Paragraf Mo Sgeulachd Bheatha Airson Clas 9 & 10
Aiste Sgeul Mo Bheatha
air feadh Mo bheatha, Tha mi air coinneachadh ri grunn dhùbhlain, subhachasan, agus eòlasan a tha air mo chumadh a-steach don neach a tha mi an-diugh. Bho na bliadhnaichean tràtha agam gu mo dheugaire, tha mi air seòladh tro na h-ìrean àrda is ìosal, a’ toirt meas air amannan buaidh agus ag ionnsachadh bho amannan duilgheadasan. Seo mo sgeul.
Mar leanabh, bha mi air mo lìonadh le feòrachas agus tart neo-sheasmhach airson eòlas. Tha cuimhne mhath agam air uairean a chaitheamh anns an t-seòmar agam, air a chuairteachadh le leabhraichean, a’ gluasad tro na duilleagan aca gu dùrachdach. Bhrosnaich mo phàrantan mo ghaol air leughadh agus thug iad a h-uile cothrom dhomh diofar ghnèithean a sgrùdadh agus mo shealladh a leudachadh. Dh’ àraich an eòlas tràth seo air litreachas mo mhac-meanmna agus thog e mo dhealas airson innse sgeulachdan.
A ’gluasad air adhart An sgoil agam bliadhnaichean, bha mi nam neach-ionnsachaidh dealasach a bha soirbheachail san àrainneachd acadaimigeach. Ge bith an robh e a’ fuasgladh dhuilgheadasan matamataigeach iom-fhillte no a’ sgaoileadh a’ bhrìgh air cùl nobhail clasaigeach, ghabh mi gu dùrachdach ri dùbhlain agus bha mi an-còmhnaidh a’ feuchainn ri mo chomasan inntleachdail a shìneadh. Dh’ aithnich mo thidsearan mo dhealas agus gu tric mhol iad mo bheus obrach làidir, rud a bhrosnaich mo rùn a bhith air leth math.
A bharrachd air na cur-seachadan acadaimigeach agam, ghluais mi mi fhìn ann an gnìomhan taobh a-muigh na sgoile. Le bhith a’ gabhail pàirt ann an diofar spòrsan, a’ gabhail a-steach ball-basgaid agus snàmh, thug sin cothrom dhomh fallaineachd corporra a bhrosnachadh agus sgilean obair-sgioba luachmhor a leasachadh. Chaidh mi a-steach do chòisir na sgoile cuideachd, far an d’ fhuair mi a-mach mo ghaol air ceòl agus dh’ fhàs mi na bu mhisneachail mi fhìn a chur an cèill tro sheinn. Leasaich na gnìomhan sin mo phearsantachd iomlan agus dh'ionnsaich mi cho cudromach sa tha cothromachadh nam bheatha.
Nuair a chaidh mi a-steach do mo dheugairean, chuir mi aghaidh air iom-fhillteachd agus dleastanasan ùra. A’ seòladh tro uisgeachan buaireasach òigeachd, choinnich mi ri iomadh dùbhlan pearsanta is sòisealta. Gu tric lorg mi sòghalachd anns a’ chearcall agam de charaidean dlùth, a thug seachad taic gun fhiosta agus a chuidich mi le bhith a’ seòladh tro àrdan is ìrean beatha nan deugairean. Còmhla, chruthaich sinn cuimhneachain neo-chinnteach, bho chòmhraidhean anmoch air an oidhche gu tachartasan fiadhaich a dhaingnich ar càirdeas.
Rè na h-ùine seo de fhèin-lorg, leasaich mi cuideachd mothachadh làidir de cho-fhaireachdainn agus miann airson buaidh mhath a thoirt air an t-saoghal. Le bhith a’ dol an sàs ann an gnìomhan saor-thoileach agus seirbheis coimhearsnachd thug mi cothrom dhomh cur ri beatha chàich, a’ tuigsinn gum faod eadhon gnìomhan beaga caoimhneil diofar mòr a dhèanamh. Leudaich na h-eòlasan sin mo shealladh agus thug iad a-steach mi mothachadh taingeil airson na sochairean a tha mi air a bhith beannaichte.
A’ coimhead air adhart, tha mi làn de thoileachas agus mothachadh domhainn air diongmhaltas airson an ama ri teachd. Tha mi a’ tuigsinn gu bheil sgeulachd mo bheatha fada bho bhith coileanta agus gum bi grunn chaibideilean a bharrachd a’ feitheamh ri bhith air an sgrìobhadh. Mar a bhios mi a’ fàs agus a’ fàs, tha mi misneachail gun toir an dà chuid na buadhan agus na trioblaidean a tha romhainn mo chumadh a-steach don neach a tha mi ag iarraidh a bhith.
