Essay oer Bantu Education Act yn it Ingelsk fergees

Ynlieding

Yn 'e earste pear jier nei de ynfiering fan' e Bantu-ûnderwiiswet hat it Súd-Afrikaanske ûnderwiissysteem konstant ûnder kontrôle west. Neist it ferklearjen fan de foar- en neidielen fan dit belied, analysearret dit artikel hoe't it ynfloed hat op de measte missyskoallen en universiteiten.

Bantu Underwiis en Training Wet foar Súd-Afrikaanske skoallen

Dizze wet fan 1965 waard oannommen troch de Súd-Afrikaanske regearing as ûnderdiel fan 'e Bantu Education Act. Alle swarte bern dy't yn oanwiisde gebieten wenje binne ferplichte om ferplichte basisûnderwiis te ûntfangen, nettsjinsteande har famyljeynkommen of sosjale status.

Alle Súdafrikaanske studinten wurde oplaat yn har memmetaal fia de Bantu-ûnderwiiswet. Skoalbern moatte neffens de wet fan 1961 harren basistaal en kultuer leard wurde.

De haaddoelen fan it Bantu Underwiissysteem

Yn Súd-Afrika hat de Bantu-ûnderwiisbeweging trije haaddoelen: it bemachtigjen fan swarte Súd-Afrikaanske minsken troch ûnderwiis, it bouwen fan ynstitúsjonele kapasiteit yn swarte lânseigen ûnderwiis, en it befoarderjen fan Afrikaansk ûnderwiisûndersyk fia regearingsfinansiering. De prestaasjes fan studinten en de kwaliteit fan swarte leararen wurde ek ferbettere ûnder de wet.

Nettsjinsteande har ras, fertsjinje alle bern yn Súd-Afrika gelikense tagong ta ûnderwiis fia de Bantu Education Act. Njonken it stimulearjen fan rasiale yntegraasje op skoallen, stimulearret de Wet ferskaat yn 'e klasse. Neist it meitsjen fan in swimbad fan swarte professionals dy't wrâldwiid kinne konkurrearje, besiket de akte in boarne fan betûfte swarte professionals te meitsjen.

Foardielen en neidielen

Ferskate orizjinele stikken fan wetjouwing binne trochjûn yn Súd-Afrika oangeande it swarte ûnderwiissysteem. Mei it doel om lykweardigens te berikken yn edukative kânsen foar sawol blanke Súdafrikanen as swarte Súdafrikanen, waard it trochjûn om desennia fan segregaasje en ûngelikens yn skoallen oan te pakken.

Nettsjinsteande syn bepalingen foar befêstigjende aksje en sterk ôfhinklik fan partikuliere donaasjes, is de akte kontroversjeel. De akte hat, neffens oanhingers, de opliedingskwaliteit fan swarte Súdafrikanen ferbettere en de ûngelikens yn it ûnderwiis fermindere. Wite studinten hawwe mear profitearre fan 'e akte dan swarte studinten, neffens kritisy, en it is mislearre om de woartel oarsaken fan edukative ûngelikens yn' e regearing-rinne skoallen oan te pakken.

Besteande mei in oare ûnderwiisbeweging

D'r binne in oantal stikken wetjouwing dy't it ûnderwiissysteem fan Súd-Afrika regelje, ynklusyf de Bantu-ûnderwiiswet. Der binne ferskate wizigings oanbrocht yn de wet sûnt it waard oannommen yn 1955. Ferskate ûnderwerpen wurde behannele, ynklusyf basisûnderwiis, fuortset ûnderwiis en post-fuortset ûnderwiis. Afrikaanske bern krije deselde edukative kâns as blanke bern ûnder de wet.

Dizze akte is skreaun yn fiif ferskillende talen - Ingelsk, Afrikaansk, Xhosa, Zulu en Swazi. Dit hat wat swierrichheden yn 'e ymplemintaasje presintearre. Elke taal moat apart op ferskate skoallen leard wurde. In protte learlingen hawwe muoite mei it learen fan twa of mear talen tagelyk, om't se beide talen tagelyk leare moatte, wat in útdaging kin wêze.

Njonken rasiale segregaasje op middelbere skoallen, befettet de wet ferskate bepalingen dy't dêrmei relatearre binne. Swarte Skoallen en kleurde wurde meastentiids skieden fan skoallen foar blanken mei steatsstipe.

Swarte bern wurde deselde kânsen wegere as har blanke kollega's, om't in protte minsken dit beskôgje as in ynbreuk op har minskerjochten. It is wichtich om te notearjen dat de segregaasjebepalingen yn 'e rin fan' e tiid foar it grutste part net feroare binne nettsjinsteande dizze krityk.

Konklúzje

Lykas in protte swarte minsken mienskippen, Myn mienskip stiet ek foar in ferskaat oan útdagings, benammen om't ik bin in abbekaat praktisearjend yn de Afro-Amerikaanske mienskip. Afro-Amerikanen en minderheden binne de lêste jierren faker doelbewust troch wet hanthavenjen.

Offisieren belutsen by dizze agressive plysje hawwe net folle as gjin gefolgen te krijen foar it profilearjen en oerlêsten fan ûnskuldige minsken. In rike kontekst foar it begripen fan ûnderdrukkend plysjegedrach wurdt levere troch it essay fan Bantu-ûnderwiis, dat har woartels ieuwen werom nei ieuwen fan ynstitúsjoneel rasisme.