အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် Ishwar Chandra Vidyasagar စာပိုဒ် 100
Ishwar Chandra Vidyasagar သည် အိန္ဒိယသမိုင်းတွင် ထင်ရှားသော ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဖြစ်ပြီး ပညာရေးနှင့် လူမှုရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုအတွက် ပံ့ပိုးကူညီမှုများကြောင့် လူသိများသည်။ 1820 တွင်မွေးဖွားခဲ့ပြီး၊ Vidyasagar သည် Bengal ၏ရိုးရာပညာရေးစနစ်ကိုပြောင်းလဲရာတွင်အဓိကအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်ခဲ့သည်။ သူသည် အမျိုးသမီးများ၏အခွင့်အရေးအတွက် ပြင်းပြင်းထန်ထန် ထောက်ခံအားပေးပြီး မုဆိုးမ နောက်အိမ်ထောင်ပြုခြင်းကို မြှင့်တင်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ စွမ်းဆောင်နိုင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးခဲ့သည်။ Vidyasagar သည် ကလေးထိမ်းမြားလက်ထပ်ခြင်းကို ဆန့်ကျင်ပြီး အားလုံးအတွက် ပညာရေး၏ အရေးပါမှုကို ဖြန့်ဝေခဲ့သည်။ စာရေးဆရာနှင့် ပညာရှင်တစ်ဦးအနေဖြင့် သူသည် စာပေအတွက် အရေးပါသော ပံ့ပိုးကူညီမှုများ ပြုလုပ်ခဲ့ပြီး သက္ကတဘာသာကို ဘင်္ဂလီဘာသာသို့ ဘာသာပြန်ဆိုကာ ၎င်းတို့ကို ပြည်သူများထံ အရောက်လှမ်းနိုင်စေခဲ့သည်။ Vidyasagar ၏ မဆုတ်မနစ်သော ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများနှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများအတွက် နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း ကတိကဝတ်များသည် နိုင်ငံ၏သမိုင်းတွင် ဖျောက်ဖျက်၍မရသော အမှတ်အသားတစ်ခု ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။
အတန်း ၉ နှင့် ၁၀ အတွက် Ishwar Chandra Vidyasagar စာပိုဒ်
Ishwar Chandra Vidyasagar စာပိုဒ်
Ishwar Chandra Vidyasagar သည် 19 ရာစု၏ ထင်ရှားသော လူမှုပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးသမား၊ ပညာပေးသူ၊ စာရေးဆရာနှင့် ပရဟိတသမားတစ်ဦးဖြစ်ပြီး အိန္ဒိယနိုင်ငံ၏ ဉာဏရှုခင်းကို ပြန်လည်ပုံဖော်ရာတွင် အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခဲ့သည်။ စက်တင်ဘာလ 26 ရက် 1820 တွင် အနောက်ဘင်္ဂလားရှိ ရွာလေးတစ်ရွာတွင် မွေးဖွားခဲ့ပြီး Vidayasagar ၏ လွှမ်းမိုးမှုသည် သူ့ခေတ်ကာလထက် ကျော်လွန်သွားခဲ့ပြီး အိန္ဒိယလူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် ဖျောက်ဖျက်နိုင်သော အမှတ်အသားတစ်ခု ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။
ပညာရေးနှင့် လူမှုရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုအပေါ် ဗီဒယဆာဂါ၏ ကတိကဝတ်ကို အစောပိုင်းကတည်းက ထင်ရှားပေါ်လွင်ခဲ့သည်။ စိန်ခေါ်မှုများစွာနှင့် အရင်းအမြစ်အကန့်အသတ်များစွာကို ရင်ဆိုင်ရသော်လည်း သူ၏ပညာရေးကို အစွမ်းကုန်ကြိုးစားခဲ့သည်။ သင်ယူလိုစိတ်ပြင်းပြမှုကြောင့် နောက်ဆုံးတွင် ဒေသအတွင်း လူမှု-ယဉ်ကျေးမှု ပြန်လည်နုပျိုလာချိန်ဖြစ်သည့် Bengal Renaissance ၏ အဓိကကျသော ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဖြစ်လာခဲ့သည်။