Gu crìch, tha sgeulachd mo bheatha na ghrèis-bhrat air fhighe le snàithleanan feòrachas, diongmhaltas, tapachd agus co-fhaireachdainn. Tha e na theisteanas air na cothroman gun chrìoch a tha beatha a’ nochdadh agus cumhachd cruth-atharrachail eòlasan. A’ gabhail ris na dùbhlain agus a’ cur luach air na soirbheasan, tha mi deiseil airson tòiseachadh air an ath chaibideil de mo bheatha, airson faighinn a-mach dè a tha taobh a-muigh fàire.
Paragraf Mo Sgeulachd Bheatha Airson Clas 7 & 8
Sgeul Mo Bheatha
Rugadh mi air latha blàth samhraidh, an 12mh latha den Lùnastal, anns a 'bhliadhna 20XX. Bhon mhionaid a chaidh mi a-steach don t-saoghal seo, bha mi air mo chuairteachadh le gaol agus blàths. Ghabh mo phàrantan, a bha air feitheamh gu dùrachdach ri mo thighinn, a-steach mi le gàirdeanan fosgailte agus lìon iad mo bhliadhnaichean tràth le cùram agus stiùireadh tairgse.
A 'fàs suas, bha mi nam leanabh gnìomhach agus fiosrach. Bha tart neo-sheasmhach orm airson eòlas agus miann làidir a bhith a’ sgrùdadh an t-saoghail mun cuairt orm. Bha mo phàrantan a 'beathachadh an fheòrachas seo le bhith gam nochdadh gu raon farsaing de eòlasan. Thug iad mi air tursan gu taighean-tasgaidh, pàircean, agus làraich eachdraidheil, far am b’ urrainn dhomh ionnsachadh agus iongnadh a dhèanamh air iongantasan an àm a dh’ fhalbh agus an-diugh.
Mar a chaidh mi a-steach don sgoil, cha do dh'fhàs mo ùidh ann an ionnsachadh ach na bu làidire. Bha mi a’ faighinn tlachd às a’ chothrom sgilean agus eòlas ùr fhaighinn a h-uile latha. Fhuair mi toileachas ann a bhith a’ fuasgladh dhuilgheadasan matamataigeach, gam chur an cèill tro sgrìobhadh, agus a’ sgrùdadh dìomhaireachdan na cruinne tro shaidheans. Bha sealladh eadar-dhealaichte aig gach cuspair, lionsa sònraichte tro am b’ urrainn dhomh an saoghal a thuigsinn agus m’ àite ann.
Ach, cha robh mo bheatha gun dùbhlain. Mar a h-uile duine eile, chuir mi aghaidh air àrdachadh is crìonadh air an t-slighe. Bha amannan ann de fhèin-teagamh agus amannan nuair a bha coltas gun robh cnapan-starra do-sheachanta. Ach cha do bhrosnaich na dùbhlain sin ach mo rùn faighinn thairis orra. Le taic gun fhiosta mo theaghlaich agus an creideas nam chomasan fhìn, fhuair mi air aghaidh a thoirt air cnapan-starra, ag ionnsachadh leasanan luachmhor de fhulangas agus de gheur-leanmhainn.
Mar a chaidh mi air adhart tron sgoil mheadhanach, leudaich na h-ùidhean agam nas fhaide na crìochan acadaimigich. Lorg mi dìoghras airson ceòl, gam bhogadh fhèin anns na binneasan agus na ruitheaman a bha a’ còrdadh ri m’ anam. Thàinig cluich a’ phiàna gu bhith na thèarmann dhomh, dòigh air mi fhìn a chuir an cèill nuair a dh’ fhàilnich faclan. Lìon co-sheirm agus faireachdainn gach pìos mi le faireachdainn de shàsachadh agus de thoileachas.
A bharrachd air an sin, leasaich mi gaol airson spòrs, a’ faighinn tlachd às na dùbhlain corporra agus an càirdeas a bhith mar phàirt de sgioba. Ge bith an robh e a’ ruith air an t-slighe, a’ breabadh ball-coise, no a’ losgadh chearcaill, dh’ ionnsaich spòrs dhomh cho cudromach sa bha smachd, obair-sgioba agus diongmhaltas. Leudaich na leasanan sin nas fhaide na an raon-cluiche agus thug iad cumadh air mo dhòigh-beatha, ag àrach m’ fhàs mar neach fa leth.
A’ coimhead air ais air mo thuras gu ruige seo, tha mi air mo lìonadh le taing airson na h-eòlasan agus na cothroman a th’ air mo chumadh a-steach don neach anns a bheil mi an-diugh. Tha mi taingeil airson a’ ghràidh agus an taic a th’ aig mo theaghlach, airson stiùireadh mo thidsearan, agus an càirdeas a tha air àiteachadh mo charactar. Bidh gach caibideil de mo bheatha a’ cur ris an neach a tha mi a’ fàs, agus tha mi a’ feitheamh gu dùrachdach ris na tachartasan a tha a’ feitheamh orm san àm ri teachd.
