အနုပညာရှင်အကြောင်း စာစီစာကုံးအတို
အနုပညာအလုပ်သည် အချိန်နှင့်နေရာတို့ကို ကျော်လွှားနိုင်သော မြင့်မြတ်သောလက်ဆောင်တစ်ခုဖြစ်သည်။ တီထွင်ဖန်တီးမှုနယ်ပယ်တွင်၊ လွတ်လွတ်လပ်လပ် ကင်းဗတ်တစ်ခုအဖြစ် ဘဝကို ပုံဖော်နိုင်စွမ်းရှိသော လူပုဂ္ဂိုလ်မျိုးစိတ်တစ်ခု ရှိပါသည်။ အနုပညာရှင်တစ်ဦးသည် ကျွန်ုပ်တို့အား ပုံမပြထားသော နယ်မြေများဆီသို့ ပို့ဆောင်ပေးကာ၊ လေးနက်သော စိတ်ခံစားမှုများကို ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပြီး ကမ္ဘာပေါ်ရှိ ကျွန်ုပ်တို့၏အမြင်များကို စိန်ခေါ်နိုင်ပါသည်။ စုတ်တံနှင့် အရောင်တစ်ခုစီဖြင့် ၎င်းတို့သည် တစ်ချိန်က အသက်မရှိသော မျက်နှာပြင်သို့ အသက်ရှုသွင်းကြသည်။ ပန်းချီဆရာ၏လက်သည် စာရွက်ပေါ်တွင် ကခုန်နေပြီး စိတ်ခံစားမှုများ၊ အတွေးများနှင့် ဇာတ်လမ်းများကို ပုံဖော်ထားသည်။ သူတို့၏အလုပ်အားဖြင့်၊ ၎င်းတို့သည် လူ့အတွေ့အကြုံ၏ အနှစ်သာရကို ဖမ်းယူကာ ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အလှတရားများကို မသေနိုင်မသေဖြစ်စေသည်။ အနုပညာရှင်တစ်ယောက်ရဲ့ ဖန်တီးမှုရဲ့ မှော်ဆန်မှုကို မြင်တွေ့ရတာ ဘယ်လောက်ကံကောင်းပါတယ်။
Class 10 အတွက် အနုပညာရှင်အကြောင်း စာစီစာကုံး
ပန်းချီဆရာသည် အနုပညာပုံစံအမျိုးမျိုးဖြင့် ၎င်းတို့၏ ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို ထုတ်ဖော်ပြသတတ်သူဖြစ်သည်။ ပန်းချီမှသည် ပန်းပုများ၊ ဂီတမှသည် အကအထိ အနုပညာရှင်များသည် ၎င်းတို့၏ ပရိသတ်ကို စိတ်ခံစားမှုများကို လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်စွမ်းရှိသည်။ 10 နှစ်တွင် ကျောင်းသားများအား အနုပညာလောကသို့ မိတ်ဆက်ပေးပြီး ၎င်းတို့၏ အနုပညာစွမ်းရည်နှင့် အရည်အချင်းများကို စူးစမ်းလေ့လာရန် တွန်းအားပေးခံရပါသည်။
ကျွန်တော့်ကို အမြဲစွဲလန်းစေခဲ့တဲ့ အနုပညာရှင်တစ်ယောက်ကတော့ Vincent van Gogh ပါ။ Van Gogh သည် သူ၏ထူးခြားသောပုံစံနှင့် ရဲရင့်သောအရောင်များကို အသုံးပြုခြင်းကြောင့် နာမည်ကြီး ဒတ်ခ်ျပန်းချီဆရာတစ်ဦးဖြစ်သည်။ “Starry Night” နှင့် “နေကြာပန်းများ” ကဲ့သို့သော သူ၏လက်ရာများသည် အမြင်အာရုံတွင် ရင်သပ်ရှုမောဖွယ်ကောင်းရုံသာမက သူ၏ စိတ်ခံစားမှုများနှင့် ရုန်းကန်မှုများကိုလည်း ဖော်ပြသည်။
Van Gogh ၏ ပန်းချီကားများသည် ရှုခင်းများနှင့် ပန်းများကဲ့သို့သော သဘာဝရှုခင်းများကို မကြာခဏ ပုံဖော်ထားသည်။ သူ၏ တက်ကြွသော အရောင်များနှင့် ဖော်ပြမှုရှိသော စုတ်တံများကို အသုံးပြုခြင်းက သူ၏ အနုပညာလက်ရာတွင် လှုပ်ရှားမှုနှင့် စွမ်းအင်ကို ဖန်တီးပေးသည်။ ပန်းချီကားများ အသက်ဝင်လာသလို ခံစားရပြီး ကြည့်ရှုသူကို မြင်ကွင်းထဲတွင် နှစ်မြုပ်သွားစေသည်။
