Brown gegn menntamálaráði Yfirlit
Brown gegn menntamálaráði var tímamótamál Hæstaréttar Bandaríkjanna sem dæmt var árið 1954. Málið fól í sér lagalega áskorun á kynþáttaaðskilnað opinberra skóla í nokkrum ríkjum. Í málinu mótmælti hópur afrísk-amerískra foreldra stjórnarskrárfestu „aðskilin en jöfn“ lög sem knúðu fram aðskilnað í opinberum skólum. Hæstiréttur úrskurðaði einróma að aðskilnaður kynþátta í opinberum skólum bryti í bága við tryggingu fjórtándu breytingarinnar um jafna vernd samkvæmt lögum. Dómstóllinn sagði að jafnvel þótt líkamleg aðstaða væri jöfn skapaði sú athöfn að aðskilja börn á grundvelli kynþáttar í eðli sínu ójöfn tækifæri til menntunar. Ákvörðunin um að hnekkja fyrri Plessy gegn Ferguson „aðskildum en jöfnum“ kenningum var stór áfangi í borgararéttindahreyfingunni. Það markaði endalok lagalegs aðskilnaðar í opinberum skólum og skapaði fordæmi fyrir aðskilnað annarra opinberra stofnana. Úrskurður Brown gegn menntamálaráði hafði veruleg áhrif á bandarískt samfélag og kveikti bylgju borgaralegra réttindabaráttu og lagalegra áskorana um aðskilnað. Það er enn einn mikilvægasti og áhrifamesti dómur Hæstaréttar í sögu Bandaríkjanna.
Brown gegn menntamálaráði Þýðingu
Ekki er hægt að ofmeta mikilvægi málsins Brown gegn menntamálaráði. Þetta var lykilatriði í borgararéttindahreyfingunni og hafði víðtæk áhrif á bandarískt samfélag. Hér eru nokkrar af helstu mikilvægi þess:
„Aðskilin en jöfn“ hnekkt:
Úrskurðurinn hnekkti beinlínis fordæminu sem Plessy gegn Ferguson-málinu var sett árið 1896, sem hafði komið á fót „aðskildum en jöfnum“ kenningunni. Brown gegn menntamálaráði lýsti því yfir að aðgreiningin sjálf væri í eðli sínu ójöfn samkvæmt fjórtándu breytingunni. Aðgreining opinberra skóla:
Úrskurðurinn kvað á um aðskilnað opinberra skóla og markaði upphafið að endalokum formlegrar aðskilnaðar í menntun. Það ruddi brautina fyrir samþættingu annarra opinberra stofnana og aðstöðu, sem ögraði djúpt rótgróinn kynþáttaaðskilnað þess tíma.
Táknræn þýðing:
Fyrir utan lagalegar og hagnýtar afleiðingar hefur málið gríðarlega táknræna þýðingu. Það sýndi fram á að Hæstiréttur væri fús til að taka afstöðu gegn kynþáttamismunun og boðaði víðtækari skuldbindingu um jafnan rétt og jafna vernd samkvæmt lögum.
Kveikti á borgaralegum réttindum:
Ákvörðunin kveikti bylgju borgaralegra réttinda og kveikti hreyfingu sem barðist fyrir jafnrétti og réttlæti. Það örvaði og virkjaði Afríku-Ameríku og bandamenn þeirra til að ögra kynþáttaaðskilnaði og mismunun á öllum sviðum lífsins.
Lagalegt fordæmi:
Brown gegn menntamálaráði setti mikilvægt lagafordæmi fyrir síðari borgararéttarmál. Það gaf lagalegan grunn til að ögra kynþáttaaðskilnaði í öðrum opinberum stofnunum, svo sem húsnæði, samgöngum og atkvæðagreiðslum, sem leiddi til frekari sigra í jafnréttisbaráttunni.
Að halda uppi stjórnskipunarhugsjónum:
Úrskurðurinn staðfesti þá meginreglu að jafnverndarákvæði fjórtándu breytingarinnar eigi við um alla borgara og að aðskilnaður kynþátta sé ósamrýmanlegur grundvallargildum stjórnarskrárinnar. Það hjálpaði til við að standa vörð um réttindi og frelsi jaðarsettra samfélaga og stuðla að málstað kynþáttaréttar.
