Paghatag gahum sa mga Babaye
Labaw pa sa 500 Women empowerment Sa English
Ang paghatag gahum sa kababayen-an nagpasabut sa pagpalig-on sa sosyal, ekonomikanhon, ug edukasyonal nga gahum sa kababayen-an. Kini nagtumong sa usa ka palibot diin walay pagpihig sa gender ug patas nga katungod sa komunidad, katilingban, ug mga trabahoan.
Ang hilisgutan sa paghatag gahum sa kababayen-an nahimong usa ka nagdilaab nga isyu sa tibuuk kalibutan lakip ang India sa miaging pipila ka mga dekada. Daghang mga ahensya sa United Nations ang nagpasiugda nga ang isyu sa gender kinahanglan nga hatagan ug labing kaayo nga prayoridad. Gituohan nga ang mga babaye dili kinahanglan nga hangyoon nga maghulat pa alang sa pagkaparehas.
Paghatag gahum sa mga Babaye mao ang paghatag gahum sa mga babaye nga nagtabang kanila sa paghimo sa ilang kaugalingon nga mga desisyon pinaagi sa paglapas sa tanan nga mga personal nga limitasyon sa katilingban ug pamilya. Kasagaran makuha sa mga estudyante kini nga hilisgutan aron hisgutan o isulat ang mga parapo o kompleto nga mga sanaysay. Aron matabangan ang mga estudyante, naghatag kami pipila ka mga parapo ug mga sanaysay bahin sa empowerment sa kababayen-an. Makapili sila ug bisan unsang essay sa paghatag gahum sa kababayen-an nga gihatag sa ubos sumala sa ilang mga panginahanglan ug kinahanglanon.
Ang India andam nga mogawas isip usa sa labing uswag nga mga nasud sa 2020, nga adunay mas daghang literate, kahibalo, ug ekonomikanhon nga nanguna. Ang mga babaye makatampo sa kalamboan sa nasud. Ang gahum sa kababayen-an mahinungdanon sa pagtubo sa ekonomiya. Sa India, wala gihapon kini nakab-ot sa mga kinahanglanon. Dili kaayo daghan ang nahimo sa bahin sa paghatag gahum sa kababayen-an, apan aron kini mahitabo, kini nga sektor kinahanglan nga moagi sa kutay sa mga reporma. Ang India mahimong usa sa pinakadako nga ekonomiya sa kalibutan, apan gibabagan kini sa kakulang sa partisipasyon sa mga babaye.
Ang Papel sa Edukasyon sa Women Empowerment
Ang edukasyon adunay importante nga papel sa Women's Economic Empowerment. Nagkinahanglan gyud kini sa sentro nga yugto, apan sa daghang mga tuig, kadaghanan sa mga babaye, labi na sa mga lugar sa kabaryohan, gihikawan kini nga katungod ug gipailalom sa labi ka makauulaw nga mga gawi ug mga responsibilidad. Ang edukasyon naghatag gahum sa mga babaye aron makab-ot ang labi pa sa ilang sosyal, karera, ekonomiya, ug kinabuhi sa pamilya. Ang edukasyon sa kababayen-an mahimong magpasabot sa pagdala kanila sa klase o pagbansay sa kapasidad ug pagpalambo sa kahanas. Mas maayo pa, kini mahimong magpasabot sa pagtudlo sa mga importanteng aspeto sa WEE. Ingon niana, nagtuo ako nga ang pagdumili sa pagkaparehas ug kaangayan sa mga babaye ug babaye dili lamang makadaot kanila apan makapugong usab sa katilingban.
Kamahinungdanon sa Edukasyon sa Kababayen-an sa India
Ang edukasyon sa kababayen-an sa India adunay hinungdanon nga papel sa kinatibuk-ang kalamboan sa nasud. Dili lamang kini makatabang sa pagpalambo sa katunga sa mga kahinguhaan sa tawo apan usab sa pagpalambo sa kalidad sa kinabuhi sa panimalay ug sa gawas. Ang mga edukado nga kababayen-an dili lamang nagpasiugda sa edukasyon sa ilang mga anak nga babaye kondili makahatag usab og mas maayong giya sa tanan nilang mga anak. Dugang pa, ang mga edukado nga mga babaye makatabang usab sa pagpakunhod sa gidaghanon sa pagkamatay sa bata ug sa pagdaghan sa populasyon.
