פסקה על הכיתה שלי באנגלית
מבוא:
הכיתה שלי ממוקמת בפינת בית הספר, בקומה השלישית. יש הרבה מקום בבניין בית הספר. למרות גודלה, הכיתה שלי אוורירית ומרווחת. דלת ושלושה חלונות ממוקמים בקומה הראשונה. כמות אור השמש מספיקה. יש לי כיתה מאוד מסודרת ונקייה, והכסאות והשולחנות מתוחזקים היטב. גם שמירה על ניקיון הכיתה חשובה לנו.
במהלך השיעור המורה יושבת מולנו. מלבד כיסא, יש לו שולחן גדול. על השולחן הוא שומר את הספרים וכו'. בכיתה שלנו יש 35 תלמידים. מקומות ישיבה מסופקים לסטודנטים. הספרים שלהם נשמרים על שולחנות הכתיבה. בכיתה שלי, יש לנו לוח גדול. המורה משתמש בגיר כדי לכתוב עליו. מכשיר אבק משמש להסרת הכתובת. תמונות ותרשימים מעטרים את הקירות. עד כמה שאני אוהב את הכיתה שלי, אני רואה בה בית שני עבורי.
חיבור קצר על הכיתה שלי באנגלית
מבוא:
ילדים אוהבים את השיעורים שלהם כי יש בהם הרבה זיכרונות. הדבר הכי טוב בכיתה שלי הוא לא רק כמה ימים בלתי נשכחים אלא גם כמה דברים הגונים. אני מגלה שכל כיתה בבית הספר שלי היא הכי טובה בכל שנה, למרות שאנחנו מחליפים כיתות כל שנה.
הכיתה הגונה שלי:
הכיתה שלי ממוקמת ממש מול מגרש הכדורסל. מצד אחד, נוכל לצפות במשחק כדורסל חי ומצד שני, נוכל ליהנות מהצל של עץ מנגו. העובדה שהכיתה שלי נמצאת במיקום נהדר כל כך הופכת אותה להגונה ומעודדת אותי להישאר בכיתה.
התלמידים שלנו תמיד מתאמנים קשה ושעות ארוכות על מגרש הכדורסל, מה שנותן לנו השראה. תלמידים שלא היו מסוגלים להבקיע גול אבל התאמנו כל כך חזק שהם היו שחקנים ברמת המדינה.
הדבר האהוב עלינו לעשות מלבד משחק כדורסל הוא לשחק עם עלי עץ מנגו. רוב העצים דורשים לטפס כדי להגיע לצמרותיהם, אבל חלון הכיתה שלנו מאפשר לנו לגעת בחלק העליון של העצים הללו. הכיתה שלי הגונה בגלל הדברים האלה, חוץ מלימודים וחברים.
סיכום:
האהבה שלי לכיתה שלי נובעת מהסיבות לעיל. כשאנחנו נהנים ללמוד בכיתה, החינוך הופך למעניין. כמו גם את החברים שלי, אני אוהב את הכיתה שלי ואת המורים שלי.
חיבור קצר על הכיתה שלי בהינדית
מבוא:
בית הספר שלי גדול מאוד, ואני קורא שם. הוא מורכב מארבעה קומות. בקומת הקרקע נמצאת הכיתה שלי. בנוסף להיותה קרובה לבלוק האדמיניסטרטיבי, הכיתה שלי קרובה גם לספרייה. משני הצדדים יש מרפסות מרווחות. מערכת אוורור צולב מסופקת על ידי שתי דלתות. לקיר שלם של החדר יש חלון גדול.
מעבר קצר מחבר כל מרפסת עם מדשאות עשב בהן גם כמה צמחי פרחים נמצאים בעציצים מעבר למרפסות.
יש לי כיתה מרווחת. יש אוורור טוב בחדר. התלמידים יכולים לשבת על עשרים כיסאות ושולחנות בחדר, שיש בו שלושה מאווררי תקרה, המספיקים לכל התלמידים. התקנה בפינה אחת של החדר כוללת צידנית מדברית חסרת רעש.