Van Gogh သည် အခြားအနုပညာရှင်များနှင့် ကင်းကွာစေသောအရာမှာ သူ၏အနုပညာမှတဆင့် သူ၏အတွင်းစိတ်ခံစားချက်များကို ပုံဖော်နိုင်ခြင်းဖြစ်သည်။ စိတ်ရောဂါခံစားနေရသော်လည်း သူ၏အထီးကျန်မှုနှင့် စိတ်ပျက်အားငယ်မှုကို သူ၏ပန်းချီကားများတွင် ဖြန့်ဝေပေးနိုင်ခဲ့သည်။ ဝေ့ဝဲနေသော ကောင်းကင်ကြီးနှင့် သူ၏အလုပ်တွင် အံ့အားသင့်ဖွယ် စုတ်တံများက သူ့ဘဝတွင် တွေ့ကြုံခဲ့ရသော မတည်ငြိမ်မှုများကို ထင်ဟပ်စေသည်။
10 နှစ်ကျောင်းသားတစ်ယောက်အနေနဲ့ Van Gogh ရဲ့အလုပ်က စိတ်အားထက်သန်မှုနဲ့ ဆက်စပ်မှုရှိတာကိုတွေ့တယ်။ သူကဲ့သို့ပင်၊ ကျွန်ုပ်သည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ကျွန်ုပ်၏ စိတ်ခံစားမှုနှင့် အတွေးများကို ဖော်ပြရန် ရုန်းကန်နေရသည်။ သို့သော်လည်း အနုပညာအားဖြင့် ကျွန်ုပ်သည် ကျွန်ုပ်၏တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှုအတွက် အားကောင်းသော ထွက်ပေါက်တစ်ခုနှင့် ကျွန်ုပ်၏ခံစားချက်များကို ဆက်သွယ်ရန်နည်းလမ်းကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ပါသည်။
နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့် အနုပညာရှင်များသည် ၎င်းတို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ကမ္ဘာကို ဖမ်းယူကာ ၎င်းတို့၏ရွေးချယ်ထားသော ကြားခံမှတဆင့် ၎င်းတို့၏ခံစားချက်များကို ဖော်ပြရန်အတွက် ထူးခြားသောစွမ်းရည်များရှိသည်။ Van Gogh ၏လက်ရာသည် အနုပညာသည် မိမိကိုယ်ကို ဖော်ပြခြင်းနှင့် ကုသခြင်းအတွက် အစွမ်းထက်သောကိရိယာတစ်ခု ဖြစ်နိုင်ကြောင်း ကျွန်ုပ်အား သတိပေးချက်တစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်ပါသည်။ သူ၏ တက်ကြွသော ပန်းချီကားများမှတဆင့်၊ သူသည် ကျွန်ုပ်ကဲ့သို့ ၁၀ နှစ် ကျောင်းသားများ အပါအဝင် အသက်အရွယ်မရွေး အနုပညာရှင်များကို ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို စူးစမ်းလေ့လာရန် လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။
Class 9 အတွက် အနုပညာရှင်အကြောင်း စာစီစာကုံး
အနုပညာလောကသည် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု၊ ထုတ်ဖော်မှု၊ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများဖြင့် ပြည့်နှက်နေသော ဆွဲဆောင်မှုရှိသော နယ်ပယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အနုပညာရှင်များသည် အနုပညာပုံစံအမျိုးမျိုးဖြင့် ၎င်းတို့၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများ၊ ခံစားချက်များနှင့် အတွေ့အကြုံများဆီသို့ ထူးထူးခြားခြား ဆောင်ကြဉ်းပေးနိုင်စွမ်းရှိသည်။ 9 နှစ်တွင် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်အနုပညာစွမ်းရည်များကို စတင်လေ့လာသောအခါတွင် အနုပညာလောကတွင် မဖျောက်ဖျက်နိုင်သော ထင်ရှားကျော်ကြားသော အနုပညာရှင်များ၏ လက်ရာများကို ထိတွေ့ခွင့်ရကြသည်။