Vidyasagar ၏ အထင်ရှားဆုံးသော ပံ့ပိုးကူညီမှုများထဲမှတစ်ခုမှာ အမျိုးသမီးများ၏ ပညာရေးအတွက် လှုံ့ဆော်ပေးခြင်းတွင် သူ၏ အဓိကအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်သည်။ ရိုးရာအိန္ဒိယလူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် အမျိုးသမီးများသည် မကြာခဏ ပညာသင်ကြားခွင့်ကို ငြင်းပယ်ခံရပြီး အိမ်တွင်းမှုအခန်းကဏ္ဍများတွင်ပါ ချုပ်ချယ်ခံခဲ့ရသည်။ အမျိုးသမီးများ၏ ကြီးမားသော အလားအလာကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းဖြင့် Vidyasagar သည် မိန်းကလေးများအတွက် ကျောင်းများ တည်ထောင်ရန် မမောမပန်း စည်းရုံးခဲ့ပြီး အမျိုးသမီးများကို ချုပ်ကိုင်ထားသည့် လူမှုစံနှုန်းများကို ဆန့်ကျင်တိုက်ခိုက်ခဲ့သည်။ သူ၏ တိုးတက်သော အတွေးအခေါ်များနှင့် မဆုတ်မနစ်သော အားထုတ်မှုများသည် နောက်ဆုံးတွင် ဟိန္ဒူမုဆိုးမများကို နောက်အိမ်ထောင်ပြုခွင့်ကို ခွင့်ပြုပေးသော မုဆိုးမအိမ်ထောင်ရေးအက်ဥပဒေ 1856 ၏ အဆုံးအဖြတ်ကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့သည်။
Vidyasagar သည် ကလေးထိမ်းမြားလက်ထပ်ခြင်း နှင့် လင်မယားမယားပြုခြင်းကို ဖျက်သိမ်းခြင်းအတွက် သူ၏ အလျှော့မပေးသော ပံ့ပိုးကူညီမှုကြောင့်လည်း လူသိများသည်။ ဤအလေ့အကျင့်များသည် လူမှုအဖွဲ့အစည်းကို အန္တရာယ်ဖြစ်စေသည်ဟု ရှုမြင်ပြီး ၎င်းတို့ကို အမြစ်ပြတ်ချေမှုန်းရန်အတွက် ပညာရေးနှင့် အသိပညာပေးလှုပ်ရှားမှုများ လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ သူ၏ကြိုးပမ်းမှုများသည် ကလေးထိမ်းမြားလက်ထပ်ခြင်းကို တားဆီးရန်နှင့် ကျားမတန်းတူညီမျှမှုကို မြှင့်တင်ရန် ရည်ရွယ်သည့် ဥပဒေဆိုင်ရာ ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများအတွက် လမ်းခင်းပေးခဲ့သည်။
စာရေးဆရာတစ်ဦးအနေဖြင့် Vidyasagar သည် လူသိများထင်ရှားသော စာအုပ်များနှင့် စာပေများစွာကို ရေးသားခဲ့သည်။ သူ၏ အထင်ရှားဆုံး စာပေလက်ရာ “Barna Parichay” သည် ဘင်္ဂလီအက္ခရာစနစ်ကို တော်လှန်ခဲ့ပြီး ၎င်းကို ပိုမိုအသုံးပြုရလွယ်ကူစေပြီး အသုံးပြုရလွယ်ကူစေသည်။ ဤပံ့ပိုးကူညီမှုသည် မရေမတွက်နိုင်သောကလေးများအတွက် ပညာရေးတံခါးများကို ဖွင့်ပေးခဲ့ပြီး၊ ၎င်းတို့သည် ရှုပ်ထွေးသော ဇာတ်ညွှန်းဖြင့် ရုန်းကန်ရမည့် တုန်လှုပ်ချောက်ချားစရာတာဝန်ကို မရင်ဆိုင်နိုင်တော့ပါ။
ထို့ပြင် ဝိဇယသာဂါ၏ ပရဟိတလုပ်ငန်းသည် အကန့်အသတ်မရှိပေ။ သူသည် ပရဟိတအဖွဲ့အစည်းများကို တက်ကြွစွာ ပံ့ပိုးကူညီခဲ့ပြီး လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ အောက်တန်းကျသော ကဏ္ဍများကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် သူ၏ ကြွယ်ဝမှု၏ အရေးပါသော အစိတ်အပိုင်းကို မြှုပ်နှံခဲ့သည်။ နင်းပြားများအတွက် သူ၏ နက်ရှိုင်းသော စာနာမှုနှင့် လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုဆိုင်ရာ ကိစ္စရပ်များအတွက် ကတိကဝတ်များက သူ့ကို လူအများကြားတွင် ချစ်လှစွာသော ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး ဖြစ်လာစေခဲ့သည်။
အိန္ဒိယလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် Ishwar Chandra Vidyasagar ၏ တန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သော ပံ့ပိုးမှုများသည် နောင်လာနောက်သား မျိုးဆက်များအပေါ် ဖျောက်ဖျက်၍မရသော အကျိုးသက်ရောက်မှုများ ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။ သူ၏ တိုးတက်သော အတွေးအမြင်များ၊ ပညာရေး ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုဆီသို့ ဇောက်ချ လုပ်ကိုင်ဆောင်ရွက်နေမှုများနှင့် လူမှုတရားမျှတမှုအပေါ် မယိမ်းယိုင်သော ကတိကဝတ်များက အသိအမှတ်ပြု လေးစားမှုနှင့် ထိုက်တန်ပါသည်။ Vidyasagar ၏အမွေအနှစ်သည် အသိပညာနှင့် ကရုဏာတရားများ လက်ကိုင်ထားကာ လူတစ်ဦးချင်းစီသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ပိုမိုကောင်းမွန်အောင် အသွင်ပြောင်းနိုင်သည့် စွမ်းအားများ ပိုင်ဆိုင်ထားကြောင်း သတိပေးချက်တစ်ခုအဖြစ် ဆောင်ရွက်သည်။
