အင်္ဂလိပ်နှင့် ဟိန္ဒီဘာသာဖြင့် သိပ္ပံပညာ၏ အသုံးမကျမှုဆိုင်ရာ စကားလုံး ၂၀၀၊ ၃၀၀၊ ၃၅၀၊ ၄၀၀၊ နှင့် ၄၅၀ အက်ဆေး

အင်္ဂလိပ်လို သိပ္ပံပညာ၏ အသုံးမကျမှုဆိုင်ရာ စာပိုဒ်

သိပ္ပံပညာသည် ကျွန်ုပ်တို့ ကမ္ဘာကြီးကို နားလည်သည့်နည်းလမ်းကို တော်လှန်ပြောင်းလဲခဲ့ပြီး မရေမတွက်နိုင်သော ထူးထူးခြားခြား ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုများနှင့် ဆန်းသစ်တီထွင်မှုများကို ဖြစ်ပေါ်စေသော်လည်း ၎င်းတွင် ကန့်သတ်ချက်များလည်းရှိသည်။ “သိပ္ပံပညာ၏အသုံးမကျမှု” သည် သိပ္ပံပညာက အပြည့်အဝမရှင်းပြနိုင်သော ဘဝနှင့် လူသားအတွေ့အကြုံအချို့ကို ရည်ညွှန်းသည်။ စိတ်ခံစားမှုများ၊ စိတ်ကူးယဉ်အိပ်မက်များ၊ အိပ်မက်များနှင့် ဘဝနှင့်ပတ်သက်သည့် မေးခွန်းများပင် ဤနယ်ပယ်ထဲသို့ ကျရောက်လာသည်။ သိပ္ပံပညာသည် စိတ်ခံစားမှုများ သို့မဟုတ် အိပ်မက်များအတွင်း ဦးနှောက်လုပ်ဆောင်မှုဆိုင်ရာ အဖိုးတန်ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို ပေးစွမ်းနိုင်သော်လည်း ကျွန်ုပ်တို့၏ခံစားချက်များနှင့် အတွေ့အကြုံများ၏ နက်နဲမှုနှင့် ကြွယ်ဝမှုကို အပြည့်အဝမဖမ်းဆုပ်နိုင်ပါ။

အလားတူပင်၊ သိပ္ပံပညာသည် စကြဝဠာနှင့်ပတ်သက်သော အချက်အလက်များစွာကို ဖော်ထုတ်နိုင်သော်လည်း၊ ရာစုနှစ်များစွာကတည်းက လူသားများကို စွဲလမ်းစေခဲ့သော နက်နဲသောအတွေးအခေါ်နှင့် ဝိညာဉ်ရေးရာမေးခွန်းများကို အဖြေမပေးနိုင်ပါ။ သိပ္ပံပညာ၏ ကန့်သတ်ချက်များကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား နားလည်မှု၏ အခြားနည်းလမ်းများကို ရှာဖွေရန်နှင့် အဖြေမရသောမေးခွန်းများကို လက်ခံယုံကြည်ရန် ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ အသိပညာဆီသို့ ကွဲပြားခြားနားသောလမ်းကြောင်းများ ရှိနေကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့အား သတိပေးသည်၊ တစ်ခုစီသည် ဖြစ်တည်မှု၏ ရှုပ်ထွေးမှုနှင့် အံ့ဩဖွယ်ရာများကို ထူးခြားသောအမြင်များကို ပေးဆောင်သည်။

အင်္ဂလိပ်လို သိပ္ပံပညာ၏ အသုံးမဝင်မှုဆိုင်ရာ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော စာလုံးပေါင်း 300

သိပ္ပံ ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝ၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ ၎င်း၏တိုးတက်မှုများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝအရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ သို့သော် အချို့သောနယ်ပယ်များတွင် သိပ္ပံပညာသည် အသုံးမဝင်ပေ။ ဤစာစီစာကုံးသည် အချို့သောကဏ္ဍများတွင် သိပ္ပံပညာ၏ အသုံးမကျမှုကို အဓိကထားမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းကို အဘယ်ကြောင့် ပို၍ လျှော့သုံးသင့်သနည်း။