נוף ההימלאיה, מפות ותמונות של אנשים מפורסמים מקשטים את הכיתה שלי.
בפינה אחת של החדר, יש במה נמוכה. למורה יש שולחן וכיסא על הבמה. מאחורי הבמה ממוקם לוח שבו המורה יכול לכתוב בגיר. תלמידים שיושבים על כיסאות עומדים מול הלוח הזה.
אני מלמדת שילוב של תלמידים מרקעים שונים בכיתה שלי. המשעממים והמתחמקים שונאים את זה. גאון או מישהו שנהנה ללמוד יאהב את זה. כסטודנט, למרבה המזל, אני חבר בקטגוריה השנייה.
סיכום:
למעשה, האישיות של התלמידים מפותחת בכיתה. כתוצאה מכך, אני הכי קשוב בכיתה. במרבית המקרים, רק הטיפשים והרועשים מקלקלים את טעמם של הלימודים, שכן הם אינם יכולים להעריך את ערכם ובהמשך נאלצים לשלם את המחיר על טיפשותם.
- מספר מאמרים על חיי היומיום שלי באנגלית ובהינדית
- חיבור של 150, 200, 250 ו-500 מילים ביום המורה באנגלית
- חיבור על חשיבות החינוך והצורך בו
חיבור ארוך על הכיתה שלי באנגלית
מבוא:
בחדר הזה אני לוקח חלק בכל מיני משימות ידועות לשמצה, שבהן המורים שלי מלמדים אותי, ואני לוקח חלק בעוד 30 תלמידים. במהלך השנה הראשונה שלי בבית הספר, זו הייתה הכיתה שלי, שבה למדתי חיבור וחיסור, ואיך לחייך ולצחוק מול המורה שלי. הסיבה לכך שהכיתה שלי היא אחת הטובות בבית הספר שלי היא שיש לה מגוון יתרונות.
מה הופך את הכיתה שלי לשונה?
מכיוון שלכל אחד יש דברים שהופכים אותנו למיוחדים, בכיתה שלנו יש הרבה דברים שהופכים אותנו למיוחדים. הנקודות הבאות נדונו;
סוגי תלמידים בכיתה שלי:
ראש הכיתה בכיתה שלי הוא הטופ של בית הספר, מה שהופך אותנו למפורסמים בבית הספר שלי כי אנחנו תמיד מובילים בכיתה. בכיתה שלי, אף תלמיד לא נכשל או עלה מעולם.
בכל פעם שבית הספר שלי מקיים תחרויות שירה, אני רואה שני תלמידים מהכיתה שלי זוכים בשני המקומות הראשונים. הדבר האהוב עלינו בהם הוא שהם באמת זמרים טובים מאוד.
באירועים מיוחדים, שש בנות רוקדות יחד ומפורסמות בכישרון שלהן. יש כל כך הרבה סוגים שונים של פעילויות ב-6B שזה כיתה מפורסמת. בנוסף, הם משתתפים בקבוצת מקהלת בית הספר, וכן מתחרים באירועי ספורט שונים עבור בית הספר שלנו.
שחקן בדמינטון עד גיל 16 תמיד גורם לנו להרגיש גאים, הוא משחק ברמה הלאומית. תלמידים במחלקה היסודית כמו גם אלה במחלקה המשני מוצאים לו השראה.
אנחנו מרגישים עליונים ומיוחדים כשאנחנו מוקפים בסוגים כאלה של תלמידים. כל תלמיד ותלמיד בכיתה שלנו הוא מיוחד, וכולם יודעים זאת.
מלבד לאהוב את מחנכת הכיתה שלי, אני גם נהנה להשתתף איתה בפעילויות רבות. מחנכת הכיתה שלנו מאפשרת לנו לקחת שיעורים נוספים במהלך התקופה הפנוי שלנו בכל פעם שאנחנו צריכים להתאמן. זה מקל עלינו הרבה יותר להתמקד בשיעורי הבית שלנו.
