ब्राउन v बोर्ड ऑफ एजुकेशन सारांश
ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड संयुक्त राज्य अमेरिका के सुप्रीम कोर्ट का एक ऐतिहासिक मामला था जिसका फैसला 1954 में हुआ था। इस मामले में कई राज्यों में सार्वजनिक स्कूलों के नस्लीय अलगाव को कानूनी चुनौती दी गई थी। मामले में, अफ्रीकी-अमेरिकी माता-पिता के एक समूह ने सार्वजनिक स्कूलों में अलगाव को लागू करने वाले "अलग लेकिन समान" कानूनों की संवैधानिकता को चुनौती दी। सुप्रीम कोर्ट ने सर्वसम्मति से फैसला सुनाया कि पब्लिक स्कूलों में नस्लीय अलगाव ने कानून के तहत समान सुरक्षा की चौदहवें संशोधन की गारंटी का उल्लंघन किया है। न्यायालय ने कहा कि भले ही भौतिक सुविधाएँ समान हों, बच्चों को उनकी नस्ल के आधार पर अलग करने के कार्य ने स्वाभाविक रूप से असमान शैक्षिक अवसर पैदा किए। पिछले प्लेसी बनाम फर्ग्यूसन के "अलग लेकिन समान" सिद्धांत को पलटने का निर्णय नागरिक अधिकार आंदोलन में एक प्रमुख मील का पत्थर था। इसने सार्वजनिक स्कूलों में कानूनी अलगाव की समाप्ति को चिह्नित किया और अन्य सार्वजनिक संस्थानों के अलगाव के लिए एक मिसाल कायम की। ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड के फैसले का अमेरिकी समाज पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा और इसने नागरिक अधिकारों की सक्रियता और अलगाव के लिए कानूनी चुनौतियों की लहर पैदा कर दी। यह अमेरिकी इतिहास में सर्वोच्च न्यायालय के सबसे महत्वपूर्ण और प्रभावशाली निर्णयों में से एक है।
ब्राउन v बोर्ड ऑफ एजुकेशन महत्व
ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड मामले के महत्व को बढ़ा-चढ़ाकर नहीं बताया जा सकता। यह नागरिक अधिकार आंदोलन में एक महत्वपूर्ण क्षण था और अमेरिकी समाज के लिए इसके दूरगामी प्रभाव थे। यहां इसके कुछ प्रमुख महत्व दिए गए हैं:
"अलग लेकिन बराबर" को पलट दिया गया:
फैसले ने स्पष्ट रूप से 1896 में प्लेसी बनाम फर्ग्यूसन मामले द्वारा स्थापित मिसाल को पलट दिया, जिसने "अलग लेकिन समान" सिद्धांत की स्थापना की थी। ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड ने घोषणा की कि चौदहवें संशोधन के तहत अलगाव स्वाभाविक रूप से असमान था। पब्लिक स्कूलों का पृथक्करण:
इस फैसले ने सार्वजनिक स्कूलों को अलग करने का आदेश दिया और शिक्षा में औपचारिक अलगाव के अंत की शुरुआत को चिह्नित किया। इसने अन्य सार्वजनिक संस्थानों और सुविधाओं के एकीकरण का मार्ग प्रशस्त किया, जिससे उस समय की गहरी जड़ें जमा चुके नस्लीय अलगाव को चुनौती मिली।
प्रतीकात्मक महत्व:
कानूनी और व्यावहारिक निहितार्थों से परे, यह मामला अत्यधिक प्रतीकात्मक महत्व रखता है। इसने प्रदर्शित किया कि सुप्रीम कोर्ट नस्लीय भेदभाव के खिलाफ रुख अपनाने को तैयार था और कानून के तहत समान अधिकारों और समान सुरक्षा के लिए व्यापक प्रतिबद्धता का संकेत दिया।
नागरिक अधिकार सक्रियता को बढ़ावा:
