शिक्षणामुळे व्यक्ती सकारात्मक आणि नकारात्मक अशा दोन्ही प्रकारे घडतात. शिक्षण सर्जनशीलता, संधी आणि वाढीस अनुमती देते. विद्यार्थ्यांची ताकद आणि कमकुवतता ओळखणे आणि त्यांना प्रेरित करणे हे शिक्षकाचे सर्वात महत्त्वाचे कार्य आहे.
विद्यार्थी आदर्श म्हणून शिक्षकांवर विसंबून राहतात आणि प्रभावी अध्यापन पद्धतींचा वापर करून त्यांची बलस्थाने, ध्येये आणि ज्ञान तयार करणे, तयार करणे, समर्थन करणे आणि स्थापित करणे यावर त्यांचा मोठा प्रभाव पडतो.
म्हणूनच, विद्यार्थी शिकण्याच्या वातावरणात आणणारी कौशल्ये, क्षमता आणि वैशिष्ट्ये समजून घेणे, तसेच शिक्षक शिकण्यावर कसा प्रभाव टाकतात हे समजून घेणे महत्त्वाचे आहे.
एक प्रभावी शिक्षक तो असतो जो विद्यार्थ्यांना गुंतवून ठेवतो आणि त्यांना शिकण्यासाठी प्रेरित करतो. तुम्ही हा लेख वाचणे सुरू ठेवण्यापूर्वी, ही शिक्षिका तिच्या विद्यार्थ्यांना कशी प्रेरित करते हे पाहण्यासाठी खालील व्हिडिओ पहा:
प्रभावी शिक्षक कशामुळे होतो?
शिक्षकांची परिणामकारकता अनेक घटकांद्वारे निर्धारित केली जाते, ज्यात तयारी, अध्यापन आणि शिकण्याचे ज्ञान, अनुभव, विषयाचे ज्ञान आणि प्रमाणन यांचा समावेश होतो.
शिक्षक वर्गात प्रभावी होण्यासाठी, त्यांना तयार करणे आवश्यक आहे. विद्यार्थ्यांची शैक्षणिक उपलब्धी शिक्षकांच्या चांगल्या तयारीवर अवलंबून असते. जे पदवीधर शिक्षक होण्यासाठी तयार झाले आहेत ते वर्गात राहण्याची आणि विद्यार्थ्यांवर आणि त्यांच्या शाळांवर सकारात्मक प्रभाव ठेवण्याची अधिक शक्यता असते.
शिक्षक-कार्यक्षमता कशी कार्य करते?
शिक्षकाची स्वयं-कार्यक्षमता म्हणजे विद्यार्थ्यांना शिकवण्याच्या त्यांच्या क्षमतेवर विश्वास असतो. संशोधनानुसार, विद्यार्थ्यांच्या शैक्षणिक कामगिरीवर शिक्षकांच्या कार्यक्षमतेवर परिणाम होतो.
शिक्षकांचा स्वाभिमान त्यांच्या विद्यार्थ्यांच्या आत्म-धारणेसाठी आणि कार्यक्षमतेसाठी महत्त्वपूर्ण आहे कारण ते आदर्श आणि शिक्षक म्हणून त्यांच्या भूमिकेत महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावते. शिक्षक विद्यार्थ्याला प्रभावित करून आणि त्यांच्याशी अधिक प्रभावीपणे संवाद साधून त्यांच्या सामर्थ्य आणि कमकुवतपणाची चांगली समज देखील मिळवू शकतो.
आत्मविश्वास असलेले शिक्षक विद्यार्थ्यांची शैक्षणिक कामगिरी सुधारतात. विद्यार्थ्यांच्या शैक्षणिक कामगिरीच्या संदर्भात, ही अशी गोष्ट आहे जी सर्व शिक्षकांनी जोपासली पाहिजे. जे शिक्षक आपल्या विद्यार्थ्यांना प्रोत्साहन देतात त्यांचा त्यांच्या शिक्षणावर सकारात्मक परिणाम होऊ शकतो.
संबंधित निबंध
विद्यार्थ्यांची शैक्षणिक कामगिरी आणि यश हे शिक्षकांच्या प्रभाव, अपेक्षा आणि त्यांच्या क्षमतांबद्दलच्या कल्पनांद्वारे आकार घेतात. या बदल्यात, जेव्हा त्यांचे शिक्षक त्यांच्यावर विश्वास ठेवतात तेव्हा विद्यार्थी अधिक आत्मविश्वासू बनतात. ते कोण आहेत आणि ते कशासाठी सक्षम आहेत याचा एक भाग म्हणून, विद्यार्थी त्यांच्या शिक्षकांचे त्यांच्याबद्दलचे विश्वास स्वीकारतात.