ပထမအချက်မှာ ကျင့်ဝတ်နှင့် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ပြဿနာများနှင့်ပတ်သက်လာလျှင် သိပ္ပံပညာသည် အသုံးမဝင်ပေ။ သိပ္ပံပညာသည် ရုပ်လောကကို နားလည်ခြင်းအတွက် ထူးထူးခြားခြား တိုးတက်လာသော်လည်း ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုရန် ပျက်ကွက်ခဲ့သည်။ ရာသီဥတုဖောက်ပြန်မှု၊ ဆင်းရဲမွဲတေမှု၊ စစ်ပွဲစသည့် ယနေ့ကမ္ဘာတွင် ရင်ဆိုင်နေရသော အရေးအကြီးဆုံးပြဿနာများမှာ သိပ္ပံပညာတစ်ခုတည်းဖြင့် ဖြေရှင်း၍မရသော ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ ပြဿနာများဖြစ်သည်။ သိပ္ပံပညာသည် ဤကိစ္စရပ်များအတွက် အဖိုးတန်သော ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို ပေးစွမ်းနိုင်သော်လည်း နောက်ဆုံးတွင် လိုအပ်သော ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ ဆုံးဖြတ်ချက်များချရန် လူတို့မူတည်ပါသည်။

ဒုတိယ၊ သိက္ခာမဲ့သောအလေ့အကျင့်များကို အကြောင်းပြရန်အသုံးပြုသောအခါ သိပ္ပံပညာသည် အသုံးမဝင်နိုင်ပါ။ သိပ္ပံပညာတိုးတက်မှု၏ အကျိုးကျေးဇူးများစွာရှိသော်လည်း၊ တိရစ္ဆာန်စမ်းသပ်ခြင်း၊ မျိုးရိုးဗီဇအင်ဂျင်နီယာနှင့် ရုပ်ကြွင်းလောင်စာများကဲ့သို့ ကျင့်ဝတ်မဲ့သောအလေ့အထများကို တရားမျှတစေရန် အလွဲသုံးစားလုပ်နိုင်ပါသည်။ ဤအလေ့အကျင့်များသည် ရေတိုအကျိုးခံစားခွင့်များကို ပေးစွမ်းနိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် နောက်ဆုံးတွင် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်နှင့် တိရစ္ဆာန်များနှင့် လူသားတို့၏အခွင့်အရေးများကို ထိခိုက်စေပါသည်။

တတိယအချက်၊ အစုလိုက်အပြုံလိုက် အပျက်အစီးလက်နက်များ ဖန်တီးရာတွင် သိပ္ပံပညာသည် အသုံးမဝင်ဟု ယူဆနိုင်သည်။ သိပ္ပံပညာသည် ကျွန်ုပ်တို့အား အစွမ်းထက်သောလက်နက်များကို ဖန်တီးနိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့ကို အန္တရာယ်နှင့် ဖျက်ဆီးမှုဖြစ်စေရန် မကြာခဏ အသုံးပြုလေ့ရှိသည်။ ထို့အပြင် အဆိုပါလက်နက်များ တီထွင်ထုတ်လုပ်ခြင်းသည် အလွန်ကုန်ကျစရိတ်ကြီးပြီး အရင်းအမြစ်များဖြစ်သည့် ပညာရေးနှင့် ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုကဲ့သို့သော အရေးပါသော လိုအပ်ချက်များမှ ဝေးရာသို့ လမ်းကြောင်းပြောင်းသွားနိုင်သည်။