အတန်း ၉ နှင့် ၁၀ အတွက် Ishwar Chandra Vidyasagar စာပိုဒ်
Ishwar Chandra Vidyasagar- အမြော်အမြင်ရှိသော နှင့် ပရဟိတသမား
Ishwar Chandra Vidyasagar သည် 19 ရာစု၏ထင်ရှားသောပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဖြစ်ပြီး ဘင်္ဂလီအများအပြား၊ ပညာရေးဆရာ၊ လူမှုရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲသူနှင့် ပရဟိတသမားဖြစ်သည်။ သူ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းကို မြှင့်တင်ရန် အလျှော့မပေးသော စိတ်ပိုင်းဖြတ်မှုတို့သည် တုနှိုင်းမယှဉ်နိုင်ဘဲ ရှိနေသဖြင့် အိန္ဒိယသမိုင်းတွင် စစ်မှန်သော ပြယုဂ်ဖြစ်လာသည်။
၁၈၂၀ ခုနှစ်၊ စက်တင်ဘာလ ၂၆ ရက်နေ့တွင် အနောက်ဘင်္ဂလားတွင် မွေးဖွားခဲ့ပြီး၊ ဗီဒီယာဆာဂါသည် ဘင်္ဂလားခေတ်လက်ရာများတွင် အဓိကကျသော ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအဖြစ် ထင်ရှားလာခဲ့သည်။ အမျိုးသမီးအခွင့်အရေးနှင့် ပညာရေးကို အခိုင်အမာထောက်ခံသူအဖြစ် အိန္ဒိယနိုင်ငံ၏ ပညာရေးစနစ်ကို တော်လှန်ရာတွင် အဓိကအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခဲ့သည်။ အမျိုးသမီးပညာရေးကို အလေးထားပြီး ထိုအချိန်အတွင်း ပျံ့နှံ့နေသည့် ရှေးရိုးဆန်သော စံနှုန်းများနှင့် ယုံကြည်ချက်များကို ထိရောက်စွာ စိန်ခေါ်ခဲ့သည်။
Vidyasagar ၏ အထင်ရှားဆုံးသော ပံ့ပိုးမှုတစ်ခုမှာ ပညာရေးနယ်ပယ်တွင်ဖြစ်သည်။ ပညာရေးသည် လူမှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး၏ သော့ချက်ဖြစ်သည်ဟု ယုံကြည်ပြီး လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ ကဏ္ဍအားလုံးကြားတွင် ပညာရေးပြန့်ပွားရေးအတွက် ထောက်ခံအားပေးခဲ့သည်။ Vidyasagar ၏ မပျင်းမရိကြိုးပမ်းမှုများကြောင့် ကျား၊မ သို့မဟုတ် လူမှုရေးအဆင့်အတန်းမခွဲခြားဘဲ ပညာရေးကို လူတိုင်းလက်လှမ်းမီနိုင်စေရန် သေချာစေရန် ကျောင်းများနှင့် ကောလိပ်များစွာကို တည်ထောင်ခဲ့သည်။ သူ့နိုင်ငံသားတွေရဲ့ ပညာရေးမပါဘဲ ဘယ်လူ့အဖွဲ့အစည်းမှ မတိုးတက်နိုင်ဘူးလို့ အခိုင်အမာ ယုံကြည်တယ်။
ပညာသင်ကြားရေးအပြင် Vidyasagar သည် အမျိုးသမီးအခွင့်အရေး ရှေ့ဆောင်ချန်ပီယံတစ်ဦးလည်းဖြစ်သည်။ ကလေးလက်ထပ်ခြင်းအလေ့အထကို သူပြင်းထန်စွာကန့်ကွက်ပြီး မုဆိုးမများနောက်ထပ်အိမ်ထောင်ပြုခြင်းအတွက် တိုက်ပွဲဝင်ခဲ့သည်၊ ထိုနှစ်ခုစလုံးသည် ထိုအချိန်က အလွန်အစွန်းရောက်သောအတွေးအခေါ်များဟု ယူဆခဲ့ကြသည်။ ဤလူမှုရေးဆိုင်ရာ မကောင်းမှုများကို ဆန့်ကျင်ရန် သူ၏ မဆုတ်မနစ် လှုံ့ဆော်မှုသည် နောက်ဆုံးတွင် မုဆိုးမများ နောက်အိမ်ထောင်ပြုခြင်း အက်ဥပဒေ (Widow Remarriage Act of 1856) ကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့ပြီး၊ မုဆိုးမများကို လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းတွင် အမည်းစက်မပါဘဲ နောက်အိမ်ထောင်ပြုခွင့်ပေးသည့် အထင်ကရ ဥပဒေတစ်ရပ်ဖြစ်သည်။
ဝိသုဒ္ဓိ၏ ပရဟိတ အားထုတ်မှုကိုလည်း ထပ်တူထပ်မျှ ချီးမွမ်းထိုက်ပါသည်။ သူသည် ပရဟိတအဖွဲ့များစွာကို တည်ထောင်ခဲ့ပြီး ချို့တဲ့သူများကို ကယ်ဆယ်ရေးနှင့် ထောက်ပံ့မှုများပေးရန် ရည်ရွယ်သည်။ အဆိုပါအဖွဲ့အစည်းများသည် အစားအသောက်၊ အဝတ်အထည်၊ ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုနှင့် ပညာရေး စသည့်အကူအညီများ ပေးအပ်ခဲ့ပြီး လိုအပ်နေသောသူများကို တစ်ယောက်တည်း ဒုက္ခမခံရစေရန် ဆောင်ရွက်ပေးခဲ့သည်။ လူမှုဝန်ဆောင်မှုတွင် အလျှော့မပေးသောကတိကဝတ်များက သူ့ကို “ကြင်နာမှုပင်လယ်” ဟုအဓိပ္ပာယ်ရသော “Dayar Sagar” ဘွဲ့ကို ရရှိခဲ့သည်။