Á heildina litið gegndi mál Brown gegn menntamálaráði umbreytandi hlutverki í borgararéttindahreyfingunni, sem leiddi til verulegra framfara í baráttunni fyrir kynþáttajafnrétti og réttlæti í Bandaríkjunum.
Brown gegn menntamálaráði Ákvörðun
Í tímamótaákvörðun Brown gegn menntamálaráði taldi hæstiréttur Bandaríkjanna einróma að kynþáttaaðskilnaður í opinberum skólum brjóti í bága við jafnréttisákvæði fjórtándu breytingarinnar. Málið var rekið fyrir dómstólnum árin 1952 og 1953 og var að lokum úrskurðað 17. maí 1954. Í áliti dómstólsins, skrifuð af yfirdómara Earl Warren, var lýst því yfir að „aðskilin menntunaraðstaða væri í eðli sínu ójöfn. Þar kom fram að jafnvel þótt líkamleg aðstaða væri jöfn skapaði sú athöfn að aðgreina nemendur eftir kynþætti þeirra fordóma og minnimáttarkennd sem hafði skaðleg áhrif á menntun þeirra og heildarþroska þeirra. Dómstóllinn hafnaði þeirri hugmynd að kynþáttaaðskilnaður gæti nokkurn tíma talist stjórnarskrárbundinn eða viðunandi samkvæmt jafnréttisreglum fjórtándu breytingarinnar. Ákvörðunin hnekkti fyrra „aðskildu en jöfnu“ fordæmi sem komið var á fót í Plessy gegn Ferguson (1896), sem hafði leyft aðskilnað svo framarlega sem jöfn aðstaða væri fyrir hverri kynstofni. Dómstóllinn taldi að aðskilnaður opinberra skóla byggða á kynþætti væri í eðli sínu andstæður stjórnarskránni og skipaði ríkjum að aðgreina skólakerfi sín með „allum vísvitandi hraða“. Þessi úrskurður lagði grunninn að því að aðskilnaði opinberra aðstöðu og stofnana um allt land að lokum. Ákvörðun Brown gegn menntamálaráði var tímamót í borgararéttindahreyfingunni og markaði breytingu á lagalegu landslagi varðandi kynþáttajafnrétti. Það hvatti til viðleitni til að binda enda á aðskilnað, bæði í skólum og í öðrum opinberum rýmum, og hvatti til bylgju aktívisma og lagalegra áskorana um að uppræta mismununarhætti þess tíma.
Brown gegn menntamálaráði Bakgrunnur
Áður en fjallað er sérstaklega um bakgrunn máls Brown gegn menntamálaráði er mikilvægt að skilja víðara samhengi kynþáttaaðskilnaðar í Bandaríkjunum um miðja 20. öld. Eftir að þrælahald var afnumið í kjölfar bandaríska borgarastyrjaldarinnar, stóðu Afríku-Ameríkanar frammi fyrir víðtækri mismunun og ofbeldi. Jim Crow lög voru sett seint á 19. öld og snemma á 20. öld, sem framfylgdu kynþáttaaðskilnaði í opinberum aðstöðu eins og skólum, almenningsgörðum, veitingastöðum og samgöngum. Þessi lög voru byggð á „aðskildum en jöfnum“ meginreglunni, sem gerði ráð fyrir aðskildum aðstöðu svo framarlega sem þau voru talin jöfn að gæðum. Snemma á 20. öld byrjuðu borgaraleg réttindasamtök og aðgerðarsinnar að ögra kynþáttaaðskilnaði og leita jafnréttis fyrir Afríku-Ameríku. Árið 1935 hóf National Association for the Advancement of Colored People (NAACP) röð lagalegra áskorana um kynþáttaaðskilnað í menntun, þekkt sem menntaherferð NAACP. Markmiðið var að hnekkja „aðskildum en jafnréttum“ kenningunni sem sett var fram með Plessy gegn Ferguson-ákvörðun Hæstaréttar árið 1896. Lagastefna NAACP var að ögra ójöfnuði aðgreindra skóla með því að sýna fram á kerfisbundið misræmi í auðlindum, aðstöðu og menntunarmöguleikum fyrir Afríku-amerískir nemendur. Nú, víkjum sérstaklega að Brown gegn menntamálaráði málinu: Árið 1951 var hópmálsókn höfðað fyrir hönd þrettán afrískra amerískra