इस निर्णय ने नागरिक अधिकार सक्रियता की लहर को जन्म दिया, जिसने समानता और न्याय के लिए लड़ने वाले आंदोलन को प्रज्वलित किया। इसने अफ्रीकी अमेरिकियों और उनके सहयोगियों को जीवन के सभी क्षेत्रों में नस्लीय अलगाव और भेदभाव को चुनौती देने के लिए सक्रिय और संगठित किया।
कानूनी मिसाल:
ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड ने बाद के नागरिक अधिकार मामलों के लिए एक महत्वपूर्ण कानूनी मिसाल कायम की। इसने आवास, परिवहन और मतदान जैसे अन्य सार्वजनिक संस्थानों में नस्लीय अलगाव को चुनौती देने के लिए एक कानूनी आधार प्रदान किया, जिससे समानता की लड़ाई में और जीत हासिल हुई।
संवैधानिक आदर्शों को कायम रखना:
फैसले ने इस सिद्धांत की पुष्टि की कि चौदहवें संशोधन का समान सुरक्षा खंड सभी नागरिकों पर लागू होता है और नस्लीय अलगाव संविधान के मौलिक मूल्यों के साथ असंगत है। इसने हाशिये पर पड़े समुदायों के अधिकारों और स्वतंत्रता की रक्षा करने और नस्लीय न्याय के उद्देश्य को आगे बढ़ाने में मदद की।
कुल मिलाकर, ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड मामले ने नागरिक अधिकार आंदोलन में एक परिवर्तनकारी भूमिका निभाई, जिससे संयुक्त राज्य अमेरिका में नस्लीय समानता और न्याय के संघर्ष में महत्वपूर्ण प्रगति हुई।
ब्राउन v बोर्ड ऑफ एजुकेशन निर्णय
ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड के ऐतिहासिक फैसले में, संयुक्त राज्य अमेरिका के सुप्रीम कोर्ट ने सर्वसम्मति से माना कि पब्लिक स्कूलों में नस्लीय अलगाव चौदहवें संशोधन के समान संरक्षण खंड का उल्लंघन है। मामले पर 1952 और 1953 में न्यायालय के समक्ष बहस हुई और अंततः 17 मई, 1954 को फैसला सुनाया गया। मुख्य न्यायाधीश अर्ल वॉरेन द्वारा लिखित न्यायालय की राय में घोषित किया गया कि "अलग शैक्षिक सुविधाएं स्वाभाविक रूप से असमान हैं।" इसमें कहा गया है कि भले ही भौतिक सुविधाएं समान थीं, फिर भी छात्रों को उनकी जाति के आधार पर अलग करने के कृत्य ने एक कलंक और हीनता की भावना पैदा की जिसका उनकी शिक्षा और उनके समग्र विकास पर हानिकारक प्रभाव पड़ा। न्यायालय ने इस धारणा को खारिज कर दिया कि चौदहवें संशोधन के समान सुरक्षा सिद्धांतों के तहत नस्लीय अलगाव को कभी भी संवैधानिक या स्वीकार्य माना जा सकता है। निर्णय ने प्लेसी बनाम फर्ग्यूसन (1896) में स्थापित पिछली "अलग लेकिन समान" मिसाल को पलट दिया, जिसने तब तक अलगाव की अनुमति दी थी जब तक कि प्रत्येक जाति को समान सुविधाएं प्रदान की गई थीं। न्यायालय ने माना कि नस्ल के आधार पर सार्वजनिक स्कूलों को अलग करना स्वाभाविक रूप से असंवैधानिक था और राज्यों को "पूरी तरह से जानबूझकर" अपने स्कूल सिस्टम को अलग करने का आदेश दिया। इस फैसले ने पूरे देश में सार्वजनिक सुविधाओं और संस्थानों के अंततः पृथक्करण के लिए आधार तैयार किया। ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड का निर्णय नागरिक अधिकार आंदोलन में एक महत्वपूर्ण मोड़ था और इसने नस्लीय समानता के संबंध में कानूनी परिदृश्य में बदलाव को चिह्नित किया। इसने स्कूलों और अन्य सार्वजनिक स्थानों दोनों में अलगाव को समाप्त करने के प्रयासों को उत्प्रेरित किया, और उस समय की भेदभावपूर्ण प्रथाओं को खत्म करने के लिए सक्रियता और कानूनी चुनौतियों की लहर को प्रेरित किया।
