Introductie
Gedurende de eerste jaren na de invoering van de Bantu-onderwijswet is het Zuid-Afrikaanse onderwijssysteem voortdurend onder de loep genomen. Naast het uitleggen van de voor- en nadelen van dit beleid, analyseert dit artikel hoe het de meeste missiescholen en universiteiten heeft beïnvloed.
Bantu Education and Training Act voor Zuid-Afrikaanse scholen
Deze wet uit 1965 werd aangenomen door de Zuid-Afrikaanse regering als onderdeel van de Bantu Education Act. Alle zwarte kinderen die in aangewezen gebieden wonen, moeten verplicht basisonderwijs volgen, ongeacht hun gezinsinkomen of sociale status.
Alle Zuid-Afrikaanse studenten krijgen onderwijs in hun moedertaal via de Bantu Education Act. Volgens de wet van 1961 moeten schoolkinderen hun primaire taal en cultuur leren.
De belangrijkste doelstellingen van het Bantu-onderwijssysteem:
In Zuid-Afrika heeft de Bantu-onderwijsbeweging drie hoofddoelen: zwarte Zuid-Afrikaanse mensen mondig maken door middel van onderwijs, institutionele capaciteit opbouwen in zwart inheems onderwijs en Afrikaans onderwijsonderzoek bevorderen door middel van overheidsfinanciering. De prestaties van studenten en de kwaliteit van zwarte leraren worden ook verbeterd onder de wet.
Ondanks hun ras verdienen alle kinderen in Zuid-Afrika gelijke toegang tot onderwijs via de Bantu Education Act. Naast het aanmoedigen van raciale integratie op scholen, moedigt de wet diversiteit in de klas aan. Naast het creëren van een pool van zwarte professionals die wereldwijd kunnen concurreren, probeert de act een bron van bekwame zwarte professionals te creëren.
Voor-en nadelen
In Zuid-Afrika zijn verschillende baanbrekende wetten aangenomen met betrekking tot het zwarte onderwijssysteem. Met als doel gelijke kansen in het onderwijs voor zowel blanke Zuid-Afrikanen als zwarte Zuid-Afrikanen te bereiken, werd het aangenomen om decennia van segregatie en ongelijkheid in het onderwijs aan te pakken.
Ondanks de bepalingen over positieve actie en het feit dat ze sterk afhankelijk is van particuliere donaties, is de wet controversieel. De wet heeft volgens aanhangers de onderwijskwaliteit van zwarte Zuid-Afrikanen verbeterd en de ongelijkheid in het onderwijs verminderd. Volgens critici hebben blanke studenten meer van de wet geprofiteerd dan zwarte studenten, en het is er niet in geslaagd de grondoorzaken van onderwijsongelijkheid in door de overheid gerunde scholen aan te pakken.
Bestaande uit een andere onderwijsbeweging
Er zijn een aantal wetten die het onderwijssysteem van Zuid-Afrika regelen, waaronder de Bantu-onderwijswet. Sinds de wet in 1955 werd aangenomen, zijn er verschillende wijzigingen aangebracht. Verschillende onderwerpen komen aan bod, waaronder basis-, secundair en postsecundair onderwijs. Afrikaanse kinderen krijgen onder de wet dezelfde onderwijskansen als blanke kinderen.
Deze wet is geschreven in vijf verschillende talen: Engels, Afrikaans, Xhosa, Zulu en Swazi. Dit heeft tot problemen geleid bij de uitvoering ervan. Elke taal moet op verschillende scholen apart worden onderwezen. Veel studenten hebben moeite om twee of meer talen tegelijk te leren omdat ze beide talen tegelijk moeten leren, wat een uitdaging kan zijn.
Naast rassenscheiding op middelbare scholen bevat de wet verschillende bepalingen die daarmee verband houden. Zwarte en gekleurde scholen worden meestal gescheiden van scholen voor blanken met staatssteun.
Zwarte kinderen krijgen dezelfde kansen als hun blanke tegenhangers, omdat veel mensen dit als een schending van hun mensenrechten beschouwen. Het is belangrijk op te merken dat de segregatiebepalingen ondanks deze kritiek in de loop van de tijd grotendeels ongewijzigd zijn gebleven.
Conclusie
Zoals veel zwarte mensengemeenschappen, wordt mijn gemeenschap ook geconfronteerd met een verscheidenheid aan uitdagingen, vooral omdat ik een advocaat ben die werkzaam is in de Afrikaans-Amerikaanse gemeenschap. Afro-Amerikanen en minderheden zijn de laatste jaren vaker het doelwit van wetshandhavers.
Officieren die betrokken zijn bij dit agressieve politieoptreden hebben weinig of geen gevolgen ondervonden voor het profileren en lastigvallen van onschuldige mensen. Een rijke context voor het begrijpen van onderdrukkend politiegedrag wordt geboden door het Bantu-educatie-essay, dat zijn wortels eeuwenlang terugvoert tot eeuwen van institutioneel racisme.
Kan een afrikaanse weergawe vragen van de '10 vragen en antwoorden gebaseerd op het grote samenstel van Bantu Education'. Mijn epos is [e-mail beveiligd]