Lang essay oer myn deistich libben yn it Ingelsk
Ynlieding
Elke persoan moat har oan in strikte routine of skema hâlde om suksesfol te wurden. Wy moatte ús tiid goed beheare, benammen as wy studinten binne. Wy kinne gjin goed resultaat yn in eksamen berikke as wy de tiid net hâlde.
It folgjende is in beskriuwing fan myn deistige routine en myn ûnderfining. Ik folgje in routine dy't ik elke dei folgje. De routine waard makke troch myn âldere broer en my hast seis moanne lyn. Fanwegen myn persoanlike foarkar meitsje ik in pear lytse feroarings oan 'e routine.
Wat ik alle dagen doch:
Myn favorite diel fan 'e dei is de moarn. In kalme en freedsume sfear begroetet jo moarns. Ik waard advisearre om betiid op te stean troch myn learaar. It makke myn dei om dy suggestje serieus te folgjen.
Ik wurd no elke moarn om 5 oere wekker. Myn earste stap is om myn tosken te poetsen yn 'e waskeamer. Nei ôfrin wipe ik myn gesicht mei in handoek om it oerstallige wetter te ferwiderjen. Dêrnei meitsje ik in koarte moarnskuier. Foar goede sûnens wit ik dat it wichtich is om moarns te kuierjen.
Oefenje is ek wat ik soms doch. De dokter seit dat ik meastentiids sa'n 30 minuten rinne moat. Ik fiel my sterk nei dizze lytse workout. Nei myn kuier kom ik thús en krij my ferfrissen. Dêrnei yt ik myn moarnsiten. Myn moarnsroutine bestiet út it studearjen fan Math en Wittenskip nei it moarnsiten. Moarns studearje is de bêste tiid foar my.
Skoaltiid:
Myn skoaldei begjint moarns om 9.30 oere. Ik waard hjir ôfset troch myn heit yn syn auto. Nei fjouwer opienfolgjende lessen krij ik om 1 oere rêst. Last but not least kom ik om 4 oere mei myn mem thús. Alle dagen hellet se my op fan skoalle. Troch it feit dat it riden nei hûs fan skoalle hast 20 minuten duorret. Skoaltiid is ien fan myn favorite tiden fan de dei.
Eet en sliep Routine:
Yn skoalpauze yt ik moarnsiten en lunch. Lunch is wat ik nim mei my. Myn mem is tige bewust fan wat ik yt. Har koken wekt myn belangstelling altyd. Se keapet my gjin fastfood lykas pizza en hamburgers, dat ik graach ite.
Se taret se leaver foar my ta. Myn favorite ding oer har koken is har pizza. Nachts om 10 oere gean ik nei it tv-sjoen en lêzen te sliepen. Nachts tink ik oan alles wat der oerdei bard is.
Fakânsje routine:
Yn de simmermoannen feroaret myn deistige routine in bytsje as de skoalle ticht is en ik in soad frije tiid haw. Mei myn neefkes besteegje ik mear tiid oan fideospultsjes en boartsje op it fjild.
Konklúzje:
Ik haw myn deistige routine beskreaun yn 'e folgjende paragrafen. Myn routine is heul wichtich foar my en ik nim it heul serieus. It is de perfekte fit foar my. It is ek mooglik foar jo om myn routine te folgjen.
Paragraaf oer myn deistich libben yn it Ingelsk
Ynlieding
Neffens my binne de aventoeren fan it libben it libben wurdich. Yn alle aspekten fan myn libben genietsje ik fan prachtige lânskippen, bloeiende blommen, grien lânskip, wûnders fan wittenskip yn ferskate foarmen, wûnders fan it stedslibben, frije tiid, ensfh De ferskaat en ferskaat fan myn deistich bestean meitsje myn deistich bestean in spannend aventoer , ek al is in protte fan myn deistich bestean routine.
Myn dei begjint moarns om 5.30. Ik wurd wekker makke troch mem mei in waarme kop tee. Ik jogge mei myn âldere broer op it terras fan myn hûs nei it nippen fan waarme tee. Myn joggen wurdt folge troch myn tosken te poetsen en klear te meitsjen foar myn stúdzje, dy't ûnûnderbrutsen trochgiet oant moarnsiten.
It is 8.00 oere as ik myn moarnsbrochje thús mei myn famylje ha. Neist it sjen fan it tillefyzjenijs lêze wy ek it deiblêd. It earste wat ik moarns doch is de krantekoppen en de sportkollum yn de krante te lêzen. Nei it moarnsbrochje ha wy wat oan it petear. Moarns om 8.30 giet eltsenien fuort nei harren respektive baan. Op myn fyts fyts ik nei skoalle nei it klearmeitsjen.
It duorret my sa'n 8.45 minuten om nei skoalle te kommen. Om 8.55 oere is der in skoalbyienkomst folge troch lessen. De les duorret oant 12 oere, folge troch in lunchpauze. Om't myn hûs net te fier fan skoalle is, gean ik yn 'e lunchpauze nei hûs.
