Paragraf ing My Classroom in English
Pambuka:
Mapan ing pojok sekolah, kelasku ana ing lantai telu. Ana akeh papan ing bangunan sekolah. Senadyan ukurane, kelasku adem lan jembar. A lawang lan telung jendhela dumunung ing lantai siji. Jumlah cahya srengenge cukup. Aku duwe kelas sing apik banget lan resik, lan kursi lan mejane dijaga kanthi apik. Njaga kebersihan kelas uga penting kanggo kita.
Sajrone pelajaran, guru lungguh ing ngarep. Saliyane kursi, dheweke duwe meja gedhe. Ing meja, dheweke nyimpen bukune, lan liya-liyane. Kelas kita ana 35 siswa. Kursi diwenehake kanggo siswa. Buku-bukune disimpen ing meja. Ing kelasku, ana papan tulis gedhe. Guru nulis nganggo kapur. Duster digunakake kanggo mbusak tulisan. Gambar lan grafik adorn tembok. Senajan aku tresna marang kelasku, aku nganggep iki minangka omah nomer loro kanggo aku.
Essay Short Classroom ing Basa Inggris
Pambuka:
Bocah-bocah seneng karo kelas amarga akeh kenangan. Sing paling apik babagan kelasku ora mung sawetara dina sing ora bisa dilalekake nanging uga sawetara perkara sing apik. Aku nemokake yen saben kelas ing sekolahku paling apik saben taun, sanajan kita ganti kelas saben taun.
Kelasku sing pantes:
Kelasku ana ing sebrang lapangan basket. Ing tangan siji, kita bisa nonton game basket urip lan ing sisih liyane, kita bisa seneng iyub-iyub saka wit pelem. Duwe kelasku ing lokasi sing apik iki ndadekake prayoga lan nyengkuyung aku tetep ing kelas.
Siswa kita tansah latihan hard lan kanggo jam dawa ing lapangan basket, kang inspires kita. Siswa sing ora bisa nyetak gol nanging latihan banget nganti dadi pemain tingkat negara.
Sing paling disenengi kanggo dolanan basket yaiku dolanan godhong pelem. Umume wit kudu menek kanggo nggayuh puncak, nanging jendhela kelas ngidini kita ndemek bagean ndhuwur wit kasebut. Kelasku prayoga amarga perkara-perkara iki, kajaba sinau lan kanca-kanca.
kesimpulan:
Katresnanku marang kelasku amarga alasan ing ndhuwur. Nalika kita seneng sinau ing kelas, pendidikan dadi menarik. Semono uga kanca-kancaku, aku tresna marang kelasku lan guru-guruku.
Essay Short Classroom ing Hindi
Pambuka:
Sekolahku gedhe banget, lan aku maca ing kana. Iku kasusun saka papat crita. Lantai dasar papan panggonane kelasku. Saliyane cedhak karo blok administrasi, kelasku uga cedhak karo perpustakaan. Ing sisih loro, ana veranda sing wiyar. Sistem ventilasi silang diwenehake dening rong lawang. Tembok kabeh kamar duwe jendhela gedhe.
A bagean cendhak nyambungake saben veranda karo pekarangan suket ngendi sawetara tetanduran kembang uga ing pot ngluwihi verandas.
Aku duwe kelas sing wiyar. Ana ventilasi apik ing kamar. Siswa bisa lungguh ing rong puluh kursi lan meja ing kamar, sing nduweni telung kipas langit-langit, sing cukup kanggo kabeh siswa. Instalasi ing salah sawijining pojok ruangan kalebu cooler gurun sing ora bisu.
Lanskap Himalaya, peta, lan gambar wong-wong sing misuwur nghias kelasku.
Ing salah sawijining pojok kamar, ana pelaminan sing sithik. Guru duwe meja lan kursi ing dais. Papan tulis dumunung ing wingking dais kang guru bisa nulis nganggo kapur. Siswa sing lungguh ing kursi madhep papan tulis iki.
Aku mulang campuran siswa saka macem-macem latar mburi ing kelasku. Para dullards lan shirkers sengit iku. A genius utawa wong sing seneng sinau bakal seneng. Minangka mahasiswa, untunge aku dadi anggota kategori kapindho.
kesimpulan:
Sejatine, kapribaden siswa dikembangake ing kelas. Akibate, aku paling perhatian ing kelas. Umume kasus, mung wong sing bodho lan rame sing ngrusak rasa sinau, amarga dheweke ora bisa ngapresiasi regane lan mengko kudu mbayar rega kanggo kabodhoane.
- Multiple Essays on My Daily Life In English And Hindi
- 150, 200, 250, & 500 Words Essay on Teachers Day in English
- Essay babagan Pentinge Pendidikan lan Kebutuhan
Long Essay on My Classroom in English
Pambuka:
Ing kamar iki, aku melu ing kabeh limo tugas kondhang, ngendi guru mulang kula, lan aku melu ing 30 siswa liyane. Ing taun pisanan ing sekolah, iku kelasku, ngendi aku sinau tambahan lan pengurangan, lan carane mesem lan ngguyu ing ngarepe guru. Sebabe kelasku dadi salah siji sing paling apik ing sekolahku amarga ana macem-macem paedahe.
Apa sing Ndadekake Kelasku Beda?