အဆုံးစွန်အားဖြင့်၊ သိပ္ပံပညာကို အလွဲသုံးစားလုပ်ခြင်း သို့မဟုတ် သိက္ခာမဲ့သောအလေ့အကျင့်များကို တရားမျှတစေရန်အတွက် အသုံးမဝင်ဟု ရှုမြင်နိုင်သည်။ သိပ္ပံပညာသည် ကျွန်ုပ်တို့အား ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလောကအတွက် အဖိုးတန်ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို ပေးစွမ်းနိုင်သော်လည်း ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာမေးခွန်းများအတွက် အဖြေမပေးနိုင်ပါ။ ထို့ကြောင့် သိပ္ပံပညာကို ခြွင်းချက်မရှိ အသုံးချသင့်ပြီး လူသားများနှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို အကျိုးပြုရန်အတွက်သာ အသုံးပြုသင့်ပါသည်။

အင်္ဂလိပ်လို သိပ္ပံပညာ၏ အသုံးမဝင်မှုဆိုင်ရာ အငြင်းပွားဖွယ်ရာ စကားလုံး 350 လုံး

သိပ္ပံပညာသည် ရာစုနှစ်များစွာကတည်းက လူသားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် တိုးတက်မှု၏ အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာကို နားလည်နိုင်စေရန်၊ နည်းပညာအသစ်များကို ရှာဖွေတွေ့ရှိရန်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝကို နည်းလမ်းများစွာဖြင့် တိုးတက်စေပါသည်။ သို့သော် လူအချို့သည် သိပ္ပံပညာ၏ အသုံးဝင်မှုအစစ်အမှန်ကို မေးခွန်းထုတ်လာကြသည်။ အသေးအဖွဲလိုက်စားမှုများအပေါ် အာရုံစိုက်လွန်းပြီး တကယ့်ပြဿနာများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် ပျက်ကွက်ခဲ့ကြောင်း ၎င်းတို့က ဆိုကြသည်။

သိပ္ပံပညာ၏ အသုံးဝင်မှုကို ဆန့်ကျင်သည့် ပထမဆုံး အငြင်းအခုံမှာ ၎င်းသည် ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်အကျိုးအတွက် အသိပညာကို လိုက်ရှာရန် မကြာခဏ အာရုံစိုက်လွန်းသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ ပြဿနာများအတွက် လက်တွေ့ကျသော ဖြေရှင်းနည်းများကို ရှာဖွေခြင်းထက်၊ ဥပမာအားဖြင့်၊ သိပ္ပံပညာရှင်များစွာသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် ခက်ခဲသော သို့မဟုတ် လက်တွေ့အသုံးချမှု သို့မဟုတ် အကျိုးမရှိသော မထင်မရှားအကြောင်းအရာများကို သုတေသနပြုကာ အချိန်ဖြုန်းကြသည်။ အသိပညာလိုက်စားမှုတွင် သေချာပေါက်တန်ဖိုးရှိသော်လည်း၊ အသေးအဖွဲကို အာရုံစိုက်ခြင်းသည် ပိုမိုထင်ရှားသော သုတေသနပရောဂျက်များမှ အရင်းအမြစ်များကို ဖယ်ထုတ်နိုင်သည်။ ယင်းသည် လက်တွေ့ကမ္ဘာပြဿနာများကို လျစ်လျူရှုထားနိုင်သည်။

သိပ္ပံပညာ၏ အသုံးဝင်မှုကို ဆန့်ကျင်သည့် ဒုတိယအငြင်းအခုံမှာ လူသားမျိုးနွယ် ရင်ဆိုင်နေရသော အပြင်းထန်ဆုံး ပြဿနာများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် ပျက်ကွက်ခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။ သိပ္ပံပညာရှင်များသည် နယ်ပယ်များစွာတွင် သိသာထင်ရှားသောတိုးတက်မှုများရရှိထားသော်လည်း အရေးပေါ်အလိုအပ်ဆုံးပြဿနာအချို့အတွက် အဖြေရှာမရသေးပါ။ ဤပြဿနာများတွင် ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှု၊ ဆင်းရဲမွဲတေမှုနှင့် မညီမျှမှုများ ပါဝင်သည်။ သုတေသနအတွက် အရင်းအနှီးများစွာ မြှုပ်နှံထားသော်လည်း၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် လွန်ခဲ့သောဆယ်စုနှစ်များထက် ဤပြဿနာများအတွက် အဖြေရှာရန် ပိုမိုနီးစပ်နေသေးသည်။

