Длинное эссе о моей повседневной жизни на английском языке
Введение
Каждый человек должен придерживаться строгого режима или расписания, чтобы добиться успеха. Нам нужно хорошо управлять своим временем, особенно когда мы студенты. Мы не сможем добиться хорошего результата на экзамене, если не выдержим время.
Ниже приводится описание моего распорядка дня и моего опыта. Я следую режиму, которому следую каждый день. Распорядок был создан моим старшим братом и мной почти полгода назад. В связи с моими личными предпочтениями я вношу в распорядок несколько небольших изменений.
Мой распорядок дня:
Моя любимая часть дня — утро. Утром вас встречает спокойная и умиротворяющая атмосфера. Классный руководитель посоветовал мне вставать пораньше. Это заставило меня серьезно последовать этому предложению.
Теперь я просыпаюсь в 5 утра каждое утро. Мой первый шаг — почистить зубы в туалете. После этого я вытираю лицо полотенцем, чтобы убрать лишнюю воду. После этого я совершаю короткую утреннюю прогулку. Я знаю, что для хорошего здоровья важно гулять по утрам.
Упражнения — это тоже то, чем я иногда занимаюсь. Врач говорит, что большую часть времени я должен ходить около 30 минут. Я чувствую себя сильным после этой небольшой тренировки. После прогулки я возвращаюсь домой и освежаюсь. После этого я завтракаю. Мой утренний распорядок состоит из изучения математики и естественных наук после завтрака. Учеба утром — лучшее время для меня.
Школьные годы:
Мой школьный день начинается в 9.30 утра. Меня высадил здесь мой отец на своей машине. После четырех занятий подряд у меня перерыв в 1 час. И последнее, но не менее важное: я возвращаюсь домой с мамой около 4:20. Каждый день она забирает меня из школы. Из-за того, что дорога домой из школы занимает почти XNUMX минут. Школьная пора — одно из моих любимых времен дня.
Режим питания и сна:
Во время школьных каникул я завтракаю и обедаю. Обед - это то, что я беру с собой. Моя мама очень внимательно относится к тому, что я ем. Ее кулинария всегда вызывает у меня интерес. Она не покупает мне фаст-фуд вроде пиццы и бургеров, которые я люблю есть.
Она предпочитает готовить их для меня. Больше всего в ее кулинарии мне нравится ее пицца. В 10 часов вечера я ложусь спать после просмотра телевизора и чтения. Ночью я думаю обо всем, что произошло днем.
Праздничная рутина:
В летние месяцы мой распорядок дня немного меняется, когда школа закрыта и у меня появляется много свободного времени. С моими двоюродными братьями я провожу больше времени, играя в видеоигры и играя на поле.
Вывод:
Я описал свой распорядок дня в следующих абзацах. Моя рутина очень важна для меня, и я отношусь к ней очень серьезно. Это идеально подходит для меня. Вы также можете следовать моему распорядку.
Параграф о моей повседневной жизни на английском языке
Введение
На мой взгляд, жизненные приключения стоят того, чтобы жить. В каждом аспекте моей жизни я наслаждаюсь красивыми пейзажами, цветущими цветами, зелеными пейзажами, чудесами науки в различных формах, чудесами городской жизни, свободным временем и т. д. Разнообразие и разнообразие моей повседневной жизни делают мою повседневную жизнь захватывающим приключением. , несмотря на то, что большая часть моей повседневной жизни является рутиной.
Мой день начинается в 5.30 утра. Меня будит мама с чашкой горячего чая. Я бегаю со старшим братом на террасе своего дома после горячего чая. За моей пробежкой следует чистка зубов и подготовка к учебе, которая продолжается без перерыва до завтрака.
Сейчас 8.00 утра, когда я завтракаю дома с семьей. Помимо просмотра телевизионных новостей, мы также читаем ежедневную газету. Первое, что я делаю утром, читаю заголовки и спортивную колонку в газете. Мы проводим некоторое время, болтая после завтрака. В 8.30 утра все расходятся по своим делам. На велосипеде я еду в школу после подготовки.