လူအများ၏အာရုံကို ဖမ်းစားနိုင်သော အနုပညာရှင်တစ်ဦးမှာ Vincent van Gogh ဖြစ်သည်။ သူ၏ထူးခြားသောစတိုင်လ်နှင့် အရောင်များကို တက်ကြွစွာအသုံးပြုခြင်းကြောင့် လူသိများသော Van Gogh သည် အနုပညာသမိုင်းတွင် အထင်ရှားဆုံးသော လက်ရာအချို့ကို ဖန်တီးခဲ့သည်။ သူ၏ ကျော်ကြားသော ပန်းချီကား “The Starry Night” သည် သူ့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ကမ္ဘာကို သူ၏ စိတ်ကူးယဉ်ဆန်ဆန် အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်ကို သက်သေပြနေပါသည်။ Van Gogh ၏ ရဲရင့်သော စုတ်တံနှင့် ဝေ့ဝဲနေသော ပုံစံများသည် ကြည့်ရှုသူကို သူ၏ အနုပညာအမြင်ထဲသို့ ဆွဲသွင်းကာ လှုပ်ရှားမှုနှင့် စိတ်ခံစားမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။
ထိုနှစ် 9 ကျောင်းသားကျောင်းသူလေးများ လေ့လာနိုင်သော နောက်ထပ်အနုပညာရှင်တစ်ဦးမှာ Frida Kahlo ဖြစ်သည်။ Kahlo ၏ အနုပညာလက်ရာသည် သူမ၏ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ ရုန်းကန်မှုများနှင့် နာကျင်မှုများကို ထင်ဟပ်စေပြီး မကြာခဏဆိုသလိုပင် သူမ၏ စိတ်ခံစားမှုများကို ကိုယ်တိုင်ပုံတူများဖြင့် ပုံဖော်ထားသည်။ သူမ၏ လက်ရာဖြစ်သော “The Two Fridas” သည် မျှဝေထားသော သွေးလွှတ်ကြောတစ်ခုဖြင့် ချိတ်ဆက်ထားသော ဘေးချင်းကပ်လျက် ထိုင်နေပုံကို သရုပ်ဖော်ထားသည့်အတွက် သူမ၏ နှစ်ခုကို ကိုယ်စားပြုသည်။ ဤအစွမ်းထက်သည့်အပိုင်းသည် Kahlo ၏ထူးခြားသောစွမ်းရည်များကိုပြသရုံသာမက သူမ၏အနုပညာကို ကိုယ်တိုင်ထုတ်ဖော်ပြသခြင်းနှင့် မိမိကိုယ်ကိုရှာဖွေတွေ့ရှိမှုအတွက် ကြားခံအဖြစ်အသုံးပြုခြင်းကိုလည်း ဖော်ပြသည်။
ထို့အပြင် ရိုးရာအနုပညာနယ်နိမိတ်များကို တွန်းအားပေးခဲ့သော တော်လှန်ရေးသမား ပါဘလိုပီကာဆို (Pablo Picasso) သည် ကျောင်းသားများအား 9 နှစ် အနုပညာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် မိတ်ဆက်ပေးနိုင်သည်။ Picasso ၏ အထင်ကရ ပန်းချီကား "Guernica" သည် စစ်ပွဲ၏ ရက်စက်ယုတ်မာမှုများအပေါ် ပြင်းထန်သော မှတ်ချက်ပြုချက်တစ်ခုအဖြစ် ဆောင်ရွက်သည်။ စိတ်ကူးယဉ်ပုံစံများနှင့် ပုံပျက်ပန်းပျက်ပုံများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ပန်းချီဆရာသည် စပိန်မြို့ကို ဗုံးခွဲမှုကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာသော ထိတ်လန့်မှုနှင့် ပျက်စီးမှုများကို ထိထိရောက်ရောက် ထုတ်ဖော်ပြသသည်။ ဤတွေးခေါ်မှုကို လှုံ့ဆော်ပေးသည့်အပိုင်းသည် လူ့ပဋိပက္ခ၏အကျိုးဆက်များကို တွေးတောရန် ကြည့်ရှုသူကို စိန်ခေါ်သည်။