ब्राउन v बोर्ड ऑफ एजुकेशन पृष्ठभूमि
ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड मामले की पृष्ठभूमि पर विशेष रूप से चर्चा करने से पहले, 20वीं सदी के मध्य के दौरान संयुक्त राज्य अमेरिका में नस्लीय अलगाव के व्यापक संदर्भ को समझना महत्वपूर्ण है। अमेरिकी गृहयुद्ध के बाद गुलामी के उन्मूलन के बाद, अफ्रीकी अमेरिकियों को व्यापक भेदभाव और हिंसा का सामना करना पड़ा। जिम क्रो कानून 19वीं सदी के अंत और 20वीं सदी की शुरुआत में बनाए गए थे, जो स्कूलों, पार्कों, रेस्तरां और परिवहन जैसी सार्वजनिक सुविधाओं में नस्लीय अलगाव को लागू करते थे। ये कानून "अलग लेकिन समान" सिद्धांत पर आधारित थे, जो अलग-अलग सुविधाओं की अनुमति देते थे जब तक कि उन्हें गुणवत्ता में समान माना जाता था। 20वीं सदी की शुरुआत में, नागरिक अधिकार संगठनों और कार्यकर्ताओं ने नस्लीय अलगाव को चुनौती देना और अफ्रीकी अमेरिकियों के लिए समान अधिकारों की मांग करना शुरू कर दिया। 1935 में, नेशनल एसोसिएशन फॉर द एडवांसमेंट ऑफ़ कलर्ड पीपल (NAACP) ने शिक्षा में नस्लीय अलगाव के लिए कानूनी चुनौतियों की एक श्रृंखला शुरू की, जिसे NAACP के शिक्षा अभियान के रूप में जाना जाता है। लक्ष्य 1896 में सुप्रीम कोर्ट के प्लेसी बनाम फर्ग्यूसन फैसले द्वारा स्थापित "अलग लेकिन समान" सिद्धांत को पलटना था। एनएएसीपी की कानूनी रणनीति संसाधनों, सुविधाओं और शैक्षिक अवसरों में व्यवस्थित असमानताओं का प्रदर्शन करके अलग-अलग स्कूलों की असमानता को चुनौती देना था। अफ़्रीकी-अमेरिकी छात्र. अब, विशेष रूप से ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड मामले की ओर मुड़ते हुए: 1951 में, एनएएसीपी द्वारा टोपेका, कैनसस में तेरह अफ्रीकी अमेरिकी माता-पिता की ओर से एक वर्ग-कार्रवाई मुकदमा दायर किया गया था। माता-पिता में से एक, ओलिवर ब्राउन ने अपनी बेटी लिंडा ब्राउन को अपने घर के पास एक सर्व-श्वेत प्राथमिक विद्यालय में दाखिला दिलाने की मांग की। हालाँकि, लिंडा को कई ब्लॉक दूर एक अलग काले स्कूल में जाना आवश्यक था। एनएएसीपी ने तर्क दिया कि टोपेका में अलग-अलग स्कूल स्वाभाविक रूप से असमान थे और कानून के तहत समान सुरक्षा की चौदहवें संशोधन की गारंटी का उल्लंघन करते थे। मामला अंततः ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड के रूप में सर्वोच्च न्यायालय में पहुंच गया। ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड में सुप्रीम कोर्ट का फैसला 17 मई, 1954 को सुनाया गया था। इसने सार्वजनिक शिक्षा में "अलग लेकिन समान" के सिद्धांत को खारिज कर दिया और फैसला सुनाया कि सार्वजनिक स्कूलों में नस्लीय अलगाव संविधान का उल्लंघन है। मुख्य न्यायाधीश अर्ल वॉरेन द्वारा लिखित फैसले के दूरगामी परिणाम हुए और इसने अन्य सार्वजनिक संस्थानों में अलगाव के प्रयासों के लिए एक कानूनी मिसाल कायम की। हालाँकि, न्यायालय के निर्णय के कार्यान्वयन को कई राज्यों में प्रतिरोध का सामना करना पड़ा, जिसके कारण 1950 और 1960 के दशक में पृथक्करण की एक लंबी प्रक्रिया चली।