foreldra í Topeka, Kansas, af NAACP. Oliver Brown, einn foreldranna, reyndi að skrá dóttur sína, Linda Brown, í alhvítan grunnskóla nálægt heimili þeirra. Hins vegar þurfti Linda að fara í aðskilinn svarta skóla nokkrum húsaröðum í burtu. NAACP hélt því fram að aðskildu skólarnir í Topeka væru í eðli sínu ójafnir og brjóti í bága við tryggingu fjórtándu breytingarinnar um jafna vernd samkvæmt lögum. Málið rataði að lokum til Hæstaréttar sem Brown gegn menntamálaráði. Niðurstaða Hæstaréttar í máli Brown gegn menntamálaráði var kveðinn upp þann 17. maí 1954. Hann felldi niður kenninguna um „aðskilda en jafna“ í opinberri menntun og úrskurðaði að kynþáttaaðskilnaður í opinberum skólum bryti í bága við stjórnarskrána. Úrskurðurinn, sem var skrifaður af Earl Warren, yfirdómara, hafði víðtækar afleiðingar og skapaði lagalegt fordæmi fyrir aðskilnað í öðrum opinberum stofnunum. Hins vegar var framkvæmd ákvörðunar dómstólsins mætt andspyrnu í mörgum ríkjum, sem leiddi til langrar aðskilnaðarferlis á fimmta og sjöunda áratugnum.
Brown gegn menntamálaráði Málsgrein
Brown gegn menntamálaráði Topeka, 347 US 483 (1954) Staðreyndir: Málið er upprunnið í nokkrum samstæðumálum, þar á meðal Brown gegn menntamálaráði í Topeka, Kansas. Kærendur, afrísk amerísk börn og fjölskyldur þeirra mótmæltu aðskilnaði opinberra skóla í Kansas, Delaware, Suður-Karólínu og Virginíu. Þeir héldu því fram að kynþáttaaðskilnaður í opinberri menntun bryti í bága við jafnréttisákvæði fjórtándu breytingarinnar. Mál: Aðalatriðið fyrir Hæstarétti var hvort að aðskilnað kynþátta í opinberum skólum væri hægt að staðfesta samkvæmt stjórnarskránni samkvæmt „aðskildu en jöfnu“ kenningunni sem sett var fram með ákvörðun Plessy gegn Ferguson árið 1896, eða hvort hún bryti í bága við jafnverndartryggingu fjórtánda Breyting. Niðurstaða: Hæstiréttur dæmdi stefnendum einróma og taldi að aðskilnaður kynþátta í opinberum skólum brjóti í bága við stjórnarskrá. Rökstuðningur: Dómstóllinn skoðaði sögu og tilgang fjórtándu breytingarinnar og komst að þeirri niðurstöðu að framararnir ætluðu sér ekki að leyfa aðgreinda menntun. Dómstóllinn viðurkenndi að menntun væri lífsnauðsynleg fyrir þroska einstaklings og að aðskilnaður skapaði minnimáttarkennd. Dómstóllinn hafnaði „aðskildum en jöfnum“ kenningunni og sagði að jafnvel þótt líkamleg aðstaða væri jöfn skapaði sú athöfn að aðgreina nemendur á grundvelli kynþáttar eðlislægan ójöfnuð. Aðskilnaður, sagði dómstóllinn, svipti afrísk-ameríska nemendur jöfnum námstækifærum. Dómstóllinn taldi að kynþáttaaðskilnaður í opinberri menntun brjóti í eðli sínu gegn jafnréttisákvæði fjórtándu breytingarinnar. Það lýsti því yfir að aðskilin menntunaraðstaða væri í eðli sínu ójöfn og fyrirskipaði aðskilnað opinberra skóla með „allri vísvitandi hraða“. Mikilvægi: Ákvörðun Brown gegn Menntamálaráði hnekkti „aðskildu en jöfnu“ fordæminu sem Plessy gegn Ferguson setti á og lýsti því yfir að kynþáttaaðskilnaður í opinberum skólum stangaðist á við stjórnarskrána. Það markaði stóran sigur fyrir borgararéttindahreyfinguna, hvatti til frekari aðgerðastefnu og setti grunninn fyrir aðskilnað viðleitni um öll Bandaríkin. Ákvörðunin varð tímamót í baráttunni fyrir kynþáttajafnrétti og er enn eitt mikilvægasta hæstaréttarmál í sögu Bandaríkjanna.