နိဂုံးချုပ်အားဖြင့်၊ 9 နှစ်တွင် အနုပညာရှင်အမျိုးမျိုးကို လေ့လာခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား ကျယ်ပြန့်သော အနုပညာနည်းပညာများ၊ စတိုင်များနှင့် အနုပညာမှတဆင့် ပေးပို့နိုင်သည့် မက်ဆေ့ခ်ျများကို ဖော်ထုတ်ပြသပေးပါသည်။ Vincent van Gogh၊ Frida Kahlo နှင့် Pablo Picasso ကဲ့သို့သော အနုပညာရှင်များသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို စူးစမ်းလေ့လာရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ထူးခြားသော အနုပညာအသံများကို မွေးမြူရန် လူငယ်များ၏စိတ်ကို လှုံ့ဆော်ပေးသည်။ ဤအနုပညာရှင်များ၏ လက်ရာများကို စူးစမ်းလေ့လာခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် အနုပညာ၏ စွမ်းအားနှင့် စိတ်ခံစားမှုကို လှုံ့ဆော်ပေးခြင်း၊ တွေးခေါ်မှုကို လှုံ့ဆော်ပေးခြင်းနှင့် ရေရှည်အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ဖြစ်စေခြင်းအတွက် လေးလေးနက်နက် လေးမြတ်မှု ရရှိစေသည်။
Class 8 အတွက် အနုပညာရှင်အကြောင်း စာစီစာကုံး
တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် ထုတ်ဖော်ပြောဆိုမှုနယ်ပယ်တွင်၊ ၎င်းတို့၏ အနုပညာကြိုးပမ်းမှုများမှတစ်ဆင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့် စိတ်ခံစားမှုများကို ဖမ်းယူနိုင်သည့် ထူးခြားသောစွမ်းရည်ကို ပိုင်ဆိုင်ထားသည့် ပုဂ္ဂိုလ်မျိုးကွဲများ ရှိပါသည်။ အများအားဖြင့် သိကြသည့်အတိုင်း အနုပညာရှင်များသည် ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း ရုပ်ပုံများကို ၎င်းတို့၏ စုတ်တံများဖြင့် ခြယ်မှုန်းနိုင်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်ဝိညာဉ်အတွင်း နက်နဲသော ပဲ့တင်ထပ်သော တေးသွားများကို ဖန်တီးနိုင်သည် သို့မဟုတ် အချိန်ကာလ၏ စမ်းသပ်မှုကို ခံနိုင်ရည်ရှိသော စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော လက်ရာများကို ထုဆစ်ပုံဖော်နိုင်သော စွမ်းအားရှိသည်။ ရှစ်တန်းကျောင်းသားတစ်ယောက်အနေနဲ့ ကျွန်တော်ဟာ ပန်းချီဆရာတွေရဲ့ မှော်ဆန်တဲ့ကမ္ဘာနဲ့ လူ့အဖွဲ့အစည်းအပေါ် လေးနက်တဲ့သက်ရောက်မှုတွေကို တန်ဖိုးထားလေးမြတ်လာခဲ့ပါတယ်။
