اقتباسات مقال تلفزيوني للطلاب

مقدمة:

اقتباسات مقال تلفزيوني

جاذبية العين دائمًا ما تكون أكبر من جاذبية الأذن. يعد التلفاز من أعظم الاختراعات في عصرنا. مشتق من كلمة لاتينية تعني "أن ترى من مسافة". لقد كانت وسيلة دعاية قوية. اكتسبت شعبية واسعة منذ نشأتها.

في الوقت الحاضر ، أصبح جزءًا لا غنى عنه في حياتنا. يستمتع الجميع بالجلوس حوله للترفيه والمعلومات في أوقات فراغهم. في عصر التوتر والاكتئاب هذا ، أصبح التلفزيون حرجًا. يخفف التوتر ويجعل المرء ينسى المخاوف في الوقت الحالي.

للتلفزيون أهمية كبيرة في هذا العالم الحديث. إنه المصدر الأكثر فعالية للترفيه المنزلي. يمكننا الاستمتاع بالدراما والحفلات الموسيقية الحية والأفلام والألعاب والملاعب التي يتم لعبها من خلال الجلوس في غرفتنا.

آخر يوم لي في المدرسة مقال مع الاقتباس

علاوة على ذلك ، هناك برامج تليفزيونية خاصة لكل فئة عمرية وكل فئة من الناس سواء كانوا أطفالًا أو ربات منازل ، أو مزارعين أو جنودًا ، أو رجالًا ونساء محترفين. لكل فرد نصيبه العادل في البرامج.

التلفزيون هو مصدر موثوق للمعلومات. عند الجلوس في غرفنا ، يمكننا التعلم ومشاهدة الأحداث على بعد آلاف الأميال. يقدم معلومات حول الأحداث التي تتكشف في العوالم السياسية والاجتماعية والعلمية والاقتصادية والصناعية مع تحليل متعمق.

علاوة على ذلك ، خدم التلفزيون في مجالات التعليم والبحث. كما أصبح أداة فعالة لتدريس العلوم والتكنولوجيا. يمكن لطلاب الطب مشاهدة العمليات المعقدة مباشرة من غرف العمليات.

يتم عرض البرامج المتعلقة بكل مجال من مجالات التعليم والحياة لإرشاد الناس ومساعدتهم. يتم إطلاع المزارعين على أحدث الأسمدة ، وأحدث البذور ، وعمليات الحفاظ على الفاكهة والخضروات ، وطرق نمو المحاصيل. إعلانات تحذر الناس من المواقف الحرجة أو الخطر الوشيك.

لذلك يمكننا القول أن التلفزيون أصبح جزءًا لا غنى عنه في حياة الإنسان. هذا لأنه يغطي كل تلك المجالات التي تهم وتحكم حياة الإنسان وسلوكه.

"يتيح لك التلفزيون أن تستمتع في منزلك بأشخاص لن تجدهم في منزلك".

اقتباسات مقال تلفزيوني

• "ما يحدث هنا هو أن التلفزيون يغير معنى" الحصول على معلومات "من خلال إنشاء نوع من المعلومات يمكن تسميته بشكل صحيح بالمعلومات المضللة. المعلومات المضللة لا تعني المعلومات الخاطئة. إنه يعني معلومات مضللة - معلومات في غير محلها أو غير ذات صلة أو مجزأة أو سطحية - المعلومات التي تخلق الوهم بمعرفة شيء ما ولكنها تقود المرء بعيدًا عن المعرفة ".
• "الشكل سيحدد طبيعة المحتوى."
• "التلفزيون هو مركز القيادة لنظرية المعرفة الجديدة. لا يوجد جمهور صغير السن بحيث يُمنع من مشاهدة التلفزيون. لا يوجد فقر مدقع لدرجة أنه يجب أن يتخلى عن التلفزيون. لا يوجد تعليم مرتفع لدرجة أنه لا يتم تعديله بواسطة التلفزيون ".
• "مع التلفاز ، نقفز أنفسنا في حاضر مستمر وغير متماسك."
• عندما يتم تغليف الأخبار كترفيه ، فهذه هي النتيجة الحتمية. وفي قولي إن البرنامج الإخباري التلفزيوني يسلي ولكنه لا يخبرني ، أقول شيئًا أكثر خطورة بكثير من أننا محرومون من المعلومات الصحيحة. أنا أقول إننا نفقد إحساسنا بما يعنيه أن نكون على اطلاع جيد ".
• "لقد دخلنا الآن جيلًا ثانيًا من الأطفال الذين كان التلفزيون بالنسبة لهم المعلم الأول والأكثر سهولة ، وبالنسبة للكثيرين ، رفيقهم وصديقهم الأكثر موثوقية."
• "الإعلانات ... تقدم شعارًا ... يُنشئ للمشاهدين صورة شاملة ومقنعة عن أنفسهم."
• "كيف يصور التلفزيون في العالم يصبح نموذجًا لكيفية تنظيم العالم بشكل صحيح."
• "لا حرج في الترفيه. كما قال بعض الأطباء النفسيين ذات مرة ، نحن جميعًا نبني القلاع في الهواء. تأتي المشاكل عندما نحاول العيش فيها ".
• "لا يوجد موضوع للمصلحة العامة - السياسة والأخبار والتعليم والدين والعلوم والرياضة - لا يجد طريقه إلى التلفزيون. وهذا يعني أن كل الفهم العام لهذه الموضوعات يتشكل من خلال تحيزات التلفزيون ".
• "التلفزيون لا يوسع أو يضخم ثقافة القراءة والكتابة. إنها تهاجمها ".
• "ماذا سنفعل إذا اعتبرنا الجهل معرفة؟"
• "التكنولوجيا أيديولوجية."
• "من المرجح أن يأتي الخراب الروحي من عدو بوجه مبتسم."
• "عندما كنت في عمرك ، كان يُطلق على التلفزيون اسم الكتب."
• "أود أن أشاهد التلفاز طوال الوقت لكنه يفسد أدمغتنا."
• "السماء فوق الميناء كانت بلون التلفزيون ، مضبوطة على قناة ميتة."
• "الوحش أكل العشاء. ثم شاهد التلفزيون. ثم قرأت واحدة من كاريكاتير برنارد. وكسرت إحدى ألعابه ".
• "التلفزيون في غرفة الرسم ، يجب أن أشاهده دائمًا بمظلة في حالة وجود نوع من الوهج ويا ربي عندما تكون ليلة القتال مربية جامحة وعلينا التسلل إلى أماكننا والاستعداد"