Brown gegn menntamálaráði áhrif
Ákvörðun Brown gegn menntamálaráði hafði veruleg áhrif á bandarískt samfélag og borgararéttindahreyfinguna. Sumir af helstu áhrifum eru:
Aðgreining skóla:
Brown-ákvörðunin lýsti því yfir að kynþáttaaðskilnaður í opinberum skólum brjóti gegn stjórnarskránni og kveður á um aðskilnað skóla. Þetta leiddi til smám saman samþættingar skóla víðsvegar um Bandaríkin, þó að ferlið hafi mætt mótstöðu og tók mörg ár í viðbót að ná að fullu.
Lagalegt fordæmi:
Úrskurðurinn setti mikilvægt lagafordæmi um að aðskilnaður á grundvelli kynþáttar brjóti gegn stjórnarskrá og brjóti í bága við jafnverndartryggingu fjórtándu breytingarinnar. Þessu fordæmi var síðar beitt til að ögra aðskilnaði á öðrum sviðum þjóðlífsins, sem leiddi til breiðari hreyfingar gegn kynþáttamisrétti.
Tákn jafnréttis:
Brown ákvörðunin varð táknmynd baráttunnar fyrir jafnrétti og borgaralegum réttindum í Bandaríkjunum. Það táknaði höfnun á „aðskildum en jafnrétti“ kenningunni og eðlislægum ójöfnuði hennar. Úrskurðurinn veitti borgaralegum réttindum innblástur og orku og gaf þeim lagalegan og siðferðilegan grunn fyrir baráttu þeirra gegn aðskilnaði og mismunun.
Frekari borgaraleg réttindabaráttu:
Brown-ákvörðunin gegndi mikilvægu hlutverki í því að hvetja borgaralega réttindabaráttuna. Það veitti aðgerðarsinnum skýr lagaleg rök og sýndi fram á að dómstólar væru tilbúnir til að grípa inn í baráttuna gegn kynþáttaaðskilnaði. Úrskurðurinn hvatti til frekari aðgerða, mótmæla og lagalegra áskorana til að uppræta aðskilnað á öllum sviðum samfélagsins.
Menntunartækifæri:
Aðskilnaður skóla opnaði menntunarmöguleika fyrir afrísk-ameríska nemendur sem áður var neitað um. Samþættingin gerði ráð fyrir bættum úrræðum, aðstöðu og aðgengi að gæðamenntun. Það hjálpaði til við að brjóta niður kerfisbundnar hindranir í menntun og lagði grunn að auknu jafnrétti og tækifærum.
Víðtækari áhrif á borgararéttindi:
Ákvörðun Brown hafði áhrif á borgaraleg réttindabaráttu umfram menntun. Það setti grunninn fyrir áskoranir gegn aðgreindri aðstöðu í samgöngum, húsnæði og opinberum gistingu. Vitnað var í úrskurðinn í síðari málum og varð grundvöllur þess að afnema kynþáttamismunun á mörgum sviðum þjóðlífsins.
Á heildina litið hafði ákvörðun Brown gegn menntamálaráði umbreytandi áhrif á baráttuna gegn kynþáttaaðskilnaði og ójöfnuði í Bandaríkjunum. Það gegndi mikilvægu hlutverki í að efla mál borgaralegra réttinda, hvetja til frekari aðgerða og skapa lagalegt fordæmi fyrir því að afnema kynþáttamismunun.