ကျွန်တော့်အာရုံကိုဖမ်းစားနိုင်တဲ့ အနုပညာရှင်တစ်ယောက်ကတော့ Vincent van Gogh ပါ။ သူ၏ တက်ကြွပြီး သရုပ်ဖော်သည့် ပန်းချီကားများသည် အနုပညာလောကတွင် အထင်ကရဖြစ်လာပြီး သူ၏ နက်နဲသော စိတ်ခံစားမှုများနှင့် အတွင်းပိုင်းရုန်းကန်မှုများကို ပြသထားသည်။ Van Gogh ရဲ့ လက်ရာကို လေ့လာကြည့်တဲ့အခါ သူ့ရဲ့ စုတ်တံတွေရဲ့ ပြင်းထန်မှု ပြင်းထန်မှုကို အံ့သြတကြီးနဲ့ အံ့သြထိတ်လန့် ခံစားရမှာ မဟုတ်ပါဘူး။ သူ၏ ရဲရင့်သောအရောင်များနှင့် ထူထဲသော ဆေးသုတ်သည့်အလွှာများကို အသုံးပြုခြင်းသည် စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းပြီး တွေးခေါ်မှုအားကောင်းသည့် အမြင်အာရုံခံစားမှုကို ဖန်တီးပေးပါသည်။
Van Gogh ၏ အကျော်ကြားဆုံး ပန်းချီကား "Starry Night" သည် သူ၏ တမူထူးခြားသော ပုံစံ၏ ပြီးပြည့်စုံသော နမူနာအဖြစ် ဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ လှုပ်လှုပ်ရွရွ စုတ်တံနှင့် စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော အရောင်အကွက်များသည် ကြည့်ရှုသူကို စိတ်ကူးယဉ်ကမ္ဘာထဲသို့ ပို့ဆောင်ပေးကာ ကြယ်များအသက်ဝင်လာပြီး ညကောင်းကင်သည် ရင်ခုန်စရာမြင်ကွင်းတစ်ခုဖြစ်လာသည်။ Van Gogh ၏ စိတ်ခံစားမှုများသည် လူသား၏ နက်နဲသော အတွေ့အကြုံများကို ထုတ်ဖော်ပြသရန် အနုပညာစွမ်းအား၏ သတိပေးချက်အဖြစ် ကင်းဗတ်ပေါ်တွင် နစ်မြုပ်နေသကဲ့သို့ဖြစ်သည်။
ကိုယ်ကိုယ်တိုင် တက်သစ်စ အနုပညာရှင်တစ်ယောက်အနေနဲ့ Van Gogh ရဲ့ အနုပညာအမြင်ကို မဆုတ်မနစ် လိုက်စားမှုမှာ စိတ်ကူးဉာဏ်တွေ ရှာတွေ့ခဲ့ပါတယ်။ စိတ်ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ စိန်ခေါ်မှုများနှင့် အသိအမှတ်ပြုမှု ကင်းမဲ့ခြင်းတို့ကို ကြုံတွေ့နေရသော်လည်း၊ သူသည် သူ၏ လက်ရာကို ဇောက်ချလုပ်ကိုင်ပြီး မျိုးဆက်သစ်များကို လှုံ့ဆော်ပေးသည့် အလုပ်တစ်ခုကို ဖန်တီးခဲ့သည်။ Van Gogh ၏ အနုပညာထုတ်ဖော်ပြောဆိုမှုအပေါ် မယိမ်းယိုင်သောကတိကဝတ်သည် အနုပညာသည် ဝါသနာတစ်ခု သို့မဟုတ် အပန်းဖြေရုံသာမက ကိုယ်ပိုင်ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုနှင့် ကြီးထွားမှုဘဝတစ်လျှောက်လုံး ခရီးရှည်တစ်ခုဖြစ်ကြောင်း ခေတ်အဆက်ဆက် အနုပညာရှင်များအား သတိပေးချက်တစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်သည်။
နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့် အနုပညာရှင်သည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း အထူးနေရာတစ်ခု ရရှိထားသည်။ ၎င်းတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏နှလုံးသားများကို ထိမိစေရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ခံယူချက်များကို စိန်ခေါ်နိုင်စွမ်းရှိပြီး ၎င်းတို့၏ဖန်တီးမှုအသုံးအနှုန်းများဖြင့် မတူညီသောကမ္ဘာများသို့ ပို့ဆောင်ပေးနိုင်စွမ်းရှိသည်။ Van Gogh ကဲ့သို့သော အနုပညာရှင်များသည် အနုပညာ၏ အသွင်ကူးပြောင်းမှု စွမ်းအားအတွက် သက်သေအဖြစ် လုပ်ဆောင်ကြပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ ကိုယ်ပိုင်အနုပညာဝါသနာများကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် အရေးကြီးကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့အား သတိပေးပါသည်။ ကျွန်ုပ်သည် ကျွန်ုပ်၏ကိုယ်ပိုင်အနုပညာလမ်းကြောင်းကို ဆက်လက်ရှာဖွေနေချိန်တွင်၊ သူတို့၏အမြော်အမြင်ရှိသော မှန်ဘီလူးများဖြင့် ကမ္ဘာကြီးကို မြင်ခွင့်ပေးသော Van Gogh ကဲ့သို့သော အနုပညာရှင်များ၏ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် လမ်းညွှန်မှုအတွက် ကျေးဇူးတင်ပါသည်။
Class 5 အတွက် အနုပညာရှင်အကြောင်း စာစီစာကုံး
အနုပညာရှင်နှစ် 5- တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် လှုံ့ဆော်မှုခရီး
အနုပညာနယ်ပယ်တွင် အနုပညာရှင်တစ်ဦး၏ ခရီးလမ်းသည် စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းပြီး စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းလှသည်။ စုတ်တံတစ်ခုစီ၏ ဖြတ်တောက်မှုတစ်ခုစီ၊ တေးသွားမှတ်စုတစ်ခုစီနှင့် ဂရုတစိုက်ပြုလုပ်ထားသည့် ပန်းပုတစ်ခုစီသည် ၎င်းအတွင်းတွင် ပြောပြရန်စောင့်ဆိုင်းနေသည့် ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ကို သိမ်းဆည်းထားသည်။ Year 5 တွင် လူငယ်အနုပညာရှင်များသည် ၎င်းတို့၏ထူးခြားသောအနုပညာအသံကို ရှာဖွေတွေ့ရှိကာ အမျိုးမျိုးသောအလတ်စားများမှတစ်ဆင့် အသွင်ပြောင်းသောလေ့လာရေးခရီးတစ်ခုတွင် စတင်ခဲ့ကြသည်။ ဤကဲ့သို့သော နုနယ်သောအသက်အရွယ်တွင် အနုပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်ရခြင်း၏ အမှန်တကယ်အဓိပ္ပါယ်မှာ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းရှိသော ဤကမ္ဘာကို စူးစမ်းလေ့လာကြပါစို့။
Year 5 ပန်းချီသင်တန်းသို့ လျှောက်လှမ်းခြင်းသည် အရောင်များ ရောင်ရမ်းခြင်းထဲသို့ ဝင်ရောက်ခြင်းကဲ့သို့ပင်။ နံရံများကို တက်ကြွသော လက်ရာများဖြင့် တန်ဆာဆင်ထားပြီး အဆိုပါ တက်သစ်စအနုပညာရှင်များ၏ မတူကွဲပြားသော အနုပညာစတိုင်များနှင့် နည်းစနစ်များကို ပြသထားသည်။ ကလေးများ သည် စိတ်ကူးယဉ် ပရောဂျက်တစ်ခုကို စတင်ရန် စိတ်အားထက်သန်စွာဖြင့် ၎င်းတို့၏ ထိုင်ခုံများ ပတ်ပတ်လည်တွင် စိတ်အားထက်သန်စွာ စုရုံးနေသောကြောင့် လေထုသည် စွမ်းအင်နှင့် စိတ်လှုပ်ရှားမှုများ အပြည့်ရှိသည်။