ब्राउन v बोर्ड ऑफ एजुकेशन केस संक्षिप्त
ब्राउन बनाम टोपेका शिक्षा बोर्ड, 347 यूएस 483 (1954) तथ्य: यह मामला कई समेकित मामलों से उत्पन्न हुआ है, जिसमें ब्राउन बनाम टोपेका, कंसास का शिक्षा बोर्ड भी शामिल है। वादी, अफ्रीकी अमेरिकी बच्चों और उनके परिवारों ने कैनसस, डेलावेयर, साउथ कैरोलिना और वर्जीनिया में पब्लिक स्कूलों के अलगाव को चुनौती दी। उन्होंने तर्क दिया कि सार्वजनिक शिक्षा में नस्लीय अलगाव चौदहवें संशोधन के समान संरक्षण खंड का उल्लंघन करता है। मुद्दा: सुप्रीम कोर्ट के समक्ष मुख्य मुद्दा यह था कि क्या 1896 में प्लेसी बनाम फर्ग्यूसन निर्णय द्वारा स्थापित "अलग लेकिन समान" सिद्धांत के तहत सार्वजनिक स्कूलों में नस्लीय अलगाव को संवैधानिक रूप से बरकरार रखा जा सकता है, या क्या इसने चौदहवें की समान सुरक्षा गारंटी का उल्लंघन किया है संशोधन। निर्णय: सुप्रीम कोर्ट ने वादी पक्ष के पक्ष में सर्वसम्मति से फैसला सुनाया, यह मानते हुए कि सार्वजनिक स्कूलों में नस्लीय अलगाव असंवैधानिक था। तर्क: न्यायालय ने चौदहवें संशोधन के इतिहास और इरादे की जांच की और निष्कर्ष निकाला कि संविधान निर्माताओं का इरादा अलग-अलग शिक्षा की अनुमति देने का नहीं था। न्यायालय ने माना कि शिक्षा किसी व्यक्ति के विकास के लिए महत्वपूर्ण है और अलगाव हीनता की भावना पैदा करता है। न्यायालय ने "अलग लेकिन समान" सिद्धांत को खारिज कर दिया, जिसमें कहा गया कि भले ही भौतिक सुविधाएं समान थीं, लेकिन नस्ल के आधार पर छात्रों को अलग करने के कार्य ने अंतर्निहित असमानता पैदा की। न्यायालय ने माना कि अलगाव ने अफ़्रीकी-अमेरिकी छात्रों को समान शैक्षिक अवसरों से वंचित कर दिया। न्यायालय ने माना कि सार्वजनिक शिक्षा में नस्लीय अलगाव स्वाभाविक रूप से चौदहवें संशोधन के समान संरक्षण खंड का उल्लंघन करता है। इसने घोषणा की कि अलग-अलग शैक्षणिक सुविधाएं स्वाभाविक रूप से असमान थीं और सार्वजनिक स्कूलों को "सभी जानबूझकर गति" से अलग करने का आदेश दिया। महत्व: ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड के फैसले ने प्लेसी बनाम फर्ग्यूसन द्वारा स्थापित "अलग लेकिन समान" मिसाल को पलट दिया और पब्लिक स्कूलों में नस्लीय अलगाव को असंवैधानिक घोषित कर दिया। इसने नागरिक अधिकार आंदोलन के लिए एक बड़ी जीत दर्ज की, आगे सक्रियता को प्रेरित किया, और पूरे संयुक्त राज्य अमेरिका में अलगाव के प्रयासों के लिए मंच तैयार किया। यह निर्णय नस्लीय समानता की लड़ाई में एक मील का पत्थर बन गया और अमेरिकी इतिहास में सर्वोच्च न्यायालय के सबसे महत्वपूर्ण मामलों में से एक बना हुआ है।