Brown gegn menntamálaráði Breyting
Málið Brown gegn menntamálaráði fól ekki í sér stofnun eða breytingu á neinum stjórnarskrárbreytingum. Þess í stað snerist málið um túlkun og beitingu jafnréttisákvæðis fjórtándu breytingarinnar við stjórnarskrá Bandaríkjanna. Jafnréttisákvæðið, sem er að finna í 1. hluta fjórtándu breytingarinnar, segir að ekkert ríki skuli „hafa neinum einstaklingi innan lögsögu þess jafna vernd laganna. Hæstiréttur taldi í niðurstöðu sinni í Brown gegn menntamálaráði að kynþáttaaðskilnaður í opinberum skólum bryti í bága við þessa jafnverndartryggingu. Þó að málið hafi ekki beinlínis breytt neinum stjórnarskrárákvæðum, gegndi úrskurður þess mikilvægu hlutverki við að móta túlkun fjórtándu breytingarinnar og staðfesta meginregluna um jafna vernd samkvæmt lögum. Ákvörðunin stuðlaði að þróun og stækkun stjórnarskrárverndar borgaralegra réttinda, sérstaklega í tengslum við kynþáttajafnrétti.
Brown gegn menntamálaráði Ólík skoðun
Það voru nokkrar ólíkar skoðanir í máli Brown gegn menntamálaráði, sem fulltrúar sjónarmið ýmissa hæstaréttardómara. Þrír dómaranna lögðu fram sérálit: Stanley Reed dómari, Felix Frankfurter dómari og John Marshall Harlan II dómari. Í séráliti sínu hélt dómari Stanley Reed því fram að dómstóllinn ætti að víkja að löggjafarvaldinu og pólitísku ferli til að taka á málefnum kynþáttaaðskilnaðar í menntun. Hann taldi að félagslegar framfarir ættu að koma í gegnum opinbera umræðu og lýðræðislega ferli frekar en með afskiptum dómstóla. Reed dómari lýsti áhyggjum af því að dómstóllinn færi fram úr valdsviði sínu og truflaði meginregluna um sambandsstefnu með því að beita aðskilnaði frá dómsstóli. Í ágreiningi sínu hélt dómarinn Felix Frankfurter því fram að dómstóllinn ætti að fylgja meginreglunni um aðhald dómstóla og víkja að staðfestu lagafordæmi sem Plessy gegn Ferguson-málinu skapaði. Hann hélt því fram að kenningin um „aðskilin en jöfn“ ætti að haldast óbreytt nema það væri skýr sönnun um mismunun ásetnings eða ójafna meðferð í menntun. Frankfurter dómari taldi að dómstóllinn ætti ekki að hverfa frá hefðbundinni nálgun sinni að virða ákvarðanatöku löggjafar og framkvæmdavalds. Dómarinn John Marshall Harlan II lýsti í séráliti sínu áhyggjum af því að dómstóllinn hefði grafið undan réttindum ríkja og fráhvarf hans frá aðhaldi dómstóla. Hann hélt því fram að fjórtánda breytingin bannaði ekki beinlínis kynþáttaaðskilnað og að tilgangur breytingarinnar væri ekki að fjalla um málefni kynþáttajafnréttis í menntun. Harlan dómari taldi að ákvörðun dómstólsins færi fram úr valdsviði hans og færi inn á vald sem ríkjunum væri áskilið. Þessar ólíku skoðanir endurspegluðu ólíkar skoðanir á hlutverki dómstólsins í að fjalla um málefni kynþáttaaðskilnaðar og túlkun fjórtándu breytingarinnar. En þrátt fyrir þessar andstöður stóð dómur Hæstaréttar í máli Brown gegn menntamálaráði sem meirihlutaálit og leiddi að lokum til aðskilnaðar opinberra skóla í Bandaríkjunum.