Мне нужно около 8.45 минут, чтобы добраться до школы. В 8.55 в школе собрание, затем занятия. Занятия продолжаются до 12:00, затем перерыв на обед. Так как мой дом находится недалеко от школы, я иду домой во время обеденного перерыва.
Я остаюсь в школьном кампусе, чтобы посетить некоторые занятия, которые заканчиваются к 4.00:4.00. Сразу после школы я посещаю некоторые занятия, которые заканчиваются к XNUMX:XNUMX.
После занятий я возвращаюсь домой и играю с друзьями на соседнем поле после чашки чая и легких закусок. Обычно я возвращаюсь в 5.30:8.00, после чего принимаю ванну и начинаю заниматься до 8:9.00. Вся семья смотрит два телесериала с XNUMX:XNUMX до XNUMX:XNUMX.
Члены семьи следят за этими сериалами с самого начала и пристрастились к ним. Во время просмотра сериалов мы ужинаем в 8.30:9.30. После этого мы некоторое время болтаем о событиях дня. Вечером я ложусь спать около XNUMX вечера.
Есть небольшая разница в моей программе во время каникул. До обеда я играю с друзьями после завтрака. После обеда я либо смотрю фильм, либо час сплю. Когда у меня праздники, я убираюсь в своей комнате или купаю свою собаку. Мама иногда просит меня помочь ей на кухне или пойти с ней на рынок за разными продуктами.
Вывод:
В моем жизненном словаре нет слова скука. Летаргическое существование и участие в бесполезных усилиях тратит впустую драгоценную жизнь. В своей повседневной жизни я занимаю свой разум и тело различными действиями и занятиями. Повседневная жизнь наполнена приключениями, которые делают ее увлекательной и интересной.
- Короткое и длинное эссе и абзац о моей повседневной жизни на английском языке
- Короткое и длинное эссе о моем любимом месте отдыха на английском языке
Длинное эссе о моей повседневной жизни на хинди
Введение:
Правильное управление своим временем является ключом к получению наилучших результатов от вашей работы. Соблюдение распорядка дня значительно упрощает управление временем. Чтобы улучшить свои учебные навыки и другие вещи, я следую очень строгому, но простому распорядку в качестве студента. Сегодня я поделюсь с вами своим распорядком дня.
Мой распорядок дня:
Утром я встаю очень рано. В 4 часа утра я встаю. Раньше я ложился спать очень поздно, но, узнав, что ранний подъем полезен для здоровья, я стал просыпаться раньше. Мой следующий шаг — почистить зубы и немного прогуляться.
Прогулка заставляет меня чувствовать себя хорошо по утрам, так что мне это очень нравится. Кроме базовых упражнений, иногда делаю и более сложные. Мой утренний распорядок включает в себя душ и завтрак. Мой следующий шаг – подготовить школьную работу. Математика и естествознание — мои любимые предметы для изучения по утрам.
В этот период я лучше концентрируюсь. Моя мама подвозит меня до школы в 9.30, после того как я собираюсь в школу в 9 часов. Большую часть дня я провожу в школе. Я обедаю там во время школьных каникул. В 3.30:30 я прихожу домой из школы и отдыхаю XNUMX минут. Днем я люблю играть в крикет. Но я не могу играть каждый день.
Мой вечерний и ночной распорядок:
Я чувствую себя очень уставшим после игры на поле и возвращения домой. В следующие 30 минут я делаю перерыв и умываюсь. Затем я ем то, что мне готовит мама, например, сок. Вечером я начинаю заниматься в 6.30:XNUMX.
Самая важная часть моей учебы — чтение до 9.30 утра. Мое исследование вращается вокруг этого. В дополнение к подготовке моей домашней работы, я также делаю дополнительную учебу. Поужинав и посмотрев телевизор, я ложусь спать.
Вывод:
Вышеизложенное является кратким описанием моей повседневной жизни. Мой распорядок одинаков каждый день. Однако бывают моменты, когда мне нужно внести некоторые изменения в свой распорядок дня. Я не могу следовать этому распорядку, когда я в отпуске или вне школы. Следуя этому распорядку, я эффективно использую свое время и вовремя выполняю свои учебные задачи.