ब्राउन v बोर्ड ऑफ एजुकेशन प्रभाव
ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड के फैसले का अमेरिकी समाज और नागरिक अधिकार आंदोलन पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा। कुछ प्रमुख प्रभावों में शामिल हैं:
स्कूलों का पृथक्करण:
ब्राउन के फैसले ने पब्लिक स्कूलों में नस्लीय अलगाव को असंवैधानिक घोषित कर दिया और स्कूलों के अलगाव को अनिवार्य कर दिया। इससे संयुक्त राज्य भर में स्कूलों का क्रमिक एकीकरण हुआ, हालांकि इस प्रक्रिया को प्रतिरोध का सामना करना पड़ा और इसे पूरी तरह से पूरा होने में कई साल लग गए।
कानूनी मिसाल:
फैसले ने एक महत्वपूर्ण कानूनी मिसाल कायम की कि नस्ल के आधार पर अलगाव असंवैधानिक था और चौदहवें संशोधन की समान सुरक्षा गारंटी का उल्लंघन था। इस मिसाल को बाद में सार्वजनिक जीवन के अन्य क्षेत्रों में अलगाव को चुनौती देने के लिए लागू किया गया, जिससे नस्लीय भेदभाव के खिलाफ एक व्यापक आंदोलन शुरू हुआ।
समानता का प्रतीक:
ब्राउन का निर्णय संयुक्त राज्य अमेरिका में समानता और नागरिक अधिकारों के लिए संघर्ष का प्रतीक बन गया। यह "अलग लेकिन समान" सिद्धांत और इसकी अंतर्निहित असमानता की अस्वीकृति का प्रतिनिधित्व करता है। इस फैसले ने नागरिक अधिकार कार्यकर्ताओं को प्रेरित और ऊर्जावान बनाया, जिससे उन्हें अलगाव और भेदभाव के खिलाफ उनकी लड़ाई के लिए कानूनी और नैतिक आधार मिला।
आगे नागरिक अधिकार सक्रियता:
ब्राउन के फैसले ने नागरिक अधिकार आंदोलन को प्रेरित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। इसने कार्यकर्ताओं को स्पष्ट कानूनी तर्क प्रदान किया और प्रदर्शित किया कि अदालतें नस्लीय अलगाव के खिलाफ लड़ाई में हस्तक्षेप करने को तैयार थीं। इस फैसले ने समाज के सभी पहलुओं में अलगाव को खत्म करने के लिए सक्रियता, प्रदर्शन और कानूनी चुनौतियों को बढ़ावा दिया।
शिक्षा के अवसर:
स्कूलों के पृथक्करण ने अफ़्रीकी-अमेरिकी छात्रों के लिए शैक्षिक अवसर खोले जो पहले उन्हें नहीं दिए गए थे। एकीकरण ने बेहतर संसाधनों, सुविधाओं और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंच की अनुमति दी। इसने शिक्षा में प्रणालीगत बाधाओं को तोड़ने में मदद की और अधिक समानता और अवसर के लिए आधार प्रदान किया।
नागरिक अधिकारों पर व्यापक प्रभाव:
ब्राउन के फैसले का शिक्षा से परे नागरिक अधिकारों के संघर्ष पर व्यापक प्रभाव पड़ा। इसने परिवहन, आवास और सार्वजनिक आवास में अलग-अलग सुविधाओं के खिलाफ चुनौतियों के लिए मंच तैयार किया। इस फैसले को बाद के मामलों में उद्धृत किया गया और सार्वजनिक जीवन के कई क्षेत्रों में नस्लीय भेदभाव को खत्म करने के आधार के रूप में कार्य किया गया।