Gu crìch, is e obair-ghrèis a th’ ann an sgeulachd mo bheatha, air fhighe le snàithleanan gaoil, sgrùdadh, tapachd agus fàs pearsanta. Bhon mhionaid a chaidh mi a-steach don t-saoghal seo, ghabh mi ris na cothroman a bhith ag ionnsachadh, a’ faighinn a-mach, agus a bhith a’ leantainn m’ ùidhean. Tro dhùbhlain agus bhuannachdan, tha mi an-còmhnaidh a’ fàs, a’ cruthachadh mo shlighe a dh’ionnsaigh àm ri teachd làn adhbhar agus brìgh.
Paragraf Mo Sgeulachd Bheatha Airson Clas 5 & 6
Sgeul Mo Bheatha
Tha a h-uile beatha na sgeulachd air leth tarraingeach, agus chan eil mo bheatha eadar-dhealaichte. Mar an t-siathamh ìre, tha mi air eòlas fhaighinn air amannan aoibhneach gun àireamh, air aghaidh a thoirt air dùbhlain, agus air leasanan luachmhor ionnsachadh a thug cumadh dhomh mar an neach a tha mi an-diugh.
Thòisich mo thuras ann am baile beag, far an do rugadh mi do theaghlach gràdhach agus taiceil. Dh'fhàs mi suas air a chuairteachadh le gàire agus blàths, le pàrantan a dh'ionnsaich dhomh cho cudromach sa tha caoimhneas, onair, agus obair chruaidh. Bha m’ òige air a lìonadh le toileachasan sìmplidh mar a bhith a’ cluich sa phàirc, a’ togail chaistealan gainmhich air an tràigh, agus a’ ruith cuileagan-teine air oidhcheannan samhraidh.
Tha foghlam air a bhith na phrìomhachas a-riamh nar dachaigh, agus thug mo phàrantan gaol annam airson ionnsachadh bho aois òg. Tha cuimhne agam gu dùrachdach a bhith a’ dùileachadh a’ chiad latha agam san sgoil, a’ faireachdainn measgachadh de thoileachas agus de mhothachadh nuair a chaidh mi a-steach do shaoghal làn de eòlasan is chothroman ùra. Gach bliadhna a chaidh seachad, dhùisg mi eòlas mar spong, a’ faighinn a-mach dìoghras airson diofar chuspairean agus a’ leasachadh tart airson eòlas a tha gam ghluasad air adhart.
Am measg na h-amannan aoibhneach, tha mi air cnapan-starra a choinneachadh air mo thuras. Mar a h-uile duine eile, tha mi air a bhith an aghaidh briseadh-dùil, cnapan-starra, agus amannan fèin-teagamh. Ach, chan eil na dùbhlain sin ach air mo dhèanamh nas làidire agus nas seasmhaiche. Tha iad air ionnsachadh dhomh cho cudromach sa tha buanseasmhachd agus luach gun a bhith a’ toirt seachad a-riamh, eadhon nuair a tha coltas do-sheachanta air na cothroman.
Tha sgeulachd mo bheatha cuideachd air a chomharrachadh leis na càirdeasan a chruthaich mi air an t-slighe. Tha mi air a bhith fortanach coinneachadh ri daoine coibhneil agus taiceil a tha air a bhith nam chompanaich earbsach dhomh. Còmhla, tha sinn air gàireachdainn, deòir, agus cuimhneachain gun àireamh a roinn. Tha na càirdeasan sin air ionnsachadh dhomh cho cudromach sa tha dìlseachd agus cumhachd cluais èisteachd no gualainn comhfhurtail.
Mar a bhios mi a’ meòrachadh air mo thuras, tha mi a’ tuigsinn gu bheil sgeulachd mo bheatha fhathast ga sgrìobhadh, agus gu bheil mòran ri lorg agus ri eòlas fhathast. Tha aislingean agus mòr-mhiannan agam a tha mi airson a dhol às a dhèidh, agus dùbhlain a tha mi deònach a dhol an aghaidh a chèile. Co-dhiù a tha e a’ faighinn soirbheachas acadaimigeach, a’ leantainn m’ ùidhean, no a’ toirt deagh bhuaidh air an t-saoghal mun cuairt orm, tha mi dealasach a thaobh sgeulachd beatha a chruthachadh a tha brìoghmhor agus sàsachail.
Gu crìch, tha sgeulachd mo bheatha na ghrèis-bhrat de amannan aoibhneach, dùbhlain, agus fàs pearsanta. Is e sgeulachd a th’ ann a tha fhathast gun fhosgladh, agus tha mi air bhioran gabhail ris an àm ri teachd le gàirdeanan fosgailte. Leis na leasanan a dh’ ionnsaich mi, taic mo luchd-gràidh, agus an diongmhaltas gun fhiosta a th’ agam, tha mi cinnteach gum bi na caibideilean nach deach a sgrìobhadh fhathast air an lìonadh le dàn-thuras, fàs pearsanta, agus amannan a bheir cumadh dhomh a-steach don neach a tha mi ag iarraidh. bhi.
Paragraf Mo Sgeulachd Bheatha Airson Clas 3 & 4
Title: Sgeulachd Mo Bheatha Paragraf
Ro-ràdh:
Is e turas a th’ ann am beatha làn de dh’ àrdachadh is crìonadh, gàirdeachas is bròn, agus leasanan gun àireamh ri ionnsachadh. Mar oileanach sa cheathramh ìre, is dòcha gu bheil tòrr agam ri eòlas fhaighinn fhathast, ach tha mo sgeulachd beatha aig an aois òg seo air a roinn chothromach de thachartasan fhaicinn mar-thà. Anns a’ pharagraf seo, bheir mi cunntas air cuid de thachartasan cudromach a thug cumadh air mo bheatha gu ruige seo, a’ toirt cothrom dhut sealladh fhaighinn air cò mise. Mar sin, thig còmhla rium agus mi a’ tòiseachadh air sgeulachd mo bheatha a chuimhneachadh.
Is e aon taobh chudromach de mo sgeulachd beatha mo theaghlach. Tha mi fortanach gu bheil na pàrantan as gràdhaiche agus as taiceil agam a bha a-riamh air mo thaobh. Tha iad air pàirt chudromach a ghabhail ann a bhith a’ cumadh mo charactar, a’ teagasg luachan riatanach dhomh, agus ag àrach mo bhruadar. A dh’ aindeoin na clàran-ama trang aca, bidh iad an-còmhnaidh a’ faighinn ùine airson a bhith an làthair aig tachartasan na sgoile agam, mo chuideachadh le obair-dachaigh, agus gam bhrosnachadh gus mo mhiannan a leantainn.
Is e caibideil eile de mo sgeulachd beatha an càirdeas a tha mi air a chruthachadh tro mo bhliadhnaichean sgoile. Bhon chiad latha agam aig sgoil-àraich gu ruige seo, tha mi air coinneachadh ri caraidean iongantach a tha air a bhith nam chompanaich dhomh air an turas inntinneach seo. Tha sinn air gàireachdainn a cho-roinn, air geamannan a chluich còmhla, agus air taic a thoirt dha chèile aig amannan dùbhlanach. Tha an làthaireachd nam bheatha air a bheairteachadh le toileachas agus càirdeas.
Tha foghlam na phàirt riatanach de mo bheatha cuideachd. Tha an sgoil air a bhith na h-àite far an d’ fhuair mi eòlas, leasaich mi mo sgilean, agus rannsaich mi na h-ùidhean agam. Tro stiùireadh mo thidsearan, lorg mi mo ghaol airson matamataig agus saidheans. Tha am brosnachadh aca air inntinn neònach agus fiosrachail a bhrosnachadh annam, air mo bhrosnachadh gu bhith ag ionnsachadh agus a’ fàs gu h-acadaimigeach.
A bharrachd air an sin, cha bhiodh sgeulachd mo bheatha coileanta gun a bhith a’ toirt iomradh air na cur-seachadan agus na h-ùidhean agam. Is e aon de na h-ùidhean agam leughadh. Tha leabhraichean air saoghal mac-meanmna fhosgladh, gam ghiùlan gu àiteachan fad às agus a’ teagasg leasanan luachmhor dhomh. Mar sgeulaiche adhartach, bidh mi a’ cur seachad m’ ùine cur-seachad a’ dèanamh sgeulachdan agus bàrdachd, a’ leigeil le mo chruthachalachd èirigh. A bharrachd air an sin, is toil leam a bhith a’ cluich spòrs mar ball-coise, a chumas mi gnìomhach agus a bhrosnaicheas mothachadh air obair-sgioba.
Co-dhùnadh:
Gu crìch, tha sgeulachd beatha gach neach gun samhail agus a’ sìor atharrachadh. Ged nach eil annam ach oileanach sa cheathramh ìre, tha tòrr eòlasan agus chuimhneachain anns an sgeulachd agam mu thràth. Bho mo theaghlach gràdhach gu mo charaidean measail, bhon tart airson eòlas gu na cur-seachadan cruthachail agam, tha na h-eileamaidean sin air mo chumadh a-steach don neach a tha mi an-diugh. Mar a bhios mi a’ leantainn air adhart a’ cur caibideilean ùra ri sgeulachd mo bheatha, tha mi gu mòr an dùil ris na tachartasan agus na leasanan a tha a’ feitheamh orm anns na bliadhnaichean ri teachd.