Essay ta' 50, 250 & 400 Kelma f'Jum li Qatt Ma Ninsa bl-Ingliż

introduzzjoni

L-esperjenzi li jkollna fil-ħajja huma taħlita ta’ pożittivi u ħżiena. Kważi kulħadd għandu xi ħaġa indimentikabbli f'ħajjithom. Hemm żewġ tipi ta’ dawk ħżiena: dawk tajbin u dawk ħżiena. Ngħixu kemm ngħixu, din l-esperjenza qatt mhi se tinsa. L-avveniment jista’ wkoll ibiddel ħajjitna għal dejjem. Għandu jkun hemm mill-inqas ġurnata jew avveniment wieħed memorabbli fil-ħajja ta’ kull persuna li qatt ma tista’ tinsa. Hija waħda mill-memorji li qatt ma nista’ ninsa f’ħajti wkoll.

50 Kelma Essay F'Jum Li Qatt Ma Ninsa Bl-Ingliż

 Hemm xi ġranet li jibqgħu f’moħħna għal dejjem, kemm jekk huma ferħanin jew imdejjaq. Il-ġurnata li tlaqt mill-belt fejn twelidt dejjem tibqa’ mnaqqxa fil-memorja tiegħi. Belt ġdida ġiet assenjata lil missieri. Il-ġurnata li kelli nitlaq mid-dar tiegħi kienet ġurnata ta’ niket ħafna għalija.

Li nħalli lil sħabi għall-aħħar darba kienet esperjenza ta’ wġigħ ħafna. Kien diffiċli ħafna li tgħid addiju lil kulħadd tul it-triq. Din kienet l-aħħar darba li rajt dawn l-inħawi, u ħassejtni imdejjaq. L-ikla tiegħi kienet l-unika ħaġa li kilt dakinhar. Kien diffiċli ħafna għalija li nsib kliem biex niddeskrivi kemm bkijt u tlabt lill-ġenituri tiegħi biex ma jitilqux. Għadni nħossni imdejjaq meta niftakar dak il-jum.

250 Kelma Essay F'Jum Li Qatt Ma Ninsa Bl-Ingliż

Temp xemxi u sħun laqagħna dakinhar. Ommi ċemplitli ġewwa biex niekol xi ħaġa waqt li kont imtedd fuq dahru fil-bitħa ta’ quddiem. Smajt lil ommi b’ġentilezza ssejjaħ, “Ejja, ħu gidma minn dan is-sandwich jew tnejn,” hekk kif b’ġentilezza talbetni biex nieħu gidma.

B’mod ġenerali, kont daqsxejn taʼ tifel inkontrollabbli meta kont qed nikber, jew forsi tistaʼ tgħid imqareb. Ir-risposta tiegħi kienet li nippretendu li ma kontx konxju ta’ dak li qalet. Hija qalet biss: "Okay, allura." peress li hi omm għaqlija. Ikollok bżonn tixtri ħobż, naħseb. Il-mod kif qalet din id-darba ma kienx daqshekk ġentili. Minħabba n-nuqqas tiegħi li nwieġeb meta ġejt imsejjaħ, irċevejt din il-piena.

Għalhekk, dħalt bil-għaġla ġewwa. Sfortunatament, kien tard wisq. Ommi diġà kellha l-flus f’idejha. It-tnaqqija tagħha nfirxet ma’ wiċċha hekk kif qalet: “Aħjar issa milli aktar tard meta jkollok il-ġuħ...” Bdejt inxejjen, għidt: “Hayi, hayi, hayi, mama!” Dan ifisser: “Le, le, le, omm!”.

Id-daħka mill-isbaħ fuq wiċċ ommi nbidel f’frown enormi u orribbli! Il-vuċi tagħha kienet l-aktar orribbli li qatt smajt. Il-mod kif tkellmet miegħi kien qisu iljun jgħajjat ​​lejn il-priża tiegħu: “Amanda, tittestjax jew jien...”.

Fil-fatt, ħriġt mill-bieb qabel ma setgħet tispiċċa s-sentenza tagħha. Kont qed naqsam it-triq bil-għaġla meta karozza ħabtet fija minn mkien. Is-sewwieq staqsa bi tħassib. "Int orrajt?" staqsa x-xufier imħasseb. Il-karozza laqtitni bħal barri li jindirizza matador fi ġlida tal-barrin, u m'inix ċert jekk dak kienx il-kliem eżatt tiegħu.