တတိယအငြင်းအခုံ သိပ္ပံပညာ၏အသုံးဝင်မှု နည်းပညာအပေါ် အလွန်အမင်း မှီခိုအားထားနေရပြီဖြစ်သည်။ နည်းပညာသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝကို နည်းလမ်းများစွာဖြင့် ပိုမိုလွယ်ကူစေသော်လည်း၊ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းစွမ်းရည်များ ကင်းမဲ့သွားနိုင်သည့် စက်များကို မှီခိုအားထားမှုကိုလည်း ဖန်တီးထားသည်။ လုပ်ငန်းဆောင်တာများ ပိုများလာသည်နှင့်အမျှ အလိုအလျောက်လုပ်ဆောင်လာသည်နှင့်အမျှ လူများသည် ၎င်းတို့အတွက် စဉ်းစားတွေးခေါ်နိုင်စွမ်း ဆုံးရှုံးသွားပြီး ပြဿနာများအတွက် ဆန်းသစ်သော ဖြေရှင်းနည်းများကို ရရှိလာကြသည်။

နိဂုံးချုပ်အားဖြင့်၊ သိပ္ပံပညာသည် လူသားတို့၏ တိုးတက်မှုကို နည်းလမ်းများစွာဖြင့် သေချာပေါက် ပံ့ပိုးပေးခဲ့သော်လည်း၊ ၎င်းသည် အသေးအဖွဲ လိုက်စားမှုများအပေါ် အာရုံစိုက်လွန်းပြီး လူသားမျိုးနွယ်အပေါ် ရင်ဆိုင်နေရသော အပြင်းထန်ဆုံး ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရန် ပျက်ကွက်ခဲ့ကြောင်း ခိုင်လုံသော ငြင်းခုံမှုတစ်ခု ရှိပါသည်။ ထို့အပြင်၊ ၎င်းသည် နည်းပညာအပေါ် အလွန်အမင်း အားကိုးလာကာ ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်း ကင်းမဲ့သွားစေသည်။ ထို့ကြောင့်၊ သိပ္ပံပညာ၏ ကန့်သတ်ချက်များကို အသိအမှတ်ပြုရန်နှင့် လူသားမျိုးနွယ်၏ ပြဿနာများအတွက် လက်တွေ့ကမ္ဘာမှ ဖြေရှင်းချက်များကို ရှာဖွေရန် အရင်းအမြစ်များကို မြှုပ်နှံထားကြောင်း သေချာစေရန် လိုအပ်ပါသည်။

အင်္ဂလိပ်လို သိပ္ပံပညာ၏ အသုံးမဝင်မှုဆိုင်ရာ စကားလုံး ၄၀၀ ပါ

သိပ္ပံသည် ခေတ်အရုဏ်ဦးကတည်းက လူသားယဉ်ကျေးမှု၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ကမ္ဘာကြီးကို နားလည်ရန် ကူညီပေးရာတွင် အစွမ်းထက်သောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ သို့သော် ခေတ်သစ်ကမ္ဘာတွင် သိပ္ပံပညာသည် အသုံးမဝင်တော့ပေ။ ဤစာစီစာကုံးသည် သိပ္ပံပညာသည် အသုံးမဝင်သည့် အကြောင်းရင်းများနှင့် နည်းပညာတိုးတက်မှုတွင် ရပ်တန့်သွားအောင် အနာဂတ်ကို မည်သို့ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်ကို စူးစမ်းလေ့လာမည်ဖြစ်သည်။

ပထမအချက်မှာ၊ သိပ္ပံပညာသည် ပို၍ အထူးပြုလာသည်။ နည်းပညာနှင့် အင်တာနက် ထွန်းကားလာသည်နှင့်အမျှ သိပ္ပံပညာရှင်များသည် နယ်ပယ်တစ်ခုကို အထူးပြုနိုင်သည်။ ဤအထူးပြုချက်သည် သတ်သတ်မှတ်မှတ်နယ်ပယ်တွင် အသိပညာတိုးမြင့်လာစေသော်လည်း၊ သိပ္ပံပညာရှင်များ၏ အသိပညာအကျယ်အဝန်းကို လျော့ကျသွားစေခဲ့သည်။ အနံမရှိခြင်း သည် နယ်ပယ်တစ်ခုလုံးတွင် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းမရှိခြင်းနှင့် တိုးတက်မှုကို ဖြစ်စေနိုင်သည်။