סיכום:
הדרך הטובה ביותר ללמוד מהחברים שלך היא שיהיו לך חברים טובים, אבל איך אתה יכול לעשות את זה אם אתה בשיעור אמנות? זו אחת הכיתות הטובות ביותר שלנו בבית הספר וגם המנהל שלנו ומורים אחרים מעריצים אותם.
חיבור ארוך על הכיתה שלי בהינדית
מבוא:
אין מקום כמו הכיתה שלי בשבילי. תחושת הביטחון, הנוחות והנעימות הביתית שלי נוכחת שם. אני מבלה כאן הרבה זמן כי זה אחד המקומות האהובים עלי. ללמוד, ללמוד דברים חדשים מדי יום ולהנות הם המאפיינים של כיתה.
במהלך 10 שנות כיתתי בבית ספר ידוע באזור, קראתי הרבה. אני הולך חמש דקות לבית הספר שלי מהבית שלי. אחת הכיתות הכי נקיות, מסודרות ומסודרות בבית הספר שלי היא הכיתה שלי. החבורה שלי כוללת 60 תלמידים. הכיתה בה אנו נפגשים היא הכיתה שלנו מאז התקבלנו לבית הספר בכיתה ה'. יש מידה רבה של שיתוף פעולה ידידותי בין כל חברי לכיתה.
גם אם אני לא הולך לכיתה שלי יום אחד, אני זוכר כמה זה שליו ויפה. בקומה השלישית של בית הספר שלנו יש חדר די גדול. צבע כחול שמיים רך מכסה את קירות החדר, בעוד תקרה לבנה מכסה את התקרה. הכיתה שלי מאווררת היטב. כניסה ויציאה מהחדר אפשרית דרך שתי דלתות.
בחדר חמישה חלונות, דרכם נכנסת כמות מספקת של רוח ואור שמש. בקיץ אין לנו בעיות עם המאווררים בחדר. אם השמיים מעוננים או שאין מספיק אור שמש, יש לנו מספיק מנורות בחדר כדי ללמוד.
יש הרבה דיוקנאות של אנשים בולטים שהקריבו את חייהם למען ארצנו וציורים בעבודת יד שמקשטים את הכיתה שלנו. הוא אפילו מעוטר בהרבה צמחי פרחים, מה שמקנה לו מראה אלגנטי יותר. הכיתה שלי ממוקמת רק 200 מטרים מהנהר Rupnarayan. בהסתכלות מבעד לחלונות הכיתה, אתה יכול לראות את הנהר היפה בבירור. גאות היא הזמן הטוב ביותר לצפות בנהר.
כיתות לא יהיו שלמות בלי לוחות. על הקיר של הכיתה שלי יש לוח גדול. כמו כן, מצוידים למורים שולחן וכיסא גדולים מול הלוח. למרות גודל הכיתה הגדול, יש מספיק ספסלים בכיתה כדי להכיל את כל 60 התלמידים.
גם אצל המורים שלנו יש מידה רבה של נימוס וידידות. רוב התלמידים בכיתה שלנו אינטליגנטים וחרוצים, אבל לא כולם טובים בלימודים. על ידי דיון ועזרה אחד לשני, אנו מסוגלים לפתור הרבה בעיות לימודיות. יש לנו מורים מאוד ברורים וקלים להבנה שמסבירים כל נושא.
אנחנו גם זוכים לשבחים על הניקיון שלנו יחד עם הלימודים. הכיתה שלנו מנוקה באופן קבוע כי אנחנו מאמינים שחובתנו לעשות זאת. כיתות לא עמוסות בזבל. כדי להשליך אשפה בכיתה שלנו, שני פחי אשפה זמינים.
מסקנה
מכיוון שאני משתתף בכל השיעורים שלי בכיתה זו מכיתה 5 בלבד, הכיתה שלי מלאה בהרבה זיכרונות עם חברים ומורים. במהלך הזמן שלי עם החברים שלי, החדר היה עד להרבה כיף ושובבות. בחדר הזה, יש לי כל כך הרבה זיכרונות בלתי נשכחים שאוקיר עד סוף חיי. באמת, אני אתגעגע מאוד לכיתה היקרה שלי אחרי חיי בית הספר.