Plessy v Ferguson
Plessy gegn Ferguson var tímamótamál Hæstaréttar Bandaríkjanna sem dæmt var árið 1896. Málið fól í sér lagalega áskorun á lög í Louisiana sem krafðist kynþáttaaðskilnaðar í lestum. Homer Plessy, sem var flokkaður sem Afríku-Ameríkumaður undir „eins-dropa reglu“ Louisiana, braut lögin viljandi til að prófa stjórnarskrána. Plessy fór um borð í „aðeins hvítan“ lestarvagn og neitaði að fara yfir í „litaðan“ bílinn. Hann var handtekinn og ákærður fyrir brot á lögum. Plessy hélt því fram að lögin brytu í bága við jafnréttisákvæði fjórtándu viðauka við stjórnarskrá Bandaríkjanna, sem tryggir jafna meðferð samkvæmt lögum. Hæstiréttur staðfesti með niðurstöðu 7-1 að lög Louisiana stæðust stjórnarskrá. Meirihlutaálitið, skrifuð af Henry Billings Brown dómara, setti „aðskilda en jafna“ kenninguna. Dómstóllinn taldi að aðskilnaður væri stjórnarskrárbundinn svo lengi sem aðskilin aðstaða fyrir mismunandi kynþætti væri jöfn að gæðum. Ákvörðunin í Plessy gegn Ferguson leyfði lögleitt kynþáttaaðskilnað og varð lagalegt fordæmi sem mótaði framgang kynþáttasamskipta í Bandaríkjunum í áratugi. Úrskurðurinn lögfesti „Jim Crow“ lög og stefnu um allt land, sem knúði fram kynþáttaaðskilnað og mismunun á ýmsum sviðum þjóðlífsins. Plessy gegn Ferguson stóð sem fordæmi þar til því var hnekkt með samhljóða niðurstöðu Hæstaréttar í Brown gegn menntamálaráði árið 1954. Brown-ákvörðunin taldi að kynþáttaaðskilnaður í opinberum skólum bryti í bága við jafnréttisákvæðið og markaði veruleg tímamót í baráttunni gegn kynþáttamismunun í Bandaríkjunum.
Borgaraleg réttindi of 1964
Civil Rights Act frá 1964 er tímamótalöggjöf sem bannar mismunun á grundvelli kynþáttar, litarháttar, trúarbragða, kynferðis eða þjóðernisuppruna. Það er talið eitt mikilvægasta stykki af borgararéttindalöggjöf í sögu Bandaríkjanna. Lögin voru undirrituð í lög af Lyndon B. Johnson forseta 2. júlí 1964, eftir langa og umdeilda umræðu á þinginu. Megintilgangur þess var að binda enda á kynþáttaaðskilnað og mismunun sem var viðvarandi á ýmsum sviðum þjóðlífsins, þar á meðal skólum, atvinnu, opinberri aðstöðu og atkvæðisrétti. Helstu ákvæði laga um borgararéttindi frá 1964 eru:
Aðskilnaður opinberra aðstöðu I. kafli laganna bannar mismunun eða aðskilnað í opinberum aðstöðu, svo sem hótelum, veitingastöðum, leikhúsum og almenningsgörðum. Þar kemur fram að ekki sé hægt að meina einstaklingum aðgang að eða sæta misrétti á þessum stöðum vegna kynþáttar, litarháttar, trúarbragða eða þjóðernisuppruna.
Jafnræði í alríkisstyrktum áætlunum. Title II bannar mismunun í hvaða áætlun eða starfsemi sem fær fjárhagsaðstoð frá sambandinu. Það nær yfir margs konar svið, þar á meðal menntun, heilbrigðisþjónustu, almenningssamgöngur og félagsþjónustu.
Jafnt atvinnutækifæri. Titill III bannar atvinnumismunun á grundvelli kynþáttar, litarháttar, trúarbragða, kynferðis eða þjóðernisuppruna. Það kom á fót jafnréttisnefnd um atvinnutækifæri (EEOC), sem ber ábyrgð á að framfylgja og tryggja að farið sé að ákvæðum laganna.
Atkvæðisréttarvernd Í IV. kafli borgararéttarlaganna eru ákvæði sem miða að því að vernda atkvæðisrétt og berjast gegn mismununarháttum, svo sem skatta og læsi. Það heimilaði alríkisstjórnina að grípa til aðgerða til að vernda atkvæðisrétt og tryggja jafnan aðgang að kosningaferlinu. Að auki stofnuðu lögin einnig Samfélagstengslaþjónustan (CRS), sem vinnur að því að koma í veg fyrir og leysa kynþátta- og þjóðernisdeilur og stuðla að skilningi og samvinnu milli mismunandi samfélaga.
Civil Rights Act frá 1964 gegndi mikilvægu hlutverki í að efla mál borgaralegra réttinda í Bandaríkjunum og afnema stofnanabundna mismunun. Það hefur síðan verið styrkt með síðari borgaralegum réttindum og löggjöf gegn mismunun, en það er enn mikilvægur kennileiti í áframhaldandi baráttu fyrir jafnrétti og réttlæti.