தலைமை பற்றிய கட்டுரை: 50 வார்த்தைகள் முதல் 900 வார்த்தைகள் வரை

ஆசிரியரின் புகைப்படம்
ராணி கவிஷானா எழுதியது

தலைமைத்துவம் பற்றிய கட்டுரை: - தலைமைத்துவம் என்பது இந்த உலகில் மிகச் சிலரிடம் மட்டுமே இருக்கும் ஒரு சிறப்பான குணம் அல்லது திறமை. இன்று டீம் GuideToExam உங்களுக்காக தலைமைத்துவம் குறித்த பல கட்டுரைகளை வடிவமைத்துள்ளது. தலைமை பற்றிய ஒரு பத்தி அல்லது தலைமை பற்றிய கட்டுரையை உருவாக்கவும் இந்த தலைமைக் கட்டுரைகளைப் பயன்படுத்தலாம்.

தலைமை பற்றிய கட்டுரையின் படம்

தலைமைத்துவம் பற்றிய கட்டுரை (மிகவும் குறுகியது)

(50 வார்த்தைகளில் தலைமைத்துவக் கட்டுரை)

தலைமைத்துவம் என்பது ஒரு மனிதனை மற்றவர்களை விட சிறப்படையச் செய்யும் பண்பு. ஒவ்வொரு மனிதனுக்கும் தலைமைத்துவ திறன் இல்லை. ஒரு தலைவர் சமூகத்தில் அவரை பிரபலமாக்கும் பல சிறந்த திறன்களையும் பண்புகளையும் கொண்டிருக்கிறார். ஒரு மனிதனுக்கு தொழில் தொடங்க அல்லது ஒரு நிறுவனத்தை நடத்த அவனிடம் தலைமைப் பண்பு தேவை.

ஒரு நல்ல தலைவனுக்கு சில தலைமைத்துவ குணங்கள் இருக்க வேண்டும். ஒரு நல்ல தலைவர் எப்பொழுதும் தைரியமானவர், நேரத்தை கடைபிடிப்பவர், கடின உழைப்பாளி, சரளமானவர், புத்திசாலித்தனம் மற்றும் நெகிழ்வானவர். அவர் / அவள் தனது தலைமைப் பண்புகளைப் பயன்படுத்தி அவரைப் பின்பற்றுபவர்களை வழிநடத்துகிறார்.

தலைமைத்துவம் பற்றிய கட்டுரை

(350 வார்த்தைகளில் தலைமைத்துவக் கட்டுரை)

தலைமைத்துவக் கட்டுரையின் அறிமுகம்:- தலைவர்கள் சமுதாயத்திற்கு உத்வேகம் தரும் பாத்திரங்களாகக் கருதப்படுகிறார்கள். ஒரு தலைவருக்கு ஒரு குழுவை வழிநடத்துவது மட்டுமல்லாமல், ஒரு நல்ல தலைவர் தனது துருப்புக்கள் பாதையில் இருந்து நழுவாமல் இருக்க, தன்னைப் பின்தொடர்பவர்கள் மீது தொடர்ந்து கண் வைத்திருக்கிறார்.

ஒரு தலைவரின் சிறப்பியல்பு:- பொதுவாக ஒரு தலைவர் சில தலைமைத்துவ திறன்கள் நிறைந்தவர். ஒரு வெற்றிகரமான தலைவராக இருக்க, ஒரு நபர் சில சிறப்பு திறன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். அவற்றில் சில பின்வருமாறு:-

  • நல்ல ஆளுமை
  • தொடர்பு திறன்கள்
  • தன்னம்பிக்கை
  • நட்பு
  • கல்வி
  • பரந்த மனப்பான்மை உடையவர்
  • சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன்
  • அணுகக்கூடிய
  • அர்ப்பணிப்பு
  • கடின உழைப்பு

பல்வேறு துறைகளுக்கு தலைமைத்துவம் எப்படி அவசியம்

போர்க்களத்தில் தலைமை:- ஒரு போரை ஆயுதங்களால் அல்ல, மனதின் மூலம் வெல்ல முடியும் என்று நம்பப்படுகிறது. ஒரு போரின் வெற்றி நல்ல தலைமைத்துவத் திறனைப் பொறுத்தது. ஒரு நல்ல கேப்டன் தனது இராணுவத்தை/படைகளை எளிதாக வெற்றியை நோக்கி அழைத்துச் செல்ல முடியும்.