Ik bliuw werom op 'e skoalkampus om wat les by te wenjen dy't om 4.00 oere oerkomt. Fuort nei skoalle folgje ik wat les by dy't om 4.00 oere einiget
Nei it lesjaan kom ik werom nei hûs en boartsje mei myn freonen op in tichtby fjild nei in bakje tee en wat hapkes. Myn gewoane weromreis is 5.30 oere, dêrnei nim ik in bad en begjin te studearjen oant 8.00 oere. De hiele famylje sjocht twa televyzjesearjes fan 8 oant 9.00 oere
Famyljeleden hawwe dizze serials fan it begjin ôf folge en binne der ferslave oan. By it besjen fan de searjes ite wy om 8.30 oere ús ite. Neitiid prate wy noch efkes oer de barrens fan de dei. Jûns gean ik om 9.30 oere op bêd
Der sit in lyts ferskil yn myn programma yn de fakânsjes. Oant de middei boartsje ik mei myn freonen nei it moarnsiten. Nei it middeis sjoch ik in film of sliep ik in oere. As ik fakânsje haw, meitsje ik myn keamer skjin of jou ik in bad mei myn hûn. Myn mem freget my soms om har by te stean yn 'e keuken of mei har nei de merke te gean foar ferskate items.
Konklúzje:
Myn wurdboek fan it libben befettet it wurd ferfeling net. In lethargysk bestean hawwe en meidwaan oan nutteleaze ynspanningen fergrieme kostber libben. Yn myn deistige routine hâld ik myn geast en lichem dwaande mei ferskate aksjes en aktiviteiten. It deistich libben is fol mei aventoeren dy't it spannend en ynteressant meitsje.
- Koarte en lange essay en paragraaf oer myn deistich libben yn it Ingelsk
- Koarte en lange essay oer myn favorite fakânsjebestimming yn it Ingelsk
Lang essay oer myn deistich libben yn Hindi
Ynlieding:
Jo tiid goed beheare is de kaai om de bêste resultaten fan jo wurk te krijen. It folgjen fan in deistige routine makket tiidbehear safolle makliker. Om myn stúdzjefeardigens en oare dingen te ferbetterjen, folgje ik in heul strikte, mar ienfâldige routine as studint. Myn deistige routine sil hjoed mei jo dield wurde.
Wat ik alle dagen doch:
Moarns stean ik hiel betiid op. Om 4 oere moarns kom ik oerein. Earder sliepte ik heul let, mar nei't ik hearde dat betiid opstean sûnensfoardielen hat, begon ik earder wekker te wurden. Myn folgjende stap is myn tosken te poetsen en in lytse kuier te meitsjen.
De kuier fiel my moarns goed, dus ik genietsje der tige fan. Neist basisoefeningen doch ik soms wat mear avansearre. Myn moarnsroutine omfettet in dûs nimme en moarnsiten ite. Myn folgjende stap is myn skoalwurk tariede. Wiskunde en wittenskip binne myn favorite fakken om moarns te studearjen.
Ik kin my better konsintrearje yn dy tiidperioade. Myn mem bringt my om 9.30 oere ôf op skoalle neidat ik om 9 oere klear bin foar skoalle. It grutste part fan myn dei wurdt trochbrocht op skoalle. Myn lunch wurdt dêr iten yn skoalpauzes. Om 3.30 oere kom ik thús fan skoalle en nim ik 30 minuten rêst. Yn 'e middei genietsje ik fan cricket. Ik kin lykwols net alle dagen spylje.
Myn jûn en nacht routine:
Ik fiel my tige wurch nei't ik op it fjild spile en nei hûs werom kaam. Yn 'e folgjende 30 minuten nim ik in skoft en waskje. Dan yt ik wat dat mem foar my tariedt, lykas sop. Jûns begjin ik om 6.30 oere mei de stúdzje.
It wichtichste part fan myn stúdzje is lêzen oant 9.30 moarns. Myn stúdzje draait dêr om. Neist it tarieden fan myn húswurk doch ik ek wat ekstra stúdzje. Nei it iten en tv sjen gean ik sliepe.
Konklúzje:
It boppesteande is in koarte gearfetting fan myn deistige routine. Myn routine is elke dei itselde. D'r binne lykwols tiden dat ik wat feroaringen oan myn routine moat meitsje. Ik kin dizze routine net folgje as ik op fakânsje bin of bûten skoalle bin. Troch dizze routine te folgjen, brûk ik myn tiid effisjint en foltôgje myn stúdzjetaken op 'e tiid.
Koarte essay oer myn deistich libben yn it Ingelsk
Ynlieding:
Ik bin in studint yn 'e stag; Ik wurd wekker betiid en groetet myn âlden, suster en mem. Ik doch dan myn skoaluniform oan tegearre mei myn suster en nim de skoalbus mei har as se op it poadium stiet. Elke dei gean ik nei myn klasse en sit mei myn freonen. Wy studearje ferskate fakken fan ús leararen, en wy spylje muzykspoaren yn it muzyklaboratoarium.
Fuotbal is ien fan 'e sporten dy't wy spylje yn 'e sportklasse dêr't wy fan hâlde. I love playing it. Sadree't wy thús komme fan skoalle, dogge wy ús húswurk. Nei it middeis sille myn famylje en ik tegearre ûntspanne. As wy jûns mei ús freonen moetsje, beslute wy wêr't wy hinne moatte. Wy genietsje fan it sjen fan aksjefilms yn 'e bioskoop, it sjen fan komeedzjes yn it teater en besykje freonen.
Thús komt elkenien jûns byelkoar om de eveneminten fan hjoed te bepraten. Derneist stelle wy wat dingen foar dy't wy graach dwaan wolle, lykas by guon sibben besykje en it wykein earne trochbringe. Ik sjoch nei it iten mei myn famylje nijsgjirrige tv-programma's, dan gean ik werom nei myn keamer.
Paragraaf oer deistich