သူ၏ ထူးထူးခြားခြား ပံ့ပိုးကူညီမှုများကြောင့် Vidyasagar အား ကာလကတ္တားရှိ Sanskrit College ၏ ကျောင်းအုပ်အဖြစ် ခန့်အပ်ခြင်းခံရသည်။ အိန္ဒိယနိုင်ငံတွင် ဂုဏ်သိက္ခာအရှိဆုံး ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းတစ်ခု ဖြစ်လာသည့် ကာလကတ္တားတက္ကသိုလ် တည်ထောင်ရာတွင်လည်း အရေးပါသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခဲ့သည်။ Vidyasagar ၏ မဆုတ်မနစ်သော အသိပညာရှာဖွေမှုနှင့် ပညာရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုဆီသို့ သူ၏ကြိုးပမ်းမှုများသည် အိန္ဒိယနိုင်ငံ၏ ပညာရေးအခင်းအကျင်းအပေါ် ဖျောက်ဖျက်၍မရသော အကျိုးသက်ရောက်မှုများ ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။
Ishwar Chandra Vidyasagar ၏အမွေအနှစ်သည် မျိုးဆက်များကို လှုံ့ဆော်ပေးသည်။ အထူးသဖြင့် ပညာရေးနှင့် အမျိုးသမီးအခွင့်အရေး နယ်ပယ်များတွင် လူမှုရေးပြောင်းလဲမှုကို ဆောင်ကြဉ်းရန် သူ၏ မပျင်းမရိကြိုးပမ်းမှုများသည် တစ်ဦးချင်းအမြင်နှင့် ဆုံးဖြတ်ချက်များ၏ စွမ်းအားကို အမြဲသတိပေးချက်တစ်ရပ်အဖြစ် ထမ်းဆောင်လျက်ရှိသည်။ သူ၏ အပ်နှံမှုနှင့် မယိမ်းယိုင်သော ကတိကဝတ်များသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းကို တိုးတက်စေမည့် နိစ္စဓူဝအမှတ်အသားတစ်ခုအဖြစ် ကျန်ရစ်ခဲ့ပြီး အမြော်အမြင်ရှိသော၊ ပရဟိတသမားနှင့် အမြင့်မားဆုံးသော လူမှုရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲသူအဖြစ် သူ၏နေရာကို ခိုင်မြဲစေခဲ့သည်။
နိဂုံးချုပ်အားဖြင့်၊ Ishwar Chandra Vidyasagar ၏မခံချင်စိတ်၊ အသိပညာကို မဆုတ်မနစ် လိုက်စားမှုနှင့် သူ၏လူ့အဖွဲ့အစည်း ပိုမိုကောင်းမွန်လာစေရန် တစ်ကိုယ်ကောင်းမဆန်သော စေတနာဖြင့် အိန္ဒိယသမိုင်းတွင် ထူးထူးခြားခြား ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဖြစ်လာသည်။ ပညာရေး၊ အမျိုးသမီးအခွင့်အရေးနှင့် ပရဟိတလုပ်ငန်းများတွင် သူ၏ ပံ့ပိုးမှုများသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအပေါ် ထာဝရအကျိုးသက်ရောက်မှု ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။ Ishwar Chandra Vidyasagar ၏ဘဝနှင့်အလုပ်သည် ပိုမိုမျှတပြီး စာနာသောလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် ကြိုးပမ်းရန် ကျွန်ုပ်တို့၏တာဝန်ကို လမ်းညွှန်ပေးသည့်အလင်းရောင်တစ်ခုအဖြစ် ကျွန်ုပ်တို့အားသတိပေးပါသည်။
အတန်း ၉ နှင့် ၁၀ အတွက် Ishwar Chandra Vidyasagar စာပိုဒ်
Ishwar Chandra Vidyasagar စာပိုဒ်
အိန္ဒိယသမိုင်းတွင် ထင်ရှားကျော်ကြားသော Ishwar Chandra Vidyasagar သည် လူမှုပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးသမား၊ ပညာရေးနှင့် ပရဟိတသမားဖြစ်သည်။ ယနေ့ခေတ် အနောက်ဘင်္ဂလားပြည်နယ် Birbhum ခရိုင်တွင် 1820 တွင်မွေးဖွားခဲ့ပြီး 19 ရာစုတွင် Bengal ၏ Renaissance လှုပ်ရှားမှုတွင် အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခဲ့သည်။ ပညာရေးနှင့် လူမှုရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုနယ်ပယ်များတွင် သူ၏ ကြီးမားသောပံ့ပိုးကူညီမှုများကြောင့် Vidyasagar ကို "အသိပညာ၏သမုဒ္ဒရာ" ဟု မကြာခဏရည်ညွှန်းလေ့ရှိသည်။