Women Empowerment Pinaagi sa Edukasyon
Ang paghatag gahum sa kababayen-an usa ka global nga isyu ug ang mga diskusyon sa mga katungod sa politika sa kababayen-an mao ang nanguna sa daghang pormal ug dili pormal nga kampanya sa tibuuk kalibutan. Ang konsepto sa paghatag gahum sa kababayen-an gipaila sa internasyonal nga komperensya sa kababayen-an sa NAROIBI kaniadtong 1985. Ang pag-edukar sa kababayen-an usa ka milestone sa ilang empowerment tungod kay kini makatabang kanila sa pag-atubang sa mga hagit, pag-atubang sa ilang tradisyonal nga mga tahas, ug pagbag-o sa direksyon sa ilang kinabuhi.
Aron dili nato mapasagdan ang kamahinungdanon sa edukasyon sa paghisgot sa paghatag gahum sa kababayen-an Ang India andam nga mahimong usa ka superpower, usa ka mauswagon nga nasud sa 2020. Ang tuig 2020 paspas nga nagsingabot; 7 ka tuig na lang. Mahimo lamang kini nga kamatuoran kung ang mga babaye adunay gahum. Ang India nag-asoy sa labing daghang dili makamaong mobasa ug mosulat sa tibuok kalibotan.
Ang rate sa pagbasa ug pagsulat sa India kusog nga misaka gikan sa 18.3% sa 1951 ngadto sa 74.04% sa 2011. Ang pagpalista sa kababayen-an sa edukasyon mitaas usab gikan sa 7% ngadto sa 65.46%. Sulod sa gambalay sa usa ka demokratikong polisiya, ang atong mga balaod, mga polisiya sa kalamboan, mga plano, ug mga programa gitumong sa pag-uswag sa kababayen-an sa lain-laing natad. Gikan sa ikalima nga lima ka tuig nga plano (1974–78) padayon adunay usa ka marka nga pagbalhin sa pamaagi sa mga isyu sa kababayen-an gikan sa kaayohan ngadto sa kalamboan.
Sa bag-ohay nga mga tuig, ang paghatag gahum sa kababayen-an giila nga sentro nga isyu sa pagtino sa kahimtang sa kababayen-an. Ang Nasyonal nga Komisyon sa Kababayen-an gitukod sa Parliamento kaniadtong 1990 aron mapanalipdan ang mga katungod sa kababayen-an ug ligal nga mga katungod. Ang ika-73 ug ika-74 nga Amendment (1993) sa konstitusyon sa India naghatag ug reserbasyon sa mga lingkoranan sa mga panchayat ug munisipyo alang sa mga babaye, nga nagbutang ug lig-on nga pundasyon sa ilang pag-apil sa paghimog desisyon sa lokal nga lebel.
Panapos
Sumala sa Country Report sa Gobyerno sa India, "Ang paghatag gahum nagpasabot sa paglihok gikan sa usa ka huyang nga posisyon ngadto sa paggamit sa gahum." Ang edukasyon sa kababayen-an mao ang labing gamhanan nga himan sa pagbag-o sa mga posisyon sa katilingban. Ang edukasyon makapamenos usab sa mga dili managsama ug makapauswag sa kahimtang sa pamilya.
Aron madasig ang edukasyon sa kababayen-an sa tanan nga lebel ug aron matunaw ang bias sa gender sa paghatag kahibalo ug edukasyon, nagtukod kami og mga eskwelahan, kolehiyo, ug bisan mga unibersidad nga para lang sa mga babaye sa estado. Aron madala ang daghang mga batang babaye, labi na gikan sa mga marginalized nga pamilya sa BPL, ngadto sa mainstream nga edukasyon, ang gobyerno nagtanyag usa ka pakete sa mga konsesyon sa porma sa mga libre nga libro, uniporme, boarding ug lodging, sinina alang sa udtong tutok, mga scholarship, libre nga mga bilog, ug uban pa.