ဒုတိယအချက်မှာ သိပ္ပံပညာသည် အသိပညာရှာဖွေခြင်းမှ ဝေးကွာပြီး အကျိုးအမြတ်ဆီသို့ ကူးပြောင်းသွားခဲ့သည်။ ဤအပြောင်းအရွှေ့ကြောင့် အခြေခံသုတေသနအတွက် ရန်ပုံငွေ လျော့နည်းသွားကာ အသုံးချသုတေသနအတွက် ရန်ပုံငွေ တိုးလာစေသည်။ အသုံးချသုတေသနပြုခြင်းသည် တော်လှန်သောထုတ်ကုန်များနှင့် ဝန်ဆောင်မှုများဆီသို့ ဦးတည်နိုင်သော်လည်း၊ ၎င်းသည် ကြီးမားသောနည်းပညာတိုးတက်မှုကို အထောက်အကူပြုနိုင်သည့် အခြေခံကျသော အောင်မြင်မှုများဆီသို့ ဦးတည်နေမည်မဟုတ်ပေ။

တတိယအချက်မှာ အမြတ်အစွန်းများသည် သုတေသနအရည်အသွေးကို ကျဆင်းစေသည်။ ကုမ္ပဏီများသည် ရေရှည်အောင်မြင်မှုများကို အထောက်အကူပြုနိုင်သည့် သုတေသနများထက် ချက်ခြင်းအကျိုးအမြတ်များရရှိစေမည့် သုတေသနကို ရန်ပုံငွေရှာရန် အလားအလာပိုများပါသည်။ ဆိုလိုသည်မှာ သုတေသနကို အလျင်စလို၊ အလျင်စလိုလုပ်ဆောင်ပြီး ရလဒ်များ၏ အလုံးစုံအရည်အသွေးကို ကျဆင်းသွားစေသည်ဟု ဆိုလိုသည်။

နောက်ဆုံးတွင် သိပ္ပံပညာသည် ပို၍ပို၍ နိုင်ငံရေးဆန်လာသည်။ နိုင်ငံရေးသမားများနှင့် အထူးစိတ်ဝင်စားသည့်အုပ်စုများသည် တရားဝင်မှုမခွဲခြားဘဲ ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အစီအစဉ်များကို တွန်းအားပေးရန် သိပ္ပံသုတေသနကို မကြာခဏအသုံးပြုကြသည်။ သိပ္ပံပညာကို နိုင်ငံရေးလုပ်ခြင်းသည် ပညာရေးအသိုင်းအဝိုင်းအပေါ် လူထု၏ယုံကြည်မှုကို ကျဆင်းစေသည်။ ယင်းကြောင့် သိပ္ပံသုတေသနရန်ပုံငွေ ကျဆင်းသွားခဲ့သည်။

နိဂုံးချုပ်အားဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ ခေတ်သစ်ကမ္ဘာတွင် သိပ္ပံပညာသည် ပို၍ အသုံးမဝင်တော့သည့် အကြောင်းရင်းများစွာ ရှိပါသည်။ သိပ္ပံပညာကို အထူးပြုခြင်း၊ အမြတ်အစွန်းကို လိုက်စားခြင်း၊ သုတေသနအရည်အသွေး ကျဆင်းခြင်းနှင့် သိပ္ပံပညာ၏ နိုင်ငံရေးလုပ်ခြင်းတို့သည် သိပ္ပံ၏ အလုံးစုံထိရောက်မှုကို ကျဆင်းစေသည်။ ဤပြဿနာများကို မဖြေရှင်းပါက သိပ္ပံပညာတိုးတက်မှု ရပ်တန့်သွားနိုင်သည်။