Ishwar Chandra Vidyasagar ၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို စာပိုဒ်တစ်ပိုဒ်တည်းဖြင့် စုစည်းဖော်ပြရန် ခဲယဉ်းသော်လည်း သူ၏ အထင်ရှားဆုံး ပံ့ပိုးကူညီမှုသည် ပညာရေးနယ်ပယ်တွင် ဖြစ်သည်။ ပညာရေးသည် လူမှုရေးတိုးတက်မှုအတွက် သော့ချက်ဖြစ်ကြောင်း အခိုင်အမာယုံကြည်ပြီး ကျားမ သို့မဟုတ် ဇာတ်မခွဲခြားဘဲ လူတိုင်းလက်လှမ်းမီနိုင်စေရန် ကြိုးပမ်းခဲ့သည်။ ကာလကတ္တားရှိ Sanskrit College ၏ ကျောင်းအုပ်အဖြစ် ပညာရေးစနစ် အသွင်ကူးပြောင်းရေးအတွက် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ သူသည် သူတို့၏အဓိပ္ပါယ်ကိုနားမလည်ဘဲ စာသားများကို ကျက်မှတ်ခြင်းနှင့် ရွတ်ဆိုခြင်းအလေ့အကျင့်ကို ဖျက်သိမ်းခြင်းအပါအဝင် ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများစွာကို မိတ်ဆက်ပေးခဲ့သည်။ ယင်းအစား၊ Vidyasagar သည် ကျောင်းသားများကြားတွင် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှု၊ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုနှင့် သိပ္ပံနည်းကျ ဒေါသကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် အလေးပေးဖော်ပြခဲ့သည်။
ပညာရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများအပြင်၊ Ishwar Chandra Vidyasagar သည် အမျိုးသမီးအခွင့်အရေးအတွက် ပြင်းပြင်းထန်ထန် ထောက်ခံအားပေးသူဖြစ်ပြီး မုဆိုးမနောက်ထပ်အိမ်ထောင်ပြုခြင်း၏ အကြောင်းရင်းကို ချန်ပီယံဖြစ်ခဲ့သည်။ ထိုအချိန်က မုဆိုးမများကို လူမှုရေးဖောက်ပြန်သူများအဖြစ် မကြာခဏ ဆက်ဆံခံရပြီး အခြေခံလူ့အခွင့်အရေးများကို ငြင်းပယ်ခံခဲ့ရသည်။ Vidyasagar သည် ဤမဆုတ်ယုတ်သော စိတ်သဘောထားကို တွန်းလှန်ခဲ့ပြီး အမျိုးသမီးများအား ခွန်အားပေးကာ ဂုဏ်သိက္ခာရှိသော ဘဝပေးဆောင်ရန် မုဆိုးမနောက်ထပ်အိမ်ထောင်ရေးကို အားပေးခဲ့သည်။ မုဆိုးမများကို နောက်အိမ်ထောင်ပြုခွင့်ကို 1856 ခုနှစ်တွင် ပြဌာန်းခဲ့သော မုဆိုးမများ နောက်အိမ်ထောင်ပြုခြင်းတွင် အရေးပါသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခဲ့သည်။
Vidyasagar ၏အလုပ်သည် ကလေးထိမ်းမြားလက်ထပ်မှု ပပျောက်ရေး၊ အမျိုးသမီးများ ပညာရေးမြှင့်တင်ရေးနှင့် ဇာတ်နိမ့်လူတန်းစားများ မြှင့်တင်ရေးတို့အထိလည်း တိုးချဲ့ဆောင်ရွက်ခဲ့ပါသည်။ လူမှုရေးတန်းတူညီမျှမှု၏တန်ဖိုးကို ခိုင်ခိုင်မာမာယုံကြည်ပြီး ဇာတ်ခွဲခြားမှု၏အတားအဆီးများကို ဖြိုဖျက်ရန် မမောမပန်းလုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ Vidyasagar ၏ကြိုးပမ်းမှုများသည် အိန္ဒိယလူ့အဖွဲ့အစည်း၏အနာဂတ်ကိုပုံဖော်မည့် လူမှုရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများအတွက် လမ်းခင်းပေးခဲ့သည်။
ယေဘုယျအားဖြင့်၊ Ishwar Chandra Vidyasagar ၏ အမွေအနှစ်သည် လူမှုပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးသမားနှင့် ပညာရေးသမားအဖြစ် ဖျောက်ဖျက်၍မရပါ။ သူ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများသည် အိန္ဒိယရှိ ပိုမိုတိုးတက်ပြီး အားလုံးပါဝင်နိုင်သော လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် အုတ်မြစ်ချပေးခဲ့သည်။ သူ၏အလုပ်၏ သက်ရောက်မှုသည် ယနေ့တိုင် ပဲ့တင်ထပ်နေဆဲဖြစ်ပြီး တန်းတူညီမျှမှု၊ ပညာရေးနှင့် တရားမျှတမှုတို့အတွက် မျိုးဆက်သစ်များ ကြိုးပမ်းရန် လှုံ့ဆော်ပေးခဲ့သည်။ ပညာရေးနှင့် လူမှုရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု၏တန်ဖိုးကို အသိအမှတ်ပြုရာတွင် Vidyasagar ၏ သွန်သင်ချက်များနှင့် စံနှုန်းများသည် အားလုံးအတွက် လမ်းပြအလင်းရောင်တစ်ခုအဖြစ် ဆောင်ရွက်ကြပြီး တရားမျှတပြီး သာတူညီမျှသော လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခု ဖန်တီးရန် တက်ကြွစွာလုပ်ဆောင်ခြင်း၏ အရေးကြီးပုံကို သရုပ်ပြပါသည်။
အတန်း ၉ နှင့် ၁၀ အတွက် Ishwar Chandra Vidyasagar စာပိုဒ်