कुल मिलाकर, ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड के फैसले का संयुक्त राज्य अमेरिका में नस्लीय अलगाव और असमानता के खिलाफ लड़ाई पर परिवर्तनकारी प्रभाव पड़ा। इसने नागरिक अधिकारों को आगे बढ़ाने, आगे की सक्रियता को प्रेरित करने और नस्लीय भेदभाव को खत्म करने के लिए एक कानूनी मिसाल कायम करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।
ब्राउन v बोर्ड ऑफ एजुकेशन संशोधन
ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड मामले में किसी भी संवैधानिक संशोधन का निर्माण या संशोधन शामिल नहीं था। इसके बजाय, मामला संयुक्त राज्य अमेरिका के संविधान के चौदहवें संशोधन के समान सुरक्षा खंड की व्याख्या और अनुप्रयोग पर केंद्रित था। चौदहवें संशोधन की धारा 1 में पाया गया समान सुरक्षा खंड कहता है कि कोई भी राज्य "अपने अधिकार क्षेत्र में किसी भी व्यक्ति को कानूनों की समान सुरक्षा से इनकार नहीं करेगा।" सुप्रीम कोर्ट ने ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड में अपने फैसले में कहा कि पब्लिक स्कूलों में नस्लीय अलगाव इस समान सुरक्षा गारंटी का उल्लंघन करता है। हालांकि मामले ने सीधे तौर पर किसी संवैधानिक प्रावधान में संशोधन नहीं किया, लेकिन इसके फैसले ने चौदहवें संशोधन की व्याख्या को आकार देने और कानून के तहत समान सुरक्षा के सिद्धांत की पुष्टि करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। इस निर्णय ने नागरिक अधिकारों के लिए संवैधानिक सुरक्षा के विकास और विस्तार में योगदान दिया, विशेष रूप से नस्लीय समानता के संदर्भ में।
ब्राउन v बोर्ड ऑफ एजुकेशन असहमति राय
ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड मामले में कई असहमतिपूर्ण राय थीं, जो सर्वोच्च न्यायालय के विभिन्न न्यायाधीशों के दृष्टिकोण का प्रतिनिधित्व करती थीं। तीन न्यायाधीशों ने असहमतिपूर्ण राय दायर की: न्यायमूर्ति स्टेनली रीड, न्यायमूर्ति फेलिक्स फ्रैंकफर्टर, और न्यायमूर्ति जॉन मार्शल हरलान II। अपनी असहमतिपूर्ण राय में, न्यायमूर्ति स्टेनली रीड ने तर्क दिया कि न्यायालय को शिक्षा में नस्लीय अलगाव के मुद्दों को संबोधित करने के लिए विधायी शाखा और राजनीतिक प्रक्रिया को स्थगित कर देना चाहिए। उनका मानना था कि सामाजिक प्रगति न्यायिक हस्तक्षेप के बजाय सार्वजनिक बहस और लोकतांत्रिक प्रक्रियाओं के माध्यम से आनी चाहिए। जस्टिस रीड ने न्यायालय द्वारा अपने अधिकार का उल्लंघन करने और पीठ से पृथक्करण लागू करके संघवाद के सिद्धांत में हस्तक्षेप करने के बारे में चिंता व्यक्त की। अपनी असहमति में, न्यायमूर्ति फेलिक्स फ्रैंकफर्टर ने तर्क दिया कि न्यायालय को न्यायिक संयम के सिद्धांत का पालन करना चाहिए और प्लेसी बनाम फर्ग्यूसन मामले द्वारा स्थापित कानूनी मिसाल को स्थगित करना चाहिए। उन्होंने तर्क दिया कि "अलग लेकिन समान" का सिद्धांत तब तक बरकरार रहना चाहिए जब तक कि शिक्षा में भेदभावपूर्ण इरादे या असमान व्यवहार का स्पष्ट प्रदर्शन न हो। न्यायमूर्ति फ्रैंकफर्टर का मानना था कि न्यायालय को विधायी और कार्यकारी निर्णय लेने के सम्मान के अपने पारंपरिक दृष्टिकोण