အင်္ဂလိပ်လို သိပ္ပံပညာ၏ အသုံးမကျမှုဆိုင်ရာ စာလုံးပေါင်း 450 လုံး ဖော်ပြချက်

သိပ္ပံပညာသည် ရာစုနှစ်များစွာကြာ လေ့လာခဲ့ပြီး အဆက်မပြတ် တိုးတက်နေသည့် ကျယ်ပြန့်သော အသိပညာနယ်ပယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့အသုံးပြုနေသည့် နည်းပညာအများစုအတွက် အခြေခံဖြစ်သည်။ အရင်က မဖြစ်နိုင်တဲ့နည်းလမ်းတွေနဲ့ ဝိုင်းထားတဲ့ ကမ္ဘာကြီးကို နားလည်နိုင်စေတယ်။ သို့သော်၊ ၎င်း၏အကျိုးကျေးဇူးများစွာရှိသော်လည်း၊ သိပ္ပံပညာသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် အသုံးမဝင်သည့်အပြင် လူ့အဖွဲ့အစည်းကိုပင် ထိခိုက်နစ်နာစေသည်ဟု ရှုမြင်နိုင်သည်။

သိပ္ပံပညာ၏ အသုံးဝင်မှုကို ဆန့်ကျင်သည့် အဓိက ငြင်းခုံချက်မှာ ၎င်းသည် နျူကလီးယား ဗုံးများနှင့် ဓာတုလက်နက်များကဲ့သို့ အစုလိုက်အပြုံလိုက် ဖျက်ဆီးပစ်သည့် လက်နက်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာစေရန် ဦးတည်ခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။ ဤလက်နက်များသည် ကြီးမားသော ဆင်းရဲဒုက္ခများနှင့် ပျက်စီးဆုံးရှုံးမှုများကို ဖြစ်စေခဲ့ပြီး ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ပဋိပက္ခများတွင် ဆိုးရွားစွာ အသုံးပြုခဲ့သည်။ သိပ္ပံပညာသည် အချင်းချင်း ကူညီကာကွယ်ခြင်းထက် အချင်းချင်း ဖျက်ဆီးရန် နည်းလမ်းများကို တီထွင်နိုင်စေခဲ့သည်။

သိပ္ပံပညာနှင့် ဆန့်ကျင်သည့် နောက်ထပ်အငြင်းအခုံတစ်ခုမှာ ၎င်းသည် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို များစွာထိခိုက်စေခဲ့သည်။ ရုပ်ကြွင်းလောင်စာ လောင်ကျွမ်းမှုကြောင့် လေထုအတွင်း ကာဗွန်ဒိုင်အောက်ဆိုဒ် ပမာဏ တိုးမြင့်လာကာ ကမ္ဘာကြီး ပူနွေးလာမှုနှင့် ရာသီဥတု ဖောက်ပြန်မှုတို့ကို ဖြစ်စေသည်။ ယင်းကြောင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို ပျက်စီးစေခဲ့ပြီး ပြင်းထန်သော ရာသီဥတုဖြစ်စဉ်များ၊ ပင်လယ်ရေမျက်နှာပြင် မြင့်တက်လာမှုနှင့် နေထိုင်ရာနေရာများ ပျက်စီးခြင်းတို့ကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့သည်။

ထို့အပြင်၊ သိပ္ပံပညာသည် ဝိညာဉ်ရေးရာတန်ဖိုးများ ကျဆင်းသွားကြောင်း လူအချို့က ယုံကြည်ကြသည်။ လူတွေက ရုပ်လောကကို အာရုံစိုက်ပြီး ဘဝရဲ့ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဘက်ကို လျစ်လျူရှုထားတဲ့ ရုပ်ဝါဒနဲ့ စားသုံးဝါဒ ယဉ်ကျေးမှုကို သိပ္ပံပညာက ဖန်တီးခဲ့တယ်လို့ သူတို့က စောဒကတက်ကြတယ်။ သိပ္ပံပညာသည် ကျွန်ုပ်တို့အား ဝိညာဉ်ရေးရာယုံကြည်ချက်များနှင့် တန်ဖိုးများကို မေ့လျော့စေသည်ဟု ယုံကြည်ကြသည်။ ယင်းက ဘဝတွင် အဓိပ္ပါယ်နှင့် ရည်ရွယ်ချက် ကင်းမဲ့သွားနိုင်သည်။