Amarga saben kita duwe barang sing nggawe kita unik, kelas kita duwe akeh perkara sing nggawe kita unik. Bab-bab ing ngisor iki wis dirembug;
Jinis Siswa ing Kelasku:
Puncak kelas ing kelasku yaiku juara sekolah, sing ndadekake awake dhewe misuwur ing sekolahku amarga kita tansah dadi juara kelas. Ing kelasku, ora ana siswa sing gagal utawa munggah pangkat.
Saben sekolahku nganakake lomba nembang, aku weruh rong siswa saka kelasku menang juara loro. Sing paling disenengi yaiku dheweke pancen penyanyi sing apik banget.
Ing acara khusus, enem bocah wadon nari bebarengan lan misuwur amarga bakate. Ana macem-macem jinis aktivitas ing 6B sing kelas misuwur. Kajaba iku, dheweke melu ing grup paduan suara sekolah, uga kompetisi ing macem-macem acara olahraga kanggo sekolah kita.
Pemain bulu tangkis U-16 tansah gawe bangga, dheweke main ing tingkat nasional. Siswa ing bagean primer uga ing bagean sekunder nemokake dheweke inspirasi.
Kita aran unggul lan khusus nalika kita diubengi dening jinis mahasiswa. Saben siswa ing kelas kita istimewa, lan kabeh wong ngerti.
Sakliyane tresna marang wali kelasku, aku uga seneng melu akeh kegiatan karo dheweke. Wali kelas kita ngidini kita njupuk kelas ekstra sajrone wektu luang nalika kita kudu latihan. Iki nggawe luwih gampang kanggo fokus ing peer.
kesimpulan:
Cara sing paling apik kanggo sinau saka kanca yaiku duwe kanca sing apik, nanging kepiye sampeyan bisa nindakake yen sampeyan ana ing kelas seni? Iki minangka salah sawijining kelas paling apik ing sekolah lan kepala sekolah lan guru liyane uga ngujo dheweke.
Essay Panjang ing Kelasku ing Hindi
Pambuka:
Ora ana papan sing kaya kelasku. Rasa aman, nyaman, lan kepenak kaya omahku ana ing kana. Aku nglampahi akèh wektu kene amarga iku salah siji panggonan favorit. Sinau, sinau bab anyar saben dina, lan seneng-seneng minangka ciri khas kelas.
Sajrone kelas 10 taun ing sekolah sing misuwur ing wilayah kasebut, aku akeh maca. Aku mlaku limang menit menyang sekolah saka omahku. Salah sijine kelas sing paling resik, rapi, lan tertib ing sekolahku yaiku kelasku. Batchku kalebu 60 siswa. Kelas sing kita temui wis dadi kelas kita wiwit mlebu sekolah ing kelas lima. Kerjasama sing apik banget ing antarane kanca-kanca kelasku kabeh.
Sanadyan sedina ora mlebu kelas, aku isih kelingan carane ayem lan asri. Lantai telu sekolah kita nduweni kamar sing cukup gedhe. Werna biru langit sing alus nutupi tembok kamar, dene langit-langit putih nutupi langit-langit. Kelasku hawane apik. Mlebu lan metu saka kamar bisa liwat rong lawang.
Kamar kasebut duwe limang jendhela, sing mlebu angin lan srengenge sing cukup. Ing mangsa panas, kita ora duwe masalah karo penggemar ing kamar. Yen langit mendhung utawa ora cukup suryo srengenge, kita duwe cukup lampu ing kamar kanggo sinau.
Ana akeh potret wong terkenal sing ngorbanake nyawane kanggo negara kita lan lukisan gawenan tangan sing dekorasi kelas kita. Malah dihiasi karo akeh tanduran kembang, menehi tampilan sing luwih elegan. Kelasku mung 200 meter saka kali Rupnarayan. Kanthi ndeleng metu saka jendela kelas, sampeyan bisa ndeleng kanthi jelas kali sing apik banget. Pasang dhuwur iku wektu paling apik kanggo ndeleng kali.
Kelas ora bakal lengkap tanpa papan tulis. Tembok kelasku ana papan tulis gedhe. Para guru uga diwenehi meja lan kursi gedhe ing ngarepe papan tulis. Senadyan ukuran kelas gedhe, ana bangku cukup ing kelas kanggo nampung kabeh 60 siswa.
Wonten ugi kathah unggah-ungguh lan grapyak ing antawisipun para guru. Umume siswa ing kelas kita pinter lan sregep nyambut gawe, nanging ora kabeh sing pinter sinau. Kanthi rembugan lan tulung-tinulung, kita bisa ngrampungake akeh masalah sinau. Kita duwe guru sing jelas lan gampang dingerteni sing nerangake saben topik.
Kita ugi dipun puji awit karesikan kita sesarengan kaliyan pasinaon. Kelas kita ajeg diresiki amarga kita yakin tugas kita. Kelas ora kebak sampah. Kanggo mbuwang sampah ing kelas, ana rong tong sampah.
kesimpulan,
Amarga kelas 5 wae aku wis nekani kabeh kelasku, mula kelasku kebak kenangan karo kanca lan guru. Nalika aku karo kanca-kanca, kamar dadi saksi akeh sing nyenengake lan nakal. Ing kamar iki, aku duwe akeh kenangan sing ora bisa dilalekake sing bakal daktresnani sajrone uripku. Pancen, aku bakal kangen banget karo kelasku sayang sawise urip sekolah.