से नहीं भटकना चाहिए। न्यायमूर्ति जॉन मार्शल हरलान द्वितीय ने अपनी असहमतिपूर्ण राय में, न्यायालय द्वारा राज्यों के अधिकारों को कम करने और न्यायिक संयम से हटने के बारे में चिंता व्यक्त की। उन्होंने तर्क दिया कि चौदहवें संशोधन ने स्पष्ट रूप से नस्लीय अलगाव पर प्रतिबंध नहीं लगाया और संशोधन का इरादा शिक्षा में नस्लीय समानता के मुद्दों को संबोधित करना नहीं था। न्यायमूर्ति हरलान का मानना था कि न्यायालय के फैसले ने उसके अधिकार का उल्लंघन किया और राज्यों के लिए आरक्षित शक्तियों का अतिक्रमण किया। ये असहमतिपूर्ण राय नस्लीय अलगाव के मुद्दों को संबोधित करने और चौदहवें संशोधन की व्याख्या में न्यायालय की भूमिका पर अलग-अलग विचार दर्शाती हैं। हालाँकि, इन असहमतियों के बावजूद, ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड मामले में सुप्रीम कोर्ट का फैसला बहुमत की राय के रूप में खड़ा रहा और अंततः संयुक्त राज्य अमेरिका में सार्वजनिक स्कूलों को अलग कर दिया गया।
प्लेसी v फरग्यूसन
प्लेसी बनाम फर्ग्यूसन 1896 में संयुक्त राज्य अमेरिका के सुप्रीम कोर्ट द्वारा तय किया गया एक ऐतिहासिक मामला था। इस मामले में लुइसियाना कानून को कानूनी चुनौती दी गई थी, जिसमें ट्रेनों में नस्लीय अलगाव की आवश्यकता थी। होमर प्लेसी, जिन्हें लुइसियाना के "वन-ड्रॉप नियम" के तहत एक अफ्रीकी अमेरिकी के रूप में वर्गीकृत किया गया था, ने इसकी संवैधानिकता का परीक्षण करने के लिए जानबूझकर कानून का उल्लंघन किया। प्लेसी एक "केवल सफेद" ट्रेन कार में चढ़ गई और निर्दिष्ट "रंगीन" कार में जाने से इनकार कर दिया। उन्हें गिरफ्तार कर लिया गया और उन पर कानून का उल्लंघन करने का आरोप लगाया गया। प्लेसी ने तर्क दिया कि कानून ने संयुक्त राज्य अमेरिका के संविधान के चौदहवें संशोधन के समान संरक्षण खंड का उल्लंघन किया है, जो कानून के तहत समान उपचार की गारंटी देता है। सुप्रीम कोर्ट ने 7-1 के फैसले में लुइसियाना कानून की संवैधानिकता को बरकरार रखा। न्यायमूर्ति हेनरी बिलिंग्स ब्राउन द्वारा लिखित बहुमत की राय ने "अलग लेकिन समान" सिद्धांत की स्थापना की। न्यायालय ने माना कि पृथक्करण तब तक संवैधानिक था जब तक विभिन्न जातियों के लिए प्रदान की गई अलग-अलग सुविधाएं गुणवत्ता में समान थीं। प्लेसी बनाम फर्ग्यूसन के फैसले ने नस्लीय अलगाव को वैध बनाने की अनुमति दी और एक कानूनी मिसाल बन गई जिसने दशकों तक संयुक्त राज्य अमेरिका में नस्लीय संबंधों की दिशा को आकार दिया। सत्तारूढ़ ने पूरे देश में "जिम क्रो" कानूनों और नीतियों को वैध बना दिया, जिसने सार्वजनिक जीवन के विभिन्न पहलुओं में नस्लीय अलगाव और भेदभाव को लागू किया। प्लेसी बनाम फर्ग्यूसन 1954 में ब्राउन बनाम शिक्षा बोर्ड में सुप्रीम कोर्ट के सर्वसम्मत निर्णय द्वारा पलट दिए जाने तक एक मिसाल के रूप में कायम रहा। ब्राउन के फैसले ने माना कि सार्वजनिक स्कूलों में नस्लीय अलगाव समान संरक्षण खंड का उल्लंघन करता है और इसमें एक महत्वपूर्ण मोड़ आया। संयुक्त राज्य अमेरिका में नस्लीय भेदभाव के खिलाफ लड़ाई।