Domni ħafna biex induna x’ġara għax kont niġri bħaż-żiemel it-triq kollha lejn id-dar. Dan l-inċident qatt ma trabba ma’ ommi. Sibtha stramba li kull ma nnotat ommi kien li ma kontx aktar bil-ġuħ. L-unika ħaġa li qalet kienet: “Kilt minn dan il-ħobż, ċkejkna? Ġegħlitna tidħaq it-tnejn. Il-memorji tiegħi ta’ dan il-jum se jdumu għal ħajti kollha.

• Essay dwar id-Dixxiplina fil-Ħajja tal-Istudenti: Esejs Qosra u twal
• Essay dwar l-Importanza tal-Edukazzjoni f’Ħajjitna

400 Kelma Essay F'Jum Li Qatt Ma Ninsa Bl-Ingliż

Kienet tfulija ferħana għalija, grazzi għall-ġenituri li jħobbu u d-dar kannella kbira li kienu jgħixu fiha l-ġenituri tiegħi. Dar kannella kbira u żewġ ġenituri mħabba għamluni tifel ferħan. Kont nqatta’ sigħat nilgħab il-ħabi u nfittex jew timmarka ma’ sħabi fil-bitħa tiegħi matul is-sajf. Bħala tfal, konna nippretendu li nkunu esploraturi li qed ifittxu teżori qodma jew kavallieri li qed jiġġieldu kontra d-draguni ħżiena biex isalvaw prinċessi.

Id-dar ta’ maġenbha dehret ukoll tajjar kannella u abjad. Ħassejna qisna konna f’foresta msaħħra bis-siġar enormi tagħha jsellfu l-bitħa ta’ warajna. Il-borra li akkumulat fit-tarf tal-btieħi tagħna fix-xitwa kienet tintuża biex isiru snowmen. Fl-aħħar, għamilna l-anġli billi nġegħlu l-ħwejjeġ kollha fuq xulxin minflok ma nagħmlu minnhom snowmen.

Id-daħk daħlet mal-ħitan hekk kif kont niġri fuq it-taraġ. Jien kont nilgħab din il-logħba ma’ oħti. Li niġru u niżlu t-taraġ kienet logħba li konna nieħdu dawra nilagħbu. Kienet tellieqa bejn il-qiegħ u l-fuq biex tara min seta’ jaqbad lill-ieħor. Li tinqabad kien ifisser li terġa’ titla’ u tinżel.

Matul l-attivitajiet tagħna ta’ kuljum, qatt ma tajna kas ta’ kemm użajna enerġija jew kif din affettwat qalbna, pulmuni, u muskoli. Kienet biss qisha gost għalina. Meta kien tifel, missieri kien jgħidli stejjer. Bilqiegħda hemm u nisma’ jgħidli stejjer minn tfulitu, kont nisma’ stejjer dwar missieri ta’ tifel.

Kull meta kien jitkellem dwar is-sajd ma’ sħabu, kien jgħidli dwaru. Xi drabi, qabdu xi ħaġa, imma xi drabi, ma kellhom xejn x’juri għall-isforzi tagħhom. Kull meta tkellem wisq fl-iskola, kien jidħol fl-inkwiet, u jekk l-għalliem rawh jomgħod il-gomma fil-klassi, kellu aktar inkwiet.

L-istejjer li kien irrakkonta dejjem ġagħluni nidħak. Ħajtu qatt ma kienet aħjar. Waħda mill-aktar jiem memorabbli ta’ ħajti. Ħajtu kienet fl-aqwa tagħha matul dak iż-żmien. Dejjem se tkun ġurnata memorabbli għalija. Inħares 'il fuq lejh mill-filliera ta' quddiem, kont fil-filliera ta 'quddiem. Meta qal, “Dan huwa l-aqwa jum ta’ ħajti kollha,” ħares direttament lejja.

konklużjoni,

Mument ma jistax jerġa’ jgħix fil-passat. Li niftakru f’dawn il-jiem jgħinna nagħmlu dawk il-mumenti ħajjin għalina u nżommuhom ħajjin f’moħħna.