விளையாட்டில் தலைமை:- எந்தவொரு குழு விளையாட்டிற்கும் தலைமைத்துவ திறன்கள் மிகவும் தேவையான ஆபரணமாகும். எனவே ஒவ்வொரு குழு விளையாட்டிலும், அணியை வழிநடத்த ஒரு கேப்டன் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார். தன் குணாதிசயத்தில் தலைமைத்துவ திறன் கொண்ட வீரர் அணியை வழிநடத்தும் வாய்ப்பைப் பெறுகிறார். தலைமைத்துவ பாணிகள் நபருக்கு நபர் வேறுபடும்.

நிர்வாகத்தில் தலைமை:- தலைவர் இல்லாமல் நல்ல நிர்வாகத்தை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. தலைமைத்துவம் மற்றும் மேலாண்மை என்பது ஒரு நாணயத்தின் இரு பக்கங்களுடனும் ஒப்பிடக்கூடிய சொற்கள். திறமையான நிர்வாகத்திற்கு, தலைமைத்துவ திறன்கள் நிறைந்த ஒரு நல்ல தலைவர் தேவை. ஒரு திறமையான தலைவர் தனது தலைமைப் பண்புகளால் ஒரு நிறுவனத்தை உயர்நிலைக்கு கொண்டு செல்ல முடியும்.

தலைமைக் கட்டுரையின் முடிவு:- எந்தவொரு துறையிலும் தலைமைத்துவ திறன்கள் மிகவும் தேவையான திறன் ஆகும் - அது ஒரு நிறுவனமாக இருந்தாலும் அல்லது ஒரு நிறுவனமாக இருந்தாலும் சரி. மாணவர்கள் தங்கள் பள்ளி நாட்களிலிருந்தே தலைமைத்துவ திறன்களைக் கற்றுக்கொள்ளலாம். பள்ளி அல்லது கல்லூரி தொழிற்சங்கங்கள் நம் நாட்டில் பல திறமையான தலைவர்களை உருவாக்கியுள்ளன.

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம் பற்றிய கட்டுரை

 தலைமைத்துவம் பற்றிய நீண்ட கட்டுரை

(600 வார்த்தைகளில் தலைமைத்துவக் கட்டுரை)

தலைமைக் கட்டுரை அறிமுகம்:- தலைமைக்கு பல வரையறைகள் உள்ளன. தலைமை என்ற வார்த்தைக்கு ஒரு பரந்த பொருள் உள்ளது. வெறுமனே தலைமை என்பது ஒரு குழு அல்லது ஒரு அமைப்பை வழிநடத்தும் செயல். தலைமை என்பது ஒரு பொதுவான இலக்கை அடைய ஒரு குழுவை ஊக்குவிக்கும் கலை என்று மீண்டும் கூறலாம்.

தலைமை குணங்கள்

ஒரு நல்ல தலைவராக இருக்க, ஒருவருக்கு சில தனித்துவமான தலைமைத்துவ குணங்கள் அல்லது தலைமைத்துவ திறன்கள் இருக்க வேண்டும். முதலாவதாக, ஒரு தலைவர் வெற்றிகரமான தலைவராக இருக்க வேண்டிய முதன்மையான குணம் நேர்மை. ஒரு நல்ல அல்லது வெற்றிகரமான தலைவர் எப்போதும் நேர்மையானவர். ஒரு நேர்மையற்ற நபர் தனது குழுவை சீராக வழிநடத்த முடியாது.

மறுபுறம், ஒரு நல்ல தலைவர் எப்போதும் தன்னைப் பின்பற்றுபவர்களை ஊக்குவிப்பதோடு, அவர்களின் இலக்குகளை அடைவதில் அவர்களை ஊக்குவிக்கிறார். அவர் தனது குழுவுடன் தொடர்புகொள்வதற்கு நல்ல தகவல்தொடர்பு திறன்களையும் பெற்றுள்ளார். அவர் தன்னை பின்பற்றுபவர்கள் மீதும் தொடர்ந்து கண் வைத்திருக்கிறார். அதே நேரத்தில் ஒரு திறமையான தலைவருக்கு முடிவெடுக்கும் திறன்களும் இருக்கும். சூழ்நிலையின் தேவைக்கேற்ப அவர் விரைவான முடிவை எடுக்க முடியும்.

