalean pelikula bat ikusten dut edo arratsaldean lo egiten dut. Nire ohitura da oporraldi batzuetan nire maskota txakurra zaintzea edo nire gela garbitzea. Merkatuan, batzuetan amarekin joaten naiz hainbat erosketa egitera edo sukaldean laguntzen.
Nire bizitzaren hiztegiari asperdura hitza falta zaio. Bizitza letargikoak eta alferrikako ekintzak alferrikakoegiak dira bizitza preziatu bat alferrik galtzeko. Nire egunerokotasunean jarduera eta ekintza asko daude, egun osoan nire burua eta gorputza lanpetuta mantentzen dituztenak. Bidaia zirraragarria da abenturaz betetako eguneroko bizitza bizitzeko.
- 100, 150, 300, 400 eta 500 hitzeko ohitura onari buruzko saiakera ingelesez
- 50, 100, 250 eta 500 hitzeko saiakera ingelesez nola ezagutzen duzun zure buruari buruz
Nire eguneroko bizitza ingelesez paragrafoa
Ikasle gisa, jarduera akademikoetan parte hartzen dut. Bizitza oso sinplea daramat egunerokoan. Goiz jaikitzea nire egunerokotasunaren parte da. Eskuak eta aurpegia garbitu ondoren, aurpegia ere garbitzen dut.
Nire hurrengo pausoa paseo bat ematea da. Ordu erdi behar dut ibiltzeko. Goizeko ibilaldi baten ondoren freskatu egiten naiz. Gosaria itzultzean zain dago. Nire gosaria arrautza eta te kopa batez osatuta dago. Gosaldua amaitu bezain laster, eskolarako janzten naiz. Puntualtasuna garrantzitsua da niretzat.
Eskolan gehien gustatzen zaidan bankua lehenengo ilaran dagoena da, non aldizka esertzen naizen. Klasean, arreta handia jartzen dut. Nire arreta irakasleak esaten ari direnean zentratzen da. Nire klasean, mutil bihurri batzuk daude. Ez zaizkit gustatzen. Nire lagunak mutil onak dira.
Gure laugarren aldia ordu erdiko atsedenaldi batekin amaitzen da. Irakurketa gelan liburuak edo aldizkariak irakurtzea da gehien gustatzen zaidan jarduera bat. Denbora preziatua da niretzat, beraz, ez zait gustatzen galtzea. Nire egunerokoa honelakoa da. Nire helburua egunero erabiltzea da. Gure denbora oso baloratzen dugu. Ez du alferrik galtzea.
Nire eguneroko bizitzari buruzko saiakera luzea ingelesez
Pertsona bakoitzak bere eguneroko bizitza modu ezberdin batean igarotzen du. Gure lanbideak gure eguneroko bizitzan ere eragina du. Bizitza sinple eta arrunta daramat ikasle gisa. Nire eguneroko bizitza kontrolatzeko, egunerokotasuna garatu dut. Ikasle gehienek ziurrenik bizitza mota bera bizi dute.
Nire iratzargailuak goizeko 5:00etan jotzen du egunero. Gero hortzak garbitu, aurpegia garbitu eta ordu erdiz bainu bat hartzen dut. Nire amak gosaria prestatzen dit goizero. Goizean, ordu erdiz ibiltzen naiz auzokideekin. Geroago, nire irakasleen azken kapituluen berrikuspenak irakurri nituen. Goizean egiten dudan lehenengo gauza bi orduz irakurtzen da. Horrez gain, zientziako zenbakizko ariketak eta matematikako problemak lantzen ditut. Praktikaren bidez perfektu bihurtzen gara.
Zortzietan, uniformea plantxatuz prestatzen dut. 9:00ak erlojua jo bezain laster, gosaria hartu eta eskolarako prestatzen naiz. Eskolara garaiz iristen naizenean hamar eta laurdenak izaten dira beti.
Himno nazionala abesten dugu eta gure eskolako otoitza otoitz egiten dugu nire lagunekin, zaharrekin eta gazteekin batzarrean. Klasea hasten denean hamarrak dira. Gure ikasketa-aldiko ordutegiak zortzi aldi ditu. Gizarte ikasketak dira nire lehen aldian ikasten dudan lehen irakasgaia. Hogei minutuko atsedena hartzen dugu laugarren tartearen ostean bazkaltzeko. Lauretan, eskola eguna bukatzen da. Eskola amaitu bezain laster, nekatuta nengoen eta etxera abiatu nintzen.
Pintxoak prestatzeko, eskuak eta gorputz-adarrak garbitzen ditut. Eskola ondoren, nire lagunekin futbolean eta cricketean jokatzen dut inguruko jolastokian. Normalean ordubete behar izaten dugu jolasteko. Arratsaldeko 5:30ak iristen direnean, etxera itzuli eta etxeko lanak egiten hasten naiz.
Goizean oharrak eta liburuak irakurtzea da etxeko lanak egin ondoren arratsaldean gehien egiten dudana. Beti 8:00ak aldera afaltzen dudanean. Ordu erdi geroago, atsedena hartzen dut. Denbora honetan zehar hezkuntzako telebista kate batzuei arreta ematen didate.
Horren ostean, etxeko lanak bukatzen ditut. Gero, nobela edo istorio bat irakurtzen dut lotara joan baino lehen, dagoeneko amaitu bada. Gauero oheratzen naizen ordua 10:00ak dira.
Nire egunerokoa eten egiten da asteburuetan eta jaiegunetan. Egunkariak, aldizkariak eta ipuinak dira egun irakurtzen ditudan gauzak. Nire lagunekin, batzuetan parkeetara joaten naiz. Gurasoek eta biok opor luzeetan senide baten etxean denbora pixka bat pasatzea gustatzen zaigu. Ordutegi zorrotz bati zenbat eta gehiago atxiki, orduan eta makina bat gehiago sentitzen naiz. Hala ere, puntualak bagara, arrakasta izango dugu eta existentzia kualitatiboa biziko dugu.
Ondorioa:
Eguneroko bizitzan errutina zorrotza jarraitzen dut. Nire ustez, hain errutina on batek arrakasta ekar dezake, beraz, beti saiatzen naiz betetzen. Baina nire eguneroko bizitza ezberdina da oporretan eta oporretan. Orduan asko disfrutatzen dut eta ez dut lehen aipatutako errutina mantentzen.