နောက်ဆုံးတွင်၊ သိပ္ပံပညာသည် လူသားတို့၏ ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို ကျဆင်းစေသည်ဟု လူအချို့က စောဒကတက်ကြသည်။ နည်းပညာနှင့် အလိုအလျောက်စနစ်များသည် လူတို့၏ တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို အသုံးပြုရန် လိုအပ်ကြောင်းကို ၎င်းတို့က ယုံကြည်ကြသည်။ ဒါက ကျွန်တော်တို့ကို ဖန်တီးမှုနည်းစေပြီး ကွက်ကွက်ကွင်းပြင်မှာ တွေးတောနိုင်စွမ်းနည်းစေတယ်လို့ သူတို့က စောဒကတက်ကြတယ်။

ဤအငြင်းပွားမှုများကြားမှ သိပ္ပံပညာသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် အပြုသဘောဆောင်သည့်အရာအဖြစ် ရှုမြင်နိုင်သေးသည်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာကို နားလည်နိုင်စေပြီး သန်းပေါင်းများစွာသောလူများ၏ဘဝအရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ပေးသည့်နည်းပညာကို တီထွင်နိုင်စေခဲ့သည်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား ရုပ်ကြွင်းလောင်စာများအပေါ် မှီခိုအားထားမှုကို လျှော့ချရန်နှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို ကာကွယ်ရန် ပြန်လည်ပြည့်ဖြိုးမြဲစွမ်းအင်ရင်းမြစ်များကို တီထွင်နိုင်စေခဲ့သည်။ သိပ္ပံပညာသည် ကျွန်ုပ်တို့အား ဆေးပညာတွင် ထူးထူးခြားခြား တိုးတက်မှုများ ပြုလုပ်နိုင်စေခဲ့ပြီး လူသန်းပေါင်းများစွာကို ကယ်တင်ခဲ့သည်။

အဆုံးစွန်အားဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် သိပ္ပံပညာကို မည်သို့အသုံးချမည်ကို ဆုံးဖြတ်ရန်သာ မူတည်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ကျိုးအတွက်မဟုတ်ပဲ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းကို တာဝန်သိစွာနှင့် လူသားမျိုးနွယ်၏အကျိုးအတွက် အသုံးပြုကြောင်း သေချာစေရမည်။ သိပ္ပံပညာသည် သာလွန်ကောင်းမွန်မှုအတွက် အစွမ်းထက်သောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်နိုင်သော်လည်း ၎င်းသည် မကောင်းမှုများအတွက် တွန်းအားတစ်ခုဖြစ်နိုင်သည်။ ၎င်းကိုမည်သို့အသုံးပြုရမည်ကို ဆုံးဖြတ်ရန် ကျွန်ုပ်တို့အပေါ်တွင် မူတည်ပါသည်။

နိဂုံးချုပ်၊

နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့် သိပ္ပံပညာသည် လူသားတို့၏တိုးတက်မှုကို တွန်းပို့ကာ သဘာဝကမ္ဘာကို နားလည်သဘောပေါက်အောင် ပြောင်းလဲပေးသည့် အဖိုးမဖြတ်နိုင်သော ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သော်လည်း ၎င်းတွင် အကန့်အသတ်များရှိသည်။ "အသုံးမဝင်သော သိပ္ပံပညာ" ၏ အယူအဆသည် သက်ရှိနှင့် လူသားဖြစ်တည်မှု၏ အသွင်အပြင်များ ပါ၀င်သော ရှုမြင်မှုထက် စိတ်ခံစားမှုများ၊ အိပ်မက်များ၊ အသိစိတ်၊ ကျင့်ဝတ်များနှင့် လေးနက်သော ဖြစ်တည်မှုဆိုင်ရာ မေးခွန်းများသည် သိပ္ပံနည်းကျ ရှင်းလင်းချက်ကို မကြာခဏ ရှောင်ဖယ်နေလေ့ရှိကြောင်း သတိပေးသည်။