Ishwar Chandra Vidyasagar သည် 19 ရာစု Bengal Renaissance တွင် အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်ခဲ့သည့် အိန္ဒိယလူမှုရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ ၁၈၂၀ ခုနှစ် စက်တင်ဘာလ ၂၆ ရက်နေ့တွင် ဘင်ဂေါတွင် မွေးဖွားခဲ့ပြီး Vidyasagar သည် ငယ်စဉ်ကပင် ထက်မြက်သော စိတ်ရှိသူဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် ပညာရေးနှင့် အမျိုးသမီးများ၏အခွင့်အရေးများဆိုင်ရာ အိန္ဒိယလူ့အဖွဲ့အစည်းကို ပြောင်းလဲရန် မဆုတ်မနစ်ကြိုးပမ်းမှုများကြောင့် သူသည် အလွန်ကျော်ကြားခဲ့သည်။
Vidyasagar သည် အားလုံးအတွက် ပညာရေးကို ထက်သန်စွာ ထောက်ခံသူဖြစ်ပြီး ပညာရေးသည် လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ ဘေးဖယ်ထားသော အပိုင်းများကို မြှင့်တင်ရန် သော့ချက်ဖြစ်ကြောင်း အခိုင်အမာ ယုံကြည်သည်။ အထူးသဖြင့် မိန်းကလေးများအတွက် ပညာရေးအခွင့်အလမ်းများကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် မြှင့်တင်ရန် သူ့ဘဝများစွာကို မြှုပ်နှံထားသည်။ Vidyasagar သည် အမျိုးသမီးကျောင်းများနှင့် ကောလိပ်များစွာကို တည်ထောင်ရာတွင် အဓိကအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခဲ့ပြီး အမျိုးသမီးများ၏ ပညာသင်ကြားခွင့်ကို ကန့်သတ်ထားသည့်အချိန်၏ အတားအဆီးများကို ချိုးဖျက်ခဲ့သည်။ သူ၏ကြိုးစားအားထုတ်မှုများသည် မရေမတွက်နိုင်သော အမျိုးသမီးငယ်များအတွက် ပညာရေးတစ်ခုရရှိရန် တံခါးဖွင့်ပေးခဲ့ပြီး ၎င်းတို့၏အိပ်မက်များကို အကောင်အထည်ဖော်ရန်နှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် ပါဝင်ကူညီရန် ခွန်အားပေးခဲ့သည်။
Ishwar Chandra Vidyasagar သည် ပညာရေးတွင် သူ၏အလုပ်အပြင် အမျိုးသမီးအခွင့်အရေးအတွက် ရက်စက်ကြမ်းကြုတ်သော ခရူးဆိတ်လူမိုက်တစ်ဦးလည်းဖြစ်သည်။ ကလေးထိမ်းမြားလက်ထပ်မှုနှင့် မုဆိုးမများ၏ဖိနှိပ်မှုကဲ့သို့သော လူမှုရေးဆိုးယုတ်မှုများကို တက်ကြွစွာ တိုက်ဖျက်ခဲ့သည်။ Vidyasagar သည် ပြောင်းလဲမှုကို ဆောင်ကြဉ်းရန် စိတ်ပိုင်းဖြတ်ထားပြီး ဤအလေ့အကျင့်များကို လူ့အဖွဲ့အစည်းမှ အမြစ်ပြတ်ချေမှုန်းရန် မမောမပန်း လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ မုဆိုးမများကို နောက်အိမ်ထောင်ပြုခွင့်ပေးသည့် 1856 ခုနှစ်တွင် မုဆိုးမအိမ်ထောင်ပြုရေးအက်ဥပဒေ ကွယ်လွန်သွားသောအခါတွင် သူ၏အလှူငွေများသည် အဓိကကျသည်။
ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးများအတွက် Vidyasagar ၏ စိတ်အားထက်သန်မှုသည် ပညာရေးနှင့် အမျိုးသမီးအခွင့်အရေးများထက် ကျော်လွန်နေပါသည်။ ခင်ပွန်းဖြစ်သူ၏ အသုဘပုံးများတွင် မုဆိုးမများကို မီးရှို့ဖျက်ဆီးခြင်း ပါ၀င်သော Sati အလေ့အကျင့်ကို ဖျက်သိမ်းရေး လှုံ့ဆော်ပေးခြင်းကဲ့သို့သော လူမှုရေးကိစ္စရပ်များတွင် အရေးပါသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခဲ့သည်။ သူ၏ကြိုးပမ်းမှုများသည် 1829 ခုနှစ်တွင် Bengal Sati Regulation ကိုအောင်မြင်ခဲ့ပြီး ဤလူမဆန်သောအကျင့်ကို ထိထိရောက်ရောက်တားမြစ်ခဲ့သည်။
သူ၏ သိသာထင်ရှားသော လူမှုရေး-နိုင်ငံရေး ပံ့ပိုးမှုများအပြင်၊ Ishwar Chandra Vidyasagar သည်လည်း အောင်မြင်သော စာရေးဆရာနှင့် ပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဘင်္ဂလီဘာသာစကားနှင့် ဇာတ်ညွှန်းကို စံပြုသတ်မှတ်ခြင်းအတွက် သူသည် လူသိများသည်။ ဘင်္ဂလီအက္ခရာကို ပြုပြင်ပြောင်းလဲရာတွင် Vidyasagar ၏ စေ့စေ့စပ်စပ် ကြိုးပမ်းမှုများက ၎င်းကို အလွန်ရိုးရှင်းစေပြီး အစုအဝေးထံ ပိုမိုဝင်ရောက်လာစေသည်။ ပြဌာန်းစာအုပ်များနှင့် ရှေးသက္ကတဘာသာပြန်များ အပါအဝင် သူ၏စာပေဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးကူညီမှုများသည် ယနေ့တိုင် လေ့လာဆည်းပူးနေဆဲဖြစ်သည်။
