Kostenloser Essay über das Bantu Education Act in englischer Sprache

Einleitung

In den ersten Jahren nach Einführung des Bantu-Bildungsgesetzes stand das südafrikanische Bildungssystem unter ständiger Beobachtung. Dieser Artikel erläutert nicht nur die Vor- und Nachteile dieser Politik, sondern analysiert auch, wie sie sich auf die meisten Missionsschulen und Universitäten ausgewirkt hat.

Bantu-Gesetz zur Bildung und Ausbildung für südafrikanische Schulen

Dieses Gesetz von 1965 wurde von der verabschiedet Südafrikanische Regierung als Teil des Bantu-Bildungsgesetzes. Alle schwarzen Kinder, die in bestimmten Gebieten leben, müssen eine obligatorische Grundschulbildung erhalten, unabhängig von ihrem Familieneinkommen oder ihrer sozialen Stellung.

Alle südafrikanischen Schüler werden durch das Bantu-Bildungsgesetz in ihrer Muttersprache unterrichtet. Gemäß dem Gesetz von 1961 müssen Schulkinder in ihrer Primärsprache und -kultur unterrichtet werden.

Die Hauptziele des Bantu-Bildungssystems

In Südafrika hat die Bantu-Bildungsbewegung drei Hauptziele: Stärkung der schwarzen Südafrikaner durch Bildung, Aufbau institutioneller Kapazitäten in der Bildung schwarzer Ureinwohner und Förderung der afrikanischen Bildungsforschung durch staatliche Finanzierung. Auch die Leistung der Schüler und die Qualität der schwarzen Lehrer werden durch das Gesetz verbessert.

Trotz ihrer Rasse verdienen alle Kinder in Südafrika durch das Bantu Education Act den gleichen Zugang zu Bildung. Das Gesetz fördert nicht nur die rassische Integration in den Schulen, sondern auch die Vielfalt im Klassenzimmer. Neben der Schaffung eines Pools von schwarzen Fachleuten, die weltweit konkurrieren könnten, versucht das Gesetz, eine Quelle qualifizierter schwarzer Fachleute zu schaffen.

Vorteile und Nachteile

In Südafrika wurden mehrere wegweisende Gesetze in Bezug auf das Bildungssystem für Schwarze verabschiedet. Mit dem Ziel, gleiche Bildungschancen sowohl für weiße als auch für schwarze Südafrikaner zu erreichen, wurde es verabschiedet, um die jahrzehntelange Segregation und Ungleichheit in der Schulbildung anzugehen.

Trotz seiner positiven Maßnahmen und der starken Abhängigkeit von privaten Spenden ist das Gesetz umstritten. Laut Befürwortern hat das Gesetz die Bildungsqualität der schwarzen Südafrikaner verbessert und die Ungleichheit in der Bildung verringert. Laut Kritikern haben weiße Schüler mehr von dem Gesetz profitiert als schwarze Schüler, und es hat es versäumt, die Grundursachen der Bildungsungleichheit in staatlich geführten Schulen anzugehen.

Bestehend aus einer anderen Bildungsbewegung

Es gibt eine Reihe von Gesetzen, die das Bildungssystem Südafrikas regeln, einschließlich des Bantu-Bildungsgesetzes. Seit seiner Verabschiedung im Jahr 1955 wurden mehrere Änderungen an dem Gesetz vorgenommen. Es umfasst verschiedene Fächer, darunter Grund-, Sekundar- und postsekundäre Bildung. Afrikanische Kinder erhalten im Rahmen des Gesetzes die gleichen Bildungschancen wie weiße Kinder.

Dieses Gesetz ist in fünf verschiedenen Sprachen geschrieben – Englisch, Afrikaans, Xhosa, Zulu und Swazi. Dies führte zu einigen Schwierigkeiten bei der Umsetzung. Jede Sprache muss separat in verschiedenen Schulen unterrichtet werden. Viele Schüler haben Schwierigkeiten, zwei oder mehr Sprachen gleichzeitig zu lernen, weil sie beide Sprachen gleichzeitig lernen müssen, was eine Herausforderung sein kann.

Neben der Rassentrennung an weiterführenden Schulen enthält das Gesetz mehrere diesbezügliche Bestimmungen. Schwarze Schulen und Farbige werden in der Regel mit staatlicher Hilfe von Schulen für Weiße getrennt.

Schwarzen Kindern werden die gleichen Chancen verwehrt wie ihren weißen Altersgenossen, da viele Menschen dies als Verletzung ihrer Menschenrechte betrachten. Es ist wichtig festzuhalten, dass die Segregationsbestimmungen im Laufe der Zeit trotz dieser Kritik weitgehend unverändert geblieben sind.

Zusammenfassung

Wie viele schwarze Gemeinschaften steht auch meine Gemeinschaft vor einer Vielzahl von Herausforderungen, zumal ich als Anwalt in der afroamerikanischen Gemeinschaft praktiziere. Afroamerikaner und Minderheiten wurden in den letzten Jahren häufiger von Strafverfolgungsbehörden ins Visier genommen.

Beamte, die an dieser aggressiven Polizeiarbeit beteiligt sind, haben wenig oder gar keine Konsequenzen für die Erstellung von Profilen und die Belästigung unschuldiger Menschen zu tragen gehabt. Einen reichhaltigen Kontext zum Verständnis von unterdrückerischem Polizeiverhalten bietet der Essay über Bantu-Bildung, der seine Wurzeln Jahrhunderte zurückverfolgt bis hin zu Jahrhunderten des institutionellen Rassismus.