英语班图教育法论文免费

介绍

在引入班图教育法后的最初几年，南非的教育体系一直受到密切关注。除了解释这项政策的利弊之外，本文还分析了它如何影响大多数教会学校和大学。

这部 1965 年法律由议会通过 南非政府 作为班图教育法的一部分。所有居住在指定地区的黑人儿童，无论其家庭收入或社会地位如何，都必须接受义务基础教育。

所有南非学生都通过班图教育法以母语接受教育。根据 1961 年法案，学童必须接受主要语言和文化教育。

在南非，班图教育运动有三个主要目标：通过教育赋予南非黑人人民权力，建设黑人本土教育的机构能力，以及通过政府资助促进非洲教育研究。该法案还提高了学生的表现和黑人教师的素质。

尽管有种族，但南非的所有儿童都应通过《班图教育法》平等接受教育。除了鼓励学校中的种族融合外，该法案还鼓励课堂上的多样性。除了建立一个可以在全球竞争的黑人专业人士之外，该法案还寻求创造一个熟练的黑人专业人士的来源。

南非已经通过了几项与黑人教育系统有关的具有里程碑意义的立法。旨在为南非白人和黑人南非人实现平等的教育机会，它通过了解决数十年来在学校教育中的隔离和不平等问题。

尽管有平权行动条款并且严重依赖私人捐赠，但该法案仍存在争议。据支持者称，该法案提高了南非黑人的教育质量并减少了教育不平等。据批评人士称，白人学生比黑人学生从该法案中受益更多，而且它未能解决公立学校教育不平等的根本原因。

管理南非教育系统的立法有很多，包括《班图教育法》。自 1955 年通过以来，该法案已进行了多次修订。涵盖了各种主题，包括小学、中学和中学后教育。根据该法案，非洲儿童获得与白人儿童相同的教育机会。

该法案以五种不同的语言编写——英语、南非荷兰语、科萨语、祖鲁语和斯威士语。这给其实施带来了一些困难。每种语言必须在不同的学校单独教授。许多学生难以同时学习两种或多种语言，因为他们必须同时学习两种语言，这可能具有挑战性。

除了高中的种族隔离外，该法案还包含一些与之相关的条款。黑人学校和有色人种学校通常与白人学校分开，并获得国家援助。

黑人儿童被剥夺了与白人儿童相同的机会，因为许多人认为这侵犯了他们的人权。值得注意的是，尽管存在这些批评，但随着时间的推移，隔离规定基本保持不变。

像许多黑人社区一样，我的社区也面临着各种挑战，特别是因为我是一名在非裔美国人社区执业的律师。近年来，非裔美国人和少数族裔更频繁地成为执法的目标。

参与这种咄咄逼人的治安行动的官员几乎没有或根本没有因为对无辜民众进行剖析和骚扰而面临任何后果。班图教育论文为理解压迫性警察行为提供了丰富的背景，其根源可以追溯到几个世纪以来的制度种族主义。