Uppsats om Bantu Education Act på engelska gratis

Beskrivning

Under de första åren efter införandet av bantuutbildningslagen har det sydafrikanska utbildningssystemet varit under ständig granskning. Förutom att förklara för- och nackdelarna med denna policy, analyserar den här artikeln hur den har påverkat de flesta missionsskolor och universitet.

Bantu Education and Training Act för sydafrikanska skolor

Denna lag från 1965 antogs av Sydafrikanska regeringen som en del av bantuutbildningslagen. Alla svarta barn som bor i angivna områden måste få obligatorisk grundläggande utbildning oavsett familjens inkomst eller sociala ställning.

Alla sydafrikanska studenter utbildas på sitt modersmål genom bantuutbildningslagen. Skolbarn måste undervisas i sitt primära språk och sin kultur enligt 1961 års lag.

Bantu utbildningssystemets huvudsakliga mål

I Sydafrika har bantuutbildningsrörelsen tre huvudmål: stärka svarta sydafrikanska människor genom utbildning, bygga upp institutionell kapacitet inom svart infödd utbildning och främja afrikansk utbildningsforskning genom statlig finansiering. Elevernas prestationer och svarta lärares kvalitet förbättras också under lagen.

Trots sin ras förtjänar alla barn i Sydafrika lika tillgång till utbildning genom Bantu Education Act. Förutom att uppmuntra rasintegration i skolor uppmuntrar lagen mångfald i klassrummet. Förutom att skapa en pool av svarta proffs som skulle kunna konkurrera globalt, försöker lagen skapa en källa till skickliga svarta proffs.

Fördelar och nackdelar

Flera landmärken lagar har antagits i Sydafrika som rör det svarta utbildningssystemet. Syftet med att uppnå rättvisa i utbildningsmöjligheter för både vita sydafrikaner och svarta sydafrikaner antogs för att ta itu med årtionden av segregation och ojämlikhet i skolgången.

Trots dess bestämmelser om positiv särbehandling och att den är starkt beroende av privata donationer är handlingen kontroversiell. Lagen, enligt anhängare, har förbättrat svarta sydafrikaners utbildningskvalitet och minskat ojämlikheten i utbildningen. Vita elever har gynnats mer av handlingen än svarta elever, enligt kritiker, och den har misslyckats med att ta itu med grundorsakerna till ojämlikhet i utbildningen i statliga skolor.

Bestående med en annan utbildningsrörelse

Det finns ett antal delar av lagstiftningen som styr Sydafrikas utbildningssystem, inklusive bantuutbildningslagen. Flera ändringar har gjorts i lagen sedan den antogs 1955. Olika ämnen omfattas, inklusive grund-, gymnasie- och eftergymnasial utbildning. Afrikanska barn ges samma utbildningsmöjligheter som vita barn under lagen.

Denna handling är skriven på fem olika språk – engelska, afrikaans, xhosa, zulu och swazi. Detta har medfört vissa svårigheter i genomförandet. Varje språk måste läras ut separat i olika skolor. Många elever har svårt att lära sig två eller flera språk samtidigt eftersom de måste lära sig båda språken samtidigt, vilket kan vara utmanande.

Förutom rassegregation i gymnasieskolor innehåller lagen flera bestämmelser som är relaterade till den. Svarta skolor och färgade brukar separeras från skolor för vita med statligt stöd.

Svarta barn nekas samma möjligheter som sina vita motsvarigheter, eftersom många anser att detta är ett brott mot deras mänskliga rättigheter. Det är viktigt att notera att segregationsbestämmelserna har förblivit i stort sett oförändrade över tid trots denna kritik.

Slutsats

Liksom många svarta samhällen, står My community också inför en mängd olika utmaningar, särskilt eftersom jag är en advokat som praktiserar i det afroamerikanska samhället. Afroamerikaner och minoriteter har blivit föremål för brottsbekämpning mer frekvent under de senaste åren.

Tjänstemän som är inblandade i denna aggressiva polisverksamhet har fått få eller inga konsekvenser för att profilera och trakassera oskyldiga människor. Ett rikt sammanhang för att förstå förtryckande polisbeteende tillhandahålls av bantuutbildningsuppsatsen, som spårar sina rötter århundraden tillbaka till århundraden av institutionell rasism.