သို့သော်လည်း ဤအရာကို ကန့်သတ်ချက်တစ်ခုအဖြစ် ရှုမြင်ခြင်းထက်၊ အသိပညာဆိုင်ရာ ဘက်စုံချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုအတွက် အခွင့်အလမ်းတစ်ခုအဖြစ် ကျွန်ုပ်တို့ လက်ခံသင့်သည်။ သိပ္ပံပညာကိုကျော်လွန်၍ နယ်ပယ်များကို စူးစမ်းရှာဖွေခြင်းသည် လူသားတို့၏ ရှုပ်ထွေးမှုနှင့် ကွဲပြားမှုကို သဘောပေါက်နိုင်စေပါသည်။ အနုပညာ၊ ဒဿနိကဗေဒ၊ ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ စူးစမ်းလေ့လာခြင်းစသည့် မတူညီသော သိနားလည်မှုနည်းလမ်းများကို ကျွန်ုပ်တို့၏နားလည်မှုရှာဖွေမှုတွင် ပေါင်းစည်းရန် ကျွန်ုပ်တို့အား တွန်းအားပေးပါသည်။

“သိပ္ပံပညာ၏အသုံးမကျမှု” ကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် အသိပညာလိုက်စားမှုသည် ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရမည့်ခရီးဖြစ်ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုကာ ပိုမိုနှိမ့်ချပြီး စိတ်သဘောထားပွင့်လင်းသော သင်ယူသူများဖြစ်လာပါသည်။ အဖြေမရသောမေးခွန်းများနှင့် လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်မှုများကို စူးစမ်းချင်စိတ်နှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့်အရာများကို တန်ဖိုးထားတတ်ရန် သင်ယူပါ။

လူသားနားလည်မှု၏ ကြီးမားသော tapestry တွင် သိပ္ပံပညာသည် မရှိမဖြစ်အရေးပါသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်သော်လည်း ၎င်းသည် တစ်ယောက်တည်း မရပ်တည်ပါ။ ၎င်းသည် အခြားသော ပညာရပ်များနှင့် ရောယှက်နေပြီး တစ်ခုစီသည် ထူးခြားသော အသိပညာ ကဏ္ဍများကို ပံ့ပိုးပေးသည်။ အတူတကွ၊ သူတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့ကိုယ်တိုင်၊ ကမ္ဘာကြီးနှင့် ယင်း၌ရှိသော ကျွန်ုပ်တို့၏နေရာကို ပိုမိုကြွယ်ဝပြီး ပိုမိုသိမ်မွေ့သော နားလည်မှုကို ဖန်တီးကြသည်။

ဆက်လက်၍ စူးစမ်းလေ့လာ၊ မေးမြန်းလေ့လာခြင်းဖြင့် သိသူနှင့် မသိသူ၏ အလှတရားကို ခံယူကြပါစို့။ သိပ္ပံပညာ၏ ကန့်သတ်ချက်များကို လိုက်နာခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ အတွေးအမြင်များကို လူသားအတွေ့အကြုံ၏ ကျယ်ပြန့်စေသည်။ ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုသည် အမြဲတစေ အံ့မခန်းဖွယ်ရာ ခရီးတစ်ခုဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့အား သတိပေးသည်။ ထို့ကြောင့် အံ့သြတကြီး စူးစမ်းလိုစိတ်ဖြင့်၊ အရင်းအမြစ်အားလုံးမှ အသိပညာကို ရှာဖွေရင်း စွန့်စားကြပါစို့။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဘဝအမှန်တကယ် ထူးထူးခြားခြားဖြစ်စေသည့် အံ့ဖွယ်လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်မှုများကို ဂုဏ်ပြုပါမည်။