Краткое эссе о моей повседневной жизни на английском языке
Введение:
я учусь в олене; Я просыпаюсь рано и приветствую своих родителей, сестру и мать. Затем я надеваю школьную форму вместе с сестрой и сажусь с ней в школьный автобус, когда она на сцене. Каждый день я хожу на занятия и сижу с друзьями. Мы изучаем разные предметы у наших учителей и играем музыкальные треки в музыкальной лаборатории.
Футбол — это один из видов спорта, которым мы занимаемся в спортивном классе, который мы любим. Я люблю играть в нее. Как только мы приходим домой из школы, мы делаем домашнее задание. После обеда мы с семьей отдохнем вместе. Когда мы встречаемся с друзьями вечером, мы решаем, куда пойти. Нам нравится смотреть боевики в кинотеатре, смотреть комедии в театре и ходить в гости к друзьям.
Дома все собираются вечером, чтобы обсудить сегодняшние события. Кроме того, мы предлагаем некоторые вещи, которые мы хотели бы сделать, например, навестить родственников и провести выходные где-нибудь. После ужина я смотрю интересные телепрограммы с семьей, а потом уединяюсь в своей комнате.
Параграф о повседневной жизни на хинди
Утренние занятия:
Это рутинная жизнь, которой мы живем ежедневно. Мой распорядок дня важен для меня, поэтому я стараюсь следовать ему как можно лучше. Вставать рано — одна из моих привычек. Почистив зубы, вымыв руки и лицо, совершив омовение и произнеся фаджар-намаз, я совершаю омовение. После этого я гуляю около получаса на свежем воздухе, прежде чем вернуться домой.
Мои руки, ноги и лицо снова вымыты. Мой завтрак съеден после этого, и я сажусь за свой читательский стол, чтобы читать. Трехчасовой сеанс чтения для меня не редкость. Запрещено никому входить в мою комнату в это время. Моя цель сделать мои уроки максимально внимательными.
Деятельность в колледже:
Я принимаю ванну и ем после окончания моих обычных уроков. Затем я уезжаю в колледж в 10 утра. Наш колледж начинается в 10:30 утра. Если я хочу услышать, что говорят мои учителя, я сажусь на первую скамью. Важные заметки записываются.
У меня нет привычки перемещаться туда-сюда в нерабочее время. В общей комнате я играю в игры в помещении и на улице, чтобы освежиться. Я читаю свою молитву Зохор во время обеденного перерыва.
После полудня:
Сейчас 4 часа дня, когда наш колледж распадается. Как только я возвращаюсь домой, я иду прямо домой. Пока я путешествую, я не тусуюсь с плохими парнями. Я ем, когда возвращаюсь домой и тщательно мою лицо, зубы, руки и ноги. Асар – это молитва, которую я говорю. Я иду на детскую площадку после небольшого перерыва. Большую часть времени я провожу, играя в футбол или другие подвижные игры с одноклассниками. Я возвращаюсь домой до захода солнца.
Вечером:
Когда я возвращаюсь домой, я совершаю омовение и возношу магриб-молитвы. Пока я готовился к урокам до 10 вечера, я сидел за столом для чтения. Моя следующая молитва – молитва Эша. Мне пора ужинать. Обычно это около 11 вечера, когда я ложусь спать. Я также читаю ежедневную газету и еженедельную газету. Просмотр телевизора доставляет мне удовольствие. Для меня важно вести дневник.
Я соблюдаю этот режим каждый день. Однако были внесены небольшие изменения. Однообразие снимается по пятницам походами в разные места. Дома моих родственников - это то место, куда я езжу во время длительных каникул и каникул. Кроме того, я занимаюсь общественной работой.
Вывод:
Чтобы достичь цели жизни, каждый должен вести рутинную жизнь. Никто не может преуспеть в жизни, не следуя рутине. Распорядок дня должен соблюдать каждый.