புள்ளிகளில் சில தலைமைத்துவ திறன்கள் அல்லது குணங்கள்:

  • ஒரு நல்ல தலைவனுக்கு பல திறமைகள் இருக்கும். சில தலைமைத்துவ திறன்கள் பின்வருமாறு:-
  • தூண்டுதல்
  • பாசிட்டிவிட்டி
  • படைப்பாற்றல் மற்றும் புதுமை
  • நேர்மை மற்றும் விசுவாசம்
  • பொறுப்பை ஏற்கும் சக்தி
  • உடனடி முடிவெடுக்கும் திறன்
  • சரள
  • சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன்

பல்வேறு வகையான தலைமைத்துவ பாணிகள்

வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளில் பல்வேறு வகையான தலைமைத்துவ பாணிகள் உள்ளன. மொத்தம் ஏழு வகையான தலைமைத்துவ பாணிகள் உள்ளன. லைசெஸ் தலைமை, எதேச்சதிகார தலைமை மற்றும் பங்கேற்பு தலைமை ஆகியவை தலைமைத்துவத்தின் உன்னதமான பாணிகளாக அறியப்படுகின்றன. சூழ்நிலை தலைமை, பரிவர்த்தனை தலைமை, மாற்றும் தலைமை மற்றும் மூலோபாய தலைமை போன்ற வேறு சில தலைமைத்துவ பாணிகளும் உள்ளன.

பல்வேறு துறைகளில் தலைமை எவ்வாறு செயல்படுகிறது

கல்வியில் தலைமை:- கல்வி அல்லது கல்வித் தலைமைத்துவத்தில் தலைமைத்துவம் என்பது முக்கோணத்தின் ஞானத்தை அதாவது ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர்களை ஒன்றிணைக்கும் ஒரு ஒருங்கிணைந்த செயல்முறையாகும். கல்வித் தலைமை அல்லது கல்வியில் தலைமைத்துவத்தின் முக்கிய குறிக்கோள் கல்வியின் தரத்தை வலுப்படுத்துவதாகும்.

கல்வித் தலைமைத்துவத்தில், ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளவர்கள் கல்வியின் தரத்தை உயர்த்துவதற்குத் தங்கள் முயற்சிகளை ஒன்றாகச் செய்கிறார்கள். கல்வித் தலைமையின் மூலம் வெற்றிக்கான கனவு தயாராகிறது. மறுபுறம், கல்வித் தலைமை மாணவர்களுக்கு ஒரு நல்ல கற்றல் சூழலை உருவாக்குகிறது. ஆசிரியர்கள் கல்வித் தலைமையின் நிறுவனர்களாகக் கருதப்படுகிறார்கள்

ஒரு நிறுவனத்தில் தலைமை:- தலைவர் இல்லாமல் ஒரு அமைப்பை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. நிறுவனத்தில் தலைமைத்துவம் நிறுவனத்திற்கு தெளிவான பார்வையை உருவாக்குகிறது. ஒரு நிறுவனத்தில் ஒரு தலைவர் இலக்கை அடைய ஊழியர்களை ஊக்குவிக்கிறார். அவர்களுக்கு வெற்றியின் பார்வையையும் காட்டுகிறார்.

அமைப்பின் வளர்ச்சியானது நிறுவனத்தில் தலைமையின் செல்வாக்கைப் பொறுத்தது. ஒட்டுமொத்த தலைமைத்துவம் ஒரு நிறுவனத்தின் வெற்றி மற்றும் வளர்ச்சியில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.

நிர்வாகத்தில் தலைமை:- நிர்வாகத்தில் தலைமையும், ஒரு நிறுவனத்தில் தலைமையும் ஏறக்குறைய ஒரே மாதிரியாகத்தான் இருக்கும். ஆனால் இரண்டும் ஒன்றுக்கொன்று சற்று வித்தியாசமானது. மேலாண்மை என்பது ஒரு அமைப்பின் ஒரு பகுதி. ஒரு நிறுவனத்தை சுமூகமான முறையில் நிர்வகிக்க ஒரு நல்ல தலைவர் தேவை.

அதிகாரிகளுக்கும் ஊழியர்களுக்கும் இடையே சுமூகமான உறவைப் பேணுவதற்கு நிர்வாகத்தில் தலைமைத்துவம் தேவை. ஒரு நிறுவனத்தில், உயர் அதிகாரி ஒரு உறவைப் பேணுவது அல்லது ஊழியர்களை எல்லா நேரத்திலும் ஊக்குவிப்பது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது. தலைவர் அதைச் செய்து பணியாளரை இலக்கை நோக்கி அழைத்துச் செல்கிறார்.

சுருக்கமாக: - தலைமைத்துவம் பற்றி ஒரு கட்டுரையை வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தைகளில் எழுதுவது ஒரு அப்பாவியான பணியாகும், ஏனெனில் இது விவாதிக்கப்பட வேண்டிய ஒரு பரந்த தலைப்பு. மாணவர்களுக்காக இந்த தலைமைக் கட்டுரையை வடிவமைத்துள்ளோம். இந்த தலைமைக் கட்டுரையில் அதிகபட்ச புள்ளிகளை முன்னிலைப்படுத்த முயற்சித்துள்ளோம்.

தலைமை பற்றிய நீண்ட கட்டுரையின் படம்

தலைமை பற்றி நீண்ட கட்டுரை வேண்டுமா?

அடுத்த கட்டுரை உங்களுக்கானது.

ஸ்க்ரோல் செய்யலாம்

தலைமைத்துவம் பற்றிய மிக நீண்ட கட்டுரை

(900 வார்த்தைகளில் தலைமைக் கட்டுரை)

"ஒரு நல்ல தலைவர் தனது பழியின் பங்கை விட சற்று அதிகமாக எடுத்துக்கொள்கிறார், அவருடைய கடன் பங்கை விட சற்று குறைவாக" - அர்னால்ட் ஹெச். கிளாசோ

தலைமைத்துவம் என்பது ஒரு குழுவினரை அல்லது ஒரு அமைப்பை வழிநடத்தி அந்த திசையைப் பின்பற்ற மற்றவர்களை செல்வாக்கு செலுத்தும் கலை. ஒரு குழுவில் ஒரு தனிநபரின் பதவியாக இது வரையறுக்கப்படலாம்.

ஊழியர்களின் குழுவை வழிநடத்துவதற்கும், அவரது குழு அவர்களின் இலக்கை அடைய ஒரு காலக்கெடுவை உருவாக்குவதற்கும் செயல்படுத்துவதற்கும் ஒரு தலைவர் பொறுப்பு.

தலைமைத்துவ குணங்கள் - சிறந்த தலைவரின் குணங்கள் இருக்க வேண்டும்

பெரிய தலைவர்கள் தங்கள் குழுவை மிகவும் கவனமாக தேர்வு செய்கிறார்கள். அவர்கள் பொதுவாக தங்கள் குழுவிற்கு நன்கு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட மற்றும் சுய ஒழுக்கமுள்ள உறுப்பினர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள். படிப்பு அல்லது பல்கலைக்கழகப் பட்டப்படிப்பை முடித்ததற்கான சான்றிதழைக் காட்டிலும் திறன்கள், அறிவு மற்றும் அனுபவம் ஆகியவற்றை அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்.

சிறந்த தலைவர்கள் மற்றவர்களை ஊக்குவிக்கிறார்கள். ஜான் குயின்சி ஆடம்ஸின் கூற்றுப்படி, ஒரு நபரின் செயல் மற்றவர்களை மேலும் கனவு காணவும், மேலும் கற்றுக்கொள்ளவும், மேலும் செய்யவும், மேலும் மேலும் ஆகவும் தூண்டினால், அவர் ஒரு சிறந்த தலைவர் என்று அழைக்கப்படுகிறார். ஒரு சிறந்த தலைவர் எப்போதும் நேர்மறையாக சிந்திக்க வேண்டும் மற்றும் அவரது நேர்மறையான அணுகுமுறை அவரது செயல்களின் மூலம் தெரிய வேண்டும்.

ஒரு சிறந்த தலைவர் எப்போதும் தனது பணியில் அர்ப்பணிப்புடனும் ஆர்வத்துடனும் இருக்க வேண்டும். ஒரு உறுதியான தலைவர் எப்போதும் தனது நிறுவனத்தில் மதிப்பு மற்றும் நோக்கத்தைக் கண்டறிந்து, அந்த உறுதிப்பாட்டை தனது மற்ற குழு உறுப்பினர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறார்.

இது அவரது மற்ற குழு உறுப்பினர்களின் மரியாதையைப் பெற உதவுகிறது மற்றும் அவரது குழு உறுப்பினர்களுக்கு கூடுதல் ஆற்றலை அதிகரிக்கிறது, இது அவர்களை சிறப்பாக செயல்பட தூண்டுகிறது.

திறமையான மேலாண்மை மற்றும் தலைமைத்துவத்திற்கான மற்றொரு சிறந்த திறன் முடிவெடுப்பது. ஒரு சிறந்த தலைவருக்கு சரியான நேரத்தில் சரியான முடிவுகளை எடுக்கும் திறன் இருக்க வேண்டும். முடிவெடுக்கும் திறனை நன்கு வளர்ந்த தலைவர்கள், பல விருப்பங்களில் இருந்து சரியான தேர்வு செய்யலாம்.

சிறந்த தலைவர்களும் சிறந்த தொடர்பாளர்கள். ஒரு தலைவர் முடிந்தவரை சீக்கிரம் முடிவுகளைப் பெற விரும்பினால், அவர் தனது குழுவுடன் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது மற்றும் இலக்கை அடைவதற்கான உத்தியை அவர்களுக்குச் சொல்ல வேண்டும். ஒரு நபர் தனது குழு உறுப்பினர்களுடன் எவ்வாறு திறம்பட தொடர்புகொள்வது என்று தெரியாவிட்டால், அவர் ஒரு நல்ல தலைவராக இருக்க முடியாது.

தலைமைத்துவ பாணிகள் - இங்கே, லீடர்ஷிப் ஸ்டைல்ஸ் என்ற நிறுவனத்தை மக்கள் வழிநடத்தும் 5 விதமான வழிகளை நாங்கள் மறைக்க முயற்சிக்கிறோம்.

ஜனநாயக தலைமை - ஜனநாயக தலைமைத்துவத்தில், ஒவ்வொரு குழு உறுப்பினரிடமிருந்தும் எடுக்கப்பட்ட ஆலோசனைகளின் அடிப்படையில் ஒரு தலைவர் முடிவுகளை எடுக்கிறார். இந்த வகை தலைமைத்துவம் மிகவும் பயனுள்ள தலைமைத்துவ பாணிகளில் ஒன்றாகும். ஒரு உண்மையான ஜனநாயகத் தலைவர் குழு உறுப்பினர்களிடையே பொறுப்பைப் பகிர்ந்தளித்தல், குழு உறுப்பினர்களுக்கு அதிகாரமளித்தல் போன்ற சில குணங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

எதேச்சதிகார தலைமை – இது ஜனநாயகத் தலைமையிலிருந்து முற்றிலும் வேறுபட்டது. இங்கே, தலைவர் குழு உறுப்பினர்களிடமிருந்து எந்த உள்ளீட்டையும் எடுக்காமல் முடிவுகளை எடுக்கிறார். இந்த பாணியின் தலைவர்கள் பொதுவாக தங்கள் சொந்த யோசனை மற்றும் தேர்வுகளின் அடிப்படையில் தேர்வுகளை மேற்கொள்வார்கள், மேலும் அவர்கள் முடிவெடுப்பதில் மற்றவர்களிடமிருந்து பரிந்துரைகளை எடுக்க விரும்பவில்லை.

லைசெஸ்-ஃபேர் தலைமை - இந்த வகையான தலைமைத்துவ பாணியில் தலைவர்கள் பொதுவாக மற்ற குழு உறுப்பினர்களை முடிவுகளை எடுக்க அனுமதிக்கின்றனர். இது பிரதிநிதித்துவ தலைமை என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இது எதேச்சதிகார தலைமைக்கு நேர் எதிரானது, ஏனெனில் இந்த தலைமைத்துவ பாணியில் தலைவர்கள் சில முடிவுகளை எடுக்கிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் குழு உறுப்பினர்கள் பொருத்தமான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்க அனுமதிக்கிறார்கள்.

மூலோபாய தலைமை - குறுகிய கால நிதி ஸ்திரத்தன்மையை மனதில் கொண்டு நிறுவனத்தின் நீண்டகால வெற்றிக்கான வாய்ப்புகளை மேம்படுத்தும் முடிவுகளை விருப்பத்துடன் எடுக்க மற்ற குழு உறுப்பினர்களை பாதிக்கும் திறனை மூலோபாய தலைவர்கள் கொண்டுள்ளனர். இந்த வகையான தலைமைத்துவ பாணியை சிறந்த தலைமைத்துவ பாணிகளில் ஒன்றாகக் கருதலாம், ஏனெனில் ஒரு வணிகத்தை வெற்றிகரமாகச் செய்வதில் மூலோபாய சிந்தனை முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.

மாற்றும் தலைமை - டிரான்ஸ்ஃபார்மேஷனல் லீடர்ஷிப் என்பது ஒரு தலைமைத்துவ அணுகுமுறையாக வரையறுக்கப்படுகிறது, இதில் ஒரு தலைவர் தனது குழுவுடன் மிகவும் தேவையான மாற்றத்தை அடையாளம் காண வேலை செய்கிறார். இந்த வகையான தலைமைத்துவ பாணி எப்போதும் நிறுவனத்தின் மரபுகளை மாற்றுகிறது மற்றும் மேம்படுத்துகிறது. இந்த மிகவும் ஊக்குவிக்கப்பட்ட தலைமைத்துவத் தரம், ஊழியர்களின் திறன் என்ன என்பதைப் பார்க்கத் தூண்டுகிறது.

எனவே, நாங்கள் வெவ்வேறு தலைமைத்துவ பாணிகள் மற்றும் குணங்களைக் கடந்துள்ளோம். தலைமைத்துவம் பற்றிய ஆழமான கட்டுரையை எழுத விரும்பும் மாணவர்களுக்கு மேலே உள்ள புள்ளிகள் மிகவும் முக்கியம். பல்வேறு துறைகளிலும் துறைகளிலும் தலைமைத்துவம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதை இப்போது படிப்போம்.

கல்வியில் தலைமை அல்லது கல்வித் தலைமை - கல்வியில் தலைமைத்துவம் அல்லது கல்வித் தலைமைத்துவம் என்பது ஒரு பொதுவான கல்வி இலக்கை அடைவதற்கு ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களின் திறமைகள் மற்றும் ஆற்றல்களை ஒன்றிணைக்கும் ஒரு ஒருங்கிணைந்த செயல்முறையாகும்.

கல்வித் தலைமையின் முதன்மையான குறிக்கோள், வெவ்வேறு நபர்களுடன் ஒத்துழைப்பதன் மூலம் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் கல்வி வெற்றிக்கான பார்வையை உருவாக்குவதாகும். பணியாளரின் தலைமை, பரிவர்த்தனை தலைமை, உணர்ச்சித் தலைமை, மாற்றத் தலைமை, போன்ற பல்வேறு வகையான கல்வித் தலைமைப் பாணிகள் உள்ளன.

நிறுவனத்தில் தலைமை அல்லது நிறுவன தலைமை - நிறுவனத் தலைமைத்துவத்தில், தனிநபர்கள் மற்றும் ஒரு குழுவினருக்கான இலக்குகளை அமைப்பதன் மூலம் தலைவர் மக்களை உயர் மட்ட செயல்திறனுக்கு ஊக்கப்படுத்துகிறார். ஒரு நிறுவனத்தில் தலைமை என்பது ஒரு அமைப்பின் மேல், நடுத்தர அல்லது கீழ்மட்டத்தில் இருந்து வழிநடத்த குழுவில் உள்ள ஒரு நபருக்கு அதிகாரம் அளிக்கும் அணுகுமுறையைத் தவிர வேறில்லை.

உளவியலில் தலைமை - உளவியல் தலைமைத்துவம் என்பது ஒரு நிறுவனத்தின் குழு உறுப்பினர்களை வித்தியாசமான முறையில் பாதிக்கும் செயல்முறையாகும், இதனால் குழு இலக்குகளை அடைவதில் அவர்களின் பங்களிப்பை அதிகரிக்கிறது. வெற்றிகரமான தலைவர்கள் மற்ற தலைவர்களை விட உளவியல் ரீதியாக வலிமையானவர்கள் மற்றும் அவர்கள் ஒருமைப்பாடு மற்றும் உணர்ச்சி நுண்ணறிவை அடையாளப்படுத்த முனைகிறார்கள்.

தலைமைத்துவக் கட்டுரையின் முடிவு – வாரன் பென்னிஸின் கூற்றுப்படி, "தலைமை என்பது பார்வையை யதார்த்தமாக மொழிபெயர்க்கும் திறன்". இந்த தலைமைத்துவக் கட்டுரையில், கல்வி, அமைப்பு போன்ற பல்வேறு துறைகளில் தலைமைத்துவம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைப் பற்றிய சுருக்கமான குறிப்புடன், சில தலைமைத்துவ குணங்கள் மற்றும் தலைமைத்துவ பாணிகளைப் பற்றி ஒரு யோசனையை வழங்க நாங்கள் எங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்துள்ளோம்.

தலைமைத்துவம் குறித்த இந்தக் கட்டுரை பல்வேறு தேர்வு அளவுகோல்களைக் கருத்தில் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. பல்வேறு தரநிலைகளைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் இந்தக் கட்டுரையிலிருந்து பயனடைவார்கள் என நம்புகிறோம்.

ஒரு கருத்துரையை