विद्यार्थ्यांना स्‍वत:बद्दलचे विश्वास घेण्‍यासाठी त्यांच्या शिक्षकांच्या त्‍याबद्दलचे विश्वास घेणे सोपे आहे. याचे कारण असे की त्यांच्या शिक्षकांद्वारे त्यांच्याकडे नकारात्मक दृष्टिकोनातून पाहिले जाते, जसे की आळशी, गतिहीन किंवा अक्षम. काही शिक्षक विशिष्ट विद्यार्थ्यांसाठी ज्या कृती करतात त्या नेहमी त्यांच्यासाठी स्पष्ट नसतात, परंतु त्या त्यांच्या विद्यार्थ्यांना स्पष्ट होतात.
संशोधकांना असे आढळून आले की शिक्षक त्यांच्या विश्वासावर आधारित विद्यार्थ्यांशी वेगळ्या पद्धतीने वागतात. ज्या विद्यार्थ्यांकडे उच्च प्रेरणा आणि क्षमता आहे अशा विद्यार्थ्यांची अनेकदा स्तुती केली जाते आणि शिक्षकांकडून त्यांची वारंवार प्रशंसा केली जाते जे त्यांना अत्यंत प्रेरित आणि सक्षम म्हणून पाहतात.
लहान मुलांमध्ये आणि लहान मुलांमध्ये प्रेरणा खूप जास्त असते. अर्भक आणि लहान मुलांना त्यांच्या सभोवतालच्या वातावरणात आणि वातावरणात तीव्र रस असतो. दुर्दैवाने, लहान मुलं जसजशी मोठी होतात तसतशी त्यांना त्यांच्या सभोवतालच्या आणि वातावरणाबद्दल कमी रस आणि उत्साही होतो.
कसे अध्यापन पद्धतींचा विद्यार्थ्यांवर परिणाम?
ते त्यांच्या पर्यावरणाबद्दल जाणून घेण्यास तयार नाहीत. विद्यार्थ्यांची शिकण्याची इच्छा आणि तसे करण्याची त्यांची आवड यामुळे त्यांना प्रेरणा मिळते. विद्यार्थ्यांना प्रेरणा देण्यावर विविध घटकांचा परिणाम होतो. एक विद्यार्थी जो आंतरिकपणे प्रेरित आहे तो शिकण्याला एक आनंददायी क्रियाकलाप मानतो ज्यामुळे त्याला किंवा तिला खूप समाधान मिळते.
बक्षीस मिळवण्याचा किंवा शिक्षा टाळण्याचा एक मार्ग म्हणून बाह्यरित्या प्रेरित विद्यार्थ्याद्वारे शिक्षणाकडे पाहिले जाते. याव्यतिरिक्त, पालक आणि शिक्षकांनी त्यांच्या वर्तनाचे मॉडेल बनवले पाहिजे आणि त्यांच्या मुलांना शिकण्यासाठी प्रेरित करण्यासाठी त्यांच्याशी संवाद साधला पाहिजे.
मुले जसजशी मोठी होतात तसतसे त्यांना शिकणे म्हणजे काय याची जाणीव निर्माण होते. याउलट ज्या मुलांना त्यांच्या सभोवतालचे जग शोधण्यासाठी प्रोत्साहित केले जाते, ज्या मुलांचे पालक त्यांचे जग शोधण्यास प्रोत्साहित करतात त्यांना त्यांच्या घरांद्वारे एक विशिष्ट संदेश दिला जातो.
मुलाच्या घरातील वातावरणात प्रोत्साहन आणि समर्थनाची कमतरता त्यांना अक्षम आणि अपयश हाताळण्यास अयोग्य वाटण्याची शक्यता वाढवते. कार्य पूर्ण करण्यासाठी किंवा ध्येय गाठण्याच्या दिशेने एक सकारात्मक पाऊल म्हणून लहान मुले अपयश पाहण्याची अधिक शक्यता असते. याउलट, मोठी मुले मात करण्यासाठी अडथळा म्हणून अपयश नाकारण्याची अधिक शक्यता असते.
शिक्षकांच्या अपेक्षा आणि प्रभावामुळे विद्यार्थ्यांना प्रेरित करणे देखील प्रभावित होते. विद्यार्थ्यांचे विचार आणि विश्वास देखील नियम आणि ध्येयांवर प्रभाव टाकतात. विद्यार्थ्यांना शिकण्याची प्रेरणा देण्यासाठी शिक्षकांनी स्वतःला प्रेरक म्हणून पाहणे महत्त्वाचे आहे.
आव्हानात्मक आणि प्राप्य कार्यांद्वारे विद्यार्थ्यांची प्रेरणा वाढविली जाऊ शकते जी त्यांना दर्शवते की त्यांची कौशल्ये वास्तविक जगासाठी कशी लागू आहेत. विद्यार्थ्यांना एखादे कार्य तोंडी का पूर्ण करायचे आहे हे सांगितल्याचा देखील फायदा होऊ शकतो.
अॅट्रिब्युशन रीट्रेनिंग, ज्यामध्ये मॉडेलिंग, समाजीकरण आणि सराव व्यायामाचा समावेश असतो, कधीकधी निराश विद्यार्थ्यांसाठी वापरला जाऊ शकतो. विशेषता पुनर्प्रशिक्षण विद्यार्थ्यांना अपयशाच्या भीतीऐवजी एखाद्या कार्यावर लक्ष केंद्रित करते.