Emakumeen Jabekuntza
500 baino gehiago Emakumeen jabekuntza Ingelesez
Emakumeen ahalduntzeak emakumeen gizarte, ekonomia eta hezkuntza ahalmenak indartzeari egiten dio erreferentzia. Komunitatean, gizartean eta lantokietan genero-alborapenik eta eskubide berdintasunik ez dagoen ingurune bati egiten dio erreferentzia.
Emakumeen ahalduntzearen gaia mundu osoko gaia bihurtu da India barne azken hamarkadetan. Nazio Batuen Erakundeko hainbat erakundek azpimarratu dute genero gaiari lehentasun handiena eman behar zaiola. Emakumeei ez zaiela eskatu behar gehiago itxaron berdintasuna lortzeko.
Emakumeen Jabekuntza Emakumeen ahalduntzea da, eta bere erabakiak hartzen laguntzen die, gizartearen eta familiaren muga pertsonal guztiak hautsiz. Ikasleek, oro har, gai hau eztabaidatzeko edo idazteko paragrafoak edo idazlanak osatzeko lortzen dute. Ikasleei laguntzeko, paragrafo batzuk eman ditugu eta emakumeen ahalduntzeari buruzko saiakerak. Behean emandako emakumeen ahalduntzeko edozein saiakera hauta dezakete beren beharren eta eskakizunen arabera.
India nazio garatuenetako bat izateko prest dago 2020rako, alfabetatu, jakitun eta ekonomikoki abangoardian dagoela. Emakumeek herrialdearen garapenean lagunduko dute. Emakumeen boterea funtsezkoa da hazkunde ekonomikorako. Indian, oraindik ez ditu baldintzak betetzen. Emakumeen jabekuntzaren arloan ez da gauza handirik lortu, baina, horretarako, sektore honek erreforma kate bat egin behar du. India munduko ekonomia handienetako bat bihur liteke, baina emakumeen parte hartze ezak oztopatzen du.
Hezkuntzaren eginkizuna emakumeen ahalduntzean
Hezkuntzak paper garrantzitsua betetzen du Emakumeen Jabekuntza Ekonomikoan. Egia esan, protagonismoa hartzen du, baina urte askoan emakume gehienei, batez ere landa-eremuetan, eskubide hori ukatu zaie eta praktika eta erantzukizun oso ustelgarriak jasan dituzte. Hezkuntzak neskei ahalmena ematen die beren bizitza sozialean, profesionalean, ekonomikoan eta familian gehiago lortzeko. Emakumeen hezkuntzak klasera ekartzea edo gaitasunen eta trebetasunen garapenean trebatzea ekar dezake. Hobeto ere, WEEren funtsezko alderdiei buruzko tutoretza izatea ekar dezake. Hori bai, uste dut emakume eta neskei berdintasuna eta zuzentasuna ukatzeak kalte egiten duela ez ezik, gizartea oztopatzen duela.
Emakumeen Hezkuntzaren garrantzia Indian
Indiako emakumeen hezkuntzak garrantzi handia du herrialdearen garapen orokorrean. Giza baliabideen erdia garatzen laguntzeaz gain, etxean zein kanpoan bizi-kalitatea hobetzen laguntzen du. Emakume heziak beren nesken seme-alaben hezkuntza sustatzeaz gain, beren seme-alaba guztiei orientazio hobea eskain diezaiekete. Gainera, eskolatutako emakumeek haurren heriotza-tasa eta biztanleriaren hazkundea murrizten ere lagundu dezakete.
Emakumeen Ahalduntzea Hezkuntzaren bitartez
Emakumeen ahalduntzea mundu mailako gaia da eta emakumeen eskubide politikoei buruzko eztabaidak mundu osoko kanpaina formal eta informal askotan nagusi dira. Emakumeen ahalduntzearen kontzeptua NAROIBIko emakumeen nazioarteko konferentzian aurkeztu zen 1985ean. Emakumeak heztea mugarri bat da haien ahalduntzean, erronkei aurre egiten laguntzen dielako, beren rol tradizionalen aurrean eta euren bizitzaren norabidea aldatzen laguntzen dielako.
Beraz, ezin dugu alde batera utzi hezkuntzaren garrantzia emakumeen ahalduntzeari dagokionez India 2020rako superpotentzia bat, herrialde garatu bat izateko prest dago. 2020. urtea azkar hurbiltzen ari da; 7 urte besterik ez dira falta. Emakumeak ahalduntzen direnean soilik errealitate bihur daiteke hori. India da munduko analfabeto gehien dituena.
Indiako alfabetatze-tasa nabarmen hazi da 18.3n %1951tik 74.04n %2011ra.Emakumeen matrikulazioa hezkuntzan ere asko hazi da %7tik %65.46ra. Politika demokratiko baten esparruan, gure legeak, garapen politikak, planak eta programak esparru ezberdinetan emakumeen aurrerapenari begira daude. Bosgarren bosturteko planetik (1974–78) aurrera aldaketa nabarmena izan da emakumeen arazoen ikuspegian ongizatetik garapenera.
Azken urteotan, emakumeen ahalduntzea emakumearen egoera zehazteko gai nagusia dela onartu da. Emakumeen Batzorde Nazionala Parlamentuak 1990ean sortu zuen emakumeen eskubideak eta legezko eskubideak babesteko. Indiako Konstituzioaren 73. eta 74. Zuzenketek (1993) panchayats eta udalerrietan eserlekuak erreserbatzea aurreikusten dute emakumeentzat, tokiko mailan erabakiak hartzeko parte hartzeko oinarri sendoak ezarriz.
Ondorioa
Indiako Gobernuaren Herrialde Txostenaren arabera, "Ahalduntzeak posizio ahuletik boterea gauzatzera pasatzea esan nahi du". Emakumeen hezkuntza gizartean posizioak aldatzeko tresnarik indartsuena da. Hezkuntzak ere desberdintasunak murrizten ditu eta familia-egoera hobetzen du.
Emakumeen hezkuntza maila guztietan bultzatzeko eta ezagutza eta hezkuntza eskaintzeko genero-alborapena murrizteko, estatuko emakumeentzako esklusiboki ikastetxeak, institutuak eta baita unibertsitateak ere ezarri genituen. Neska gehiago, batez ere baztertutako BPL familietakoak, hezkuntza arruntera ekartzeko, gobernuak doako liburuak, uniformeak, ostatua eta ostatua, eguerdiko otorduetarako arropa, bekak, doako zirkuluak, etab.