လက်ထဲတွင် စုတ်တံများဖြင့် လူငယ်အနုပညာရှင်များသည် ၎င်းတို့၏ အတွင်းစိတ်ဖန်တီးမှုများကို ကြီးမားသော ကင်းဗတ်များပေါ်တွင် ဖြန့်ခွဲကာ ၎င်းတို့၏ အမြင်များကို အသက်ဝင်စေပါသည်။ စုတ်တံ၏ လေဖြတ်ခြင်းတစ်ခုစီသည် ရည်ရွယ်ချက်တစ်ခု၊ အရောင်နှင့် ပုံစံဖြင့် တမင်တကာ ဆက်သွယ်မှုတစ်ခုရှိသည်။ အခန်းထဲတွင် တောက်ပပြီး ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း အသွေးအရောင်များက ၎င်းတို့၏ ဖန်တီးမှုများထဲသို့ အသက်ကို ရှူရှိုက်စေသကဲ့သို့ အရောင်အသွေးများဖြင့် ပြည့်နှက်နေသည်။ ဤလူငယ်အနုပညာရှင်များသည် စိတ်ခံစားမှုများကိုဖော်ပြရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ထူးခြားသောအမြင်များကိုဖော်ပြရန်အတွက် အရောင်များကို ရောစပ်ကာ အလွှာလိုက်များကို မကြောက်မရွံ့စမ်းသပ်ခဲ့ကြသည်။
ဆေးသုတ်ခြင်းနှင့် စုတ်တံများအပြင်၊ Year 5 အနုပညာရှင်များသည် အခြားသော ကြားခံများတွင်လည်း ပါဝင်ကြသည်။ နူးညံ့သောရွှံ့ပန်းပုများသည် သွက်လက်သောလက်ချောင်းများဖြင့် ဂရုတစိုက်ပုံဖော်ကာ နူးညံ့စွာ ဂရုတစိုက်ပုံသွင်းထားသည်။ ပန်းပုတစ်ခုစီသည် ၎င်းတို့၏ ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် ပုံသဏ္ဍာန်မရှိသော အရာများကို အနုပညာလက်ရာတစ်ခုအဖြစ် ပုံသွင်းနိုင်မှုကို သက်သေပြနေပါသည်။ သူတို့၏ ဖန်တီးမှုများသည် ကြည့်ရှုသူများကို အံ့သြသွားစေပြီး ထိုကဲ့သို့သော ငယ်ရွယ်သူများ၏ စိတ်အတွင်း၌ရှိသော အရည်အချင်းများ၏ အတိမ်အနက်ကို တွေးတောနေစေသည်။
Year 5 တွင် အနုပညာရှင်တစ်ယောက်ဖြစ်ရန်မှာ ထူးထူးခြားခြား အသွင်အပြင်နှင့် အသွင်ကူးပြောင်းရေးခရီးကို စတင်ရန်ဖြစ်သည်။ လှပပြီး တွေးခေါ်နိုင်သော လက်ရာများကို ဖန်တီးရန် အရောင်များနှင့် ပုံစံများ အတူတကွ ကခုန်နေသည့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းသည် အကန့်အသတ်မရှိသည့် ခရီးတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤလူငယ် အနုပညာရှင်များသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်ဖန်တီးမှု ရှုခင်းများကို မကြောက်မရွံ့ စူးစမ်းလေ့လာနေသော ရှေ့ဆောင်များကဲ့သို့ပင်။
နိဂုံးချုပ်အားဖြင့်၊ Year 5 မှ အနုပညာရှင်များသည် ၎င်းတို့၏ အနုပညာစွမ်းရည်များကို ထူးထူးခြားခြား ပြောင်းလဲခြင်းနှင့် စူးစမ်းလေ့လာခြင်းတို့ကို ပြသကြသည်။ ၎င်းတို့သည် အရောင်အသွေး၊ ပုံစံနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းတို့၏ ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း ကမ္ဘာကို အသက်ဝင်စေကာ တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် လှုံ့ဆော်မှုဆိုင်ရာ အမွေအနှစ်များကို ချန်ထားခဲ့သည်။ သူတို့ရဲ့ တိုးတက်မှုနဲ့ အနုပညာစွမ်းရည်တွေကို သက်သေပြလိုက်တာနဲ့ ရင်သပ်ရှုမောဖွယ်ကောင်းတဲ့ အနုပညာကြိုးစားမှုတွေကိုသာ မျှော်မှန်းနိုင်မှာပါ။