नागरिक अधिकार अधिनियम of 1964
1964 का नागरिक अधिकार अधिनियम एक ऐतिहासिक कानून है जो नस्ल, रंग, धर्म, लिंग या राष्ट्रीय मूल के आधार पर भेदभाव पर रोक लगाता है। इसे संयुक्त राज्य अमेरिका के इतिहास में नागरिक अधिकार कानून के सबसे महत्वपूर्ण हिस्सों में से एक माना जाता है। कांग्रेस में एक लंबी और विवादास्पद बहस के बाद, 2 जुलाई, 1964 को राष्ट्रपति लिंडन बी. जॉनसन द्वारा इस अधिनियम पर हस्ताक्षर किए गए। इसका प्राथमिक उद्देश्य नस्लीय अलगाव और भेदभाव को समाप्त करना था जो स्कूलों, रोजगार, सार्वजनिक सुविधाओं और मतदान अधिकारों सहित सार्वजनिक जीवन के विभिन्न पहलुओं में कायम था। 1964 के नागरिक अधिकार अधिनियम के प्रमुख प्रावधानों में शामिल हैं:
सार्वजनिक सुविधाओं का पृथक्करण अधिनियम का शीर्षक I होटल, रेस्तरां, थिएटर और पार्क जैसी सार्वजनिक सुविधाओं में भेदभाव या पृथक्करण को प्रतिबंधित करता है। इसमें कहा गया है कि व्यक्तियों को उनकी जाति, रंग, धर्म या राष्ट्रीय मूल के आधार पर इन स्थानों पर प्रवेश से वंचित नहीं किया जा सकता है या उनके साथ असमान व्यवहार नहीं किया जा सकता है।
संघीय वित्त पोषित कार्यक्रमों में भेदभाव न करना शीर्षक II संघीय वित्तीय सहायता प्राप्त करने वाले किसी भी कार्यक्रम या गतिविधि में भेदभाव को प्रतिबंधित करता है। इसमें शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल, सार्वजनिक परिवहन और सामाजिक सेवाओं सहित कई क्षेत्रों को शामिल किया गया है।
समान रोजगार अवसर शीर्षक III जाति, रंग, धर्म, लिंग या राष्ट्रीय मूल के आधार पर रोजगार भेदभाव पर रोक लगाता है। इसने समान रोजगार अवसर आयोग (ईईओसी) की स्थापना की, जो अधिनियम के प्रावधानों को लागू करने और उनका अनुपालन सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार है।
नागरिक अधिकार अधिनियम के मतदान अधिकार संरक्षण शीर्षक IV में मतदान अधिकारों की सुरक्षा और मतदान कर और साक्षरता परीक्षण जैसी भेदभावपूर्ण प्रथाओं का मुकाबला करने के उद्देश्य से प्रावधान शामिल हैं। इसने संघीय सरकार को मतदान अधिकारों की रक्षा के लिए कार्रवाई करने और चुनावी प्रक्रिया तक समान पहुंच सुनिश्चित करने के लिए अधिकृत किया। इसके अतिरिक्त, अधिनियम ने सामुदायिक संबंध सेवा (सीआरएस) भी बनाई, जो नस्लीय और जातीय संघर्षों को रोकने और हल करने और विभिन्न समुदायों के बीच समझ और सहयोग को बढ़ावा देने के लिए काम करती है।
1964 के नागरिक अधिकार अधिनियम ने संयुक्त राज्य अमेरिका में नागरिक अधिकारों को आगे बढ़ाने और संस्थागत भेदभाव को खत्म करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। बाद के नागरिक अधिकारों और भेदभाव-विरोधी कानून से इसे बल मिला है, लेकिन यह समानता और न्याय के लिए चल रहे संघर्ष में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर बना हुआ है।