Ishwar Chandra Vidyasagar သည် အမြော်အမြင်ရှိပြီး သူ့ခေတ်သူ့အခါက စစ်မှန်သော ရှေ့ဆောင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ လူမှုပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးသမား၊ ပညာပေးဆရာနှင့် အမျိုးသမီးအခွင့်အရေးချန်ပီယံတစ်ဦးအဖြစ် မဆုတ်မနစ်ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများသည် မျိုးဆက်သစ်များကို လှုံ့ဆော်ပေးသည်။ ပညာရေးနှင့် လူမှုရေးတရားမျှတမှုအပေါ် မယိမ်းယိုင်သောကတိကဝတ်များက လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် ဖျောက်ဖျက်၍မရသော အမှတ်အသားတစ်ခု ကျန်ရစ်ခဲ့ပြီး ပိုမိုမျှတပြီး တိုးတက်သော အိန္ဒိယနိုင်ငံအတွက် အုတ်မြစ်ချခဲ့သည်။ Ishwar Chandra Vidyasagar ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများကို ထာဝစဉ် အမှတ်ရနေမည်ဖြစ်ပြီး၊ အပ်နှံမှုနှင့် အသွင်ကူးပြောင်းမှုဆိုင်ရာ အကျိုးသက်ရောက်မှုများ၏ တောက်ပသော စံနမူနာတစ်ခုအဖြစ် ဆက်လက်တည်ရှိနေသောကြောင့်၊
Ishwar Chandra Vidyasagar ရှိ လိုင်း ၁၀ လိုင်း
အိန္ဒိယသမိုင်းတွင် အထင်ကရပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဖြစ်သည့် Ishwar Chandra Vidyasagar သည် နိုင်ငံ၏လူမှုရေးနှင့် ပညာရေးအခင်းအကျင်းကို ပုံဖော်ရာတွင် အဓိကအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်ခဲ့သည့် ဘက်စုံကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးရှိသူဖြစ်သည်။ ၁၈၂၀ ခုနှစ် စက်တင်ဘာလ ၂၆ ရက်နေ့တွင် ဘင်္ဂလားပြည်ရှိ နှိမ့်ချသော ပုဏ္ဏားမိသားစုမှ မွေးဖွားခဲ့ပြီး ဝိဇယသာဂါသည် ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးနှင့် သတ္တိရှိမှုကို ပြသခဲ့သည်။ လူမှုပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးအတွက် မဆုတ်မနစ်ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများနှင့် ပညာရေး၊ အမျိုးသမီးအခွင့်အရေးများအတွက် အရေးပါသော ပံ့ပိုးကူညီမှုများနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ ဘေးဖယ်ထားသော ကဏ္ဍများကို မြှင့်တင်ပေးခြင်းဖြင့် အသိပညာ၏ သမုဒ္ဒရာဟု အဓိပ္ပာယ်ရသော “ဝိသုဒ္ဓိ” ဟူသော ဘွဲ့အမည်ကို ရရှိစေခဲ့သည်။
ပညာရေးသည် လူမှုဘဝတိုးတက်မှုအတွက် သော့ချက်ဖြစ်ကြောင်း ဗီဒယဆာဂါက အခိုင်အမာယုံကြည်သည်။ အထူးသဖြင့် အမျိုးသမီးများ၏ စွမ်းဆောင်နိုင်မှုကို အလေးထားပြီး လူထုကြားတွင် ပညာရေး ပြန့်ပွားရေး အတွက် သူ့ကိုယ်သူ မြှုပ်နှံထားသည်။ သူသည် ထိုအချိန်က အဓိကဘာသာစကားဖြစ်သည့် သက္ကတဘာသာအစား ဘင်္ဂလီဘာသာစကားကို သင်ကြားရေးအလယ်အလတ်အဖြစ် မြှင့်တင်ခဲ့ပြီး ကျောင်းနှင့်ကောလိပ်များစွာကို စတင်ခဲ့သည်။ Vidyasagar ၏ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများသည် ဇာတ်၊ ကိုးကွယ်ယုံကြည်မှု သို့မဟုတ် လိင်မခွဲခြားဘဲ လူတိုင်းလက်လှမ်းမီနိုင်သော ပညာရေးဖြစ်စေရန်အတွက် အရေးကြီးသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခဲ့သည်။
ထူးချွန်ထက်မြက်သော ပညာရေးပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည့်အပြင် ဗီဒီယာဆာဂါသည်လည်း အမျိုးသမီးအခွင့်အရေးကို ဦးစားပေးခဲ့သည်။ သူသည် ကျားမတန်းတူညီမျှမှုကို အခိုင်အမာယုံကြည်ပြီး ကလေးထိမ်းမြားလက်ထပ်ခြင်း၊ လင်မယားမယားပြုခြင်း နှင့် အမျိုးသမီးများ၏ သီးသန့်ခြင်းကဲ့သို့သော ခွဲခြားဆက်ဆံမှုဆိုင်ရာ လူမှုရေးအလေ့အထများကို ဖျက်သိမ်းရန် မဆုတ်မနစ်လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ Vidyasagar သည် 1856 ခုနှစ်တွင် Widow Remarriage Act ကို အတည်ပြုခဲ့ပြီး မုဆိုးမများကို နောက်အိမ်ထောင်ပြုရန်နှင့် ပိုင်ဆိုင်မှုကို ပိုင်ဆိုင်ခွင့် ပေးဆောင်ရန် အရေးကြီးပါသည်။
ပညာရေးနှင့် အမျိုးသမီးအခွင့်အရေးများကို ကျော်လွန်၍ လူမှုရေးပြောင်းလဲမှုကို ဆောင်ကြဉ်းရန် ဗီဒယဆာဂါ၏ သန္နိဋ္ဌာန်။ သူသည် ဇာတ်ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်းကဲ့သို့သော လူမှုရေးဆိုးကျိုးအမျိုးမျိုးကို ပြင်းပြင်းထန်ထန် တိုက်ဖျက်ခဲ့ပြီး Dalits နှင့် အခြားအပယ်ခံအသိုင်းအဝိုင်းများ မြှင့်တင်ရေးအတွက် မမောမပန်း အလုပ်လုပ်ခဲ့သည်။ Vidyasagar ၏ လူမှုတရားမျှတမှုနှင့် သာတူညီမျှမှုအပေါ် ကတိကဝတ်များက လူအများကို လှုံ့ဆော်ပေးခဲ့ပြီး ယနေ့တိုင် လှုံ့ဆော်မှုတစ်ခုအဖြစ် ဆက်လက်တည်ရှိနေပါသည်။
သူ၏လူမှုရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးလုပ်ငန်းများအပြင် Vidyasagar သည် ထူးချွန်သော စာရေးဆရာ၊ ကဗျာဆရာနှင့် ပရဟိတသမားဖြစ်သည်။ သူသည် ပုံနှိပ်စာအုပ်များ၊ ကဗျာစုဆောင်းမှုများနှင့် သမိုင်းဝင်ကျမ်းများအပါအဝင် ကျော်ကြားသော စာပေလက်ရာများစွာကို ရေးသားခဲ့သည်။ သူ၏ လူသားချင်းစာနာမှုဆိုင်ရာ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများသည် လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ အောက်တန်းကျသော ကဏ္ဍများကို မြှင့်တင်ရန် ရည်ရွယ်၍ စာကြည့်တိုက်များ၊ ဆေးရုံများနှင့် ပရဟိတအဖွဲ့များ ထူထောင်ရန် တိုးချဲ့လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။
Vidyasagar ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများနှင့် အောင်မြင်မှုများသည် အိန္ဒိယသမိုင်းတွင် မဖျောက်ဖျက်နိုင်သော အမှတ်အသားတစ်ခု ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။ ပညာရေး၊ အမျိုးသမီးအခွင့်အရေး၊ လူမှုရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများနှင့် စာပေအပေါ် သူ၏ လေးနက်သော သြဇာလွှမ်းမိုးမှုသည် ခေတ်ပြိုင်လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် ပဲ့တင်ထပ်နေဆဲဖြစ်သည်။ လူ့အဖွဲ့အစည်းကောင်းစေရန်အတွက် ဝိရိယသဂရ၏ မယိမ်းယိုင်သော အပ်နှံမှုသည် စစ်မှန်သော ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးနှင့် အသိပညာနှင့် ကရုဏာ၏ နိမိတ်လက္ခဏာကို ဖြစ်စေသည်။
နိဂုံးချုပ်အားဖြင့်၊ Ishwar Chandra Vidyasagar ၏ဘဝနှင့်အလုပ်သည် ဘေးဖယ်ခံထားရသူများနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ရပ်လုံး၏ စွမ်းဆောင်ရည်မြှင့်တင်မှုအတွက် သူ၏မယိမ်းယိုင်သောကတိကဝတ်အတွက် သက်သေပြချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ပညာရေး၊ အမျိုးသမီးအခွင့်အရေးနှင့် လူမှုရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုနယ်ပယ်များတွင် သူ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများသည် ခေတ်မီအိန္ဒိယနိုင်ငံ၏ အထည်အလိပ်ကို တွန်းအားပေးပြီး ပုံသဏ္ဍာန်အဖြစ် ဆက်လက်တည်ရှိနေပါသည်။ ပညာရေးသမား၊ လူမှုရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးသမား၊ စာရေးဆရာ၊ ပရဟိတသမားတစ်ဦးအနေဖြင့် ဝီဒယဆာဂါ၏ အမွေအနှစ်ကို ထာဝစဉ် ကြည်ညိုလေးစားမည်ဖြစ်ပြီး သူ၏ လှူဒါန်းမှုများကို နောင်လာနောက်သား မျိုးဆက်များအတွက် အမှတ်ရနေမည်ဖြစ်သည်။