独立アメニティ法はいつ始まりましたか?
個別アメニティ法は、アパルトヘイト時代に南アフリカで施行された法律です。 この法律は 1953 年に初めて可決され、人種分類に基づいて公園、ビーチ、公衆トイレなどの公共施設を強制的に隔離することが認められました。 この法律は最終的にアパルトヘイト解体の一環として 1990 年に廃止されました。
個別便宜法の目的は何ですか?
の目的 個別アメニティ法 南アフリカの公共施設で人種隔離を強制することだった。 この法律は、公園、ビーチ、トイレ、運動場、その他の公共の場などで、さまざまな人種グループの人々、主にアフリカ系黒人、インド人、有色人種を白人から隔離することを目的としていました。 この法律は、南アフリカにおける政府公認の人種隔離と差別の制度であるアパルトヘイトの重要な要素でした。 この法の目的は、白人以外の人種グループを組織的に疎外し抑圧しながら、白人の優位性と公共の場や資源の管理を維持することであった。
個別アメニティ法とバンツー教育法の違いは何ですか?
個別アメニティ法と バントゥー教育法 どちらも南アフリカのアパルトヘイト時代に施行された抑圧的な法律でしたが、焦点と影響は異なりました。 個別アメニティ法（1953 年）は、公共施設における人種隔離を強制することを目的としていました。 人種分類に基づいて、公園、ビーチ、トイレなどの公共施設を分離することが求められました。 この法律により、施設は異なる人種グループに個別に提供され、非白人人種グループには劣ったアメニティが提供されることが保証されました。 それは人種グループ間の物理的な分離を強化し、人種差別を根深いものにしました。
一方、バントゥー教育法（1953 年）は教育に重点を置き、広範囲に影響を及ぼしました。 この法律は、アフリカ系黒人、有色人種、インド系黒人の生徒に対して、分離された劣悪な教育制度を確立することを目的としていました。 教育や昇進の平等な機会を提供するのではなく、これらの学生が低熟練労働に備えるための教育を受けることを保証した。 このカリキュラムは、人種差別を促進し、白人優位性の考えを永続させるために意図的に設計されました。 全体として、両法は人種差別と差別を強制することを目的としているが、個別アメニティー法は公共施設の隔離に重点を置いているのに対し、バンツー教育法は教育と制度的不平等の永続を対象としている。
個別便宜法はいつ廃止されましたか?
南アフリカでアパルトヘイトの解体が始まったことを受けて、個別アメニティ法は 30 年 1990 月 XNUMX 日に廃止されました。