Essai sur la loi sur l'éducation bantoue en anglais gratuitement

Introduction

Au cours des premières années qui ont suivi l'introduction de la loi sur l'éducation bantoue, le système éducatif sud-africain a fait l'objet d'un examen constant. En plus d'expliquer les avantages et les inconvénients de cette politique, cet article analyse son impact sur la plupart des écoles et universités missionnaires.

Loi sur l'éducation et la formation bantu pour les écoles sud-africaines

Cette loi de 1965 a été votée par le Gouvernement sud-africain dans le cadre de la loi sur l'éducation bantoue. Tous les enfants noirs vivant dans des zones désignées sont tenus de recevoir une éducation de base obligatoire, quels que soient leurs revenus familiaux ou leur statut social.

Tous les étudiants sud-africains sont éduqués dans leur langue maternelle grâce à la loi sur l'éducation bantoue. Les écoliers doivent apprendre leur langue et leur culture primaires en vertu de la loi de 1961.

Principaux objectifs du système éducatif bantou

En Afrique du Sud, le mouvement d'éducation bantoue a trois objectifs principaux : autonomiser les Sud-Africains noirs par l'éducation, renforcer les capacités institutionnelles dans l'éducation des autochtones noirs et promouvoir la recherche en éducation africaine grâce à un financement gouvernemental. La performance des élèves et la qualité des enseignants noirs sont également améliorées en vertu de la loi.

Malgré leur race, tous les enfants d'Afrique du Sud méritent un accès égal à l'éducation grâce à la loi sur l'éducation bantoue. En plus d'encourager l'intégration raciale dans les écoles, la loi encourage la diversité dans la salle de classe. En plus de créer un bassin de professionnels noirs qui pourraient être compétitifs à l'échelle mondiale, la loi vise à créer une source de professionnels noirs qualifiés.

Avantages et désavantages

Plusieurs textes législatifs historiques ont été adoptés en Afrique du Sud concernant le système d'éducation des Noirs. Visant à atteindre l'équité dans les opportunités éducatives pour les Sud-Africains blancs et les Sud-Africains noirs, il a été adopté pour lutter contre des décennies de ségrégation et d'inégalité dans la scolarisation.

Malgré ses dispositions d'action positive et sa forte dépendance aux dons privés, la loi est controversée. La loi, selon les partisans, a amélioré la qualité de l'éducation des Sud-Africains noirs et réduit les inégalités dans l'éducation. Les étudiants blancs ont davantage bénéficié de la loi que les étudiants noirs, selon les critiques, et elle n'a pas réussi à s'attaquer aux causes profondes de l'inégalité en matière d'éducation dans les écoles publiques.

Comprenant avec un autre mouvement d'éducation

Il existe un certain nombre de textes législatifs qui régissent le système éducatif sud-africain, notamment la loi sur l'éducation bantoue. Plusieurs modifications ont été apportées à la loi depuis son adoption en 1955. Divers sujets sont couverts, dont l'enseignement primaire, secondaire et postsecondaire. Les enfants africains ont la même opportunité d'éducation que les enfants blancs en vertu de la loi.

Cet acte est écrit en cinq langues différentes - anglais, afrikaans, xhosa, zoulou et swazi. Cela a présenté quelques difficultés dans sa mise en œuvre. Chaque langue doit être enseignée séparément dans différentes écoles. De nombreux élèves ont des difficultés à apprendre deux langues ou plus simultanément parce qu'ils doivent apprendre les deux langues simultanément, ce qui peut être difficile.

Outre la ségrégation raciale dans les lycées, la loi contient plusieurs dispositions y afférentes. Les écoles noires et colorées sont généralement séparées des écoles pour blancs avec l'aide de l'État.

Les enfants noirs se voient refuser les mêmes opportunités que leurs homologues blancs, car de nombreuses personnes considèrent cela comme une violation de leurs droits humains. Il est important de noter que les dispositions relatives à la ségrégation sont restées largement inchangées au fil du temps malgré ces critiques.

Conclusion

Comme de nombreuses communautés de personnes noires, ma communauté est également confrontée à une variété de défis, d'autant plus que je suis un avocat exerçant dans la communauté afro-américaine. Les Afro-Américains et les minorités ont été ciblés plus fréquemment par les forces de l'ordre ces dernières années.

Les agents impliqués dans ce maintien de l'ordre agressif n'ont subi que peu ou pas de conséquences pour le profilage et le harcèlement d'innocents. Un contexte riche pour comprendre le comportement oppressif de la police est fourni par l'essai sur l'éducation bantoue, qui retrace ses racines depuis des siècles jusqu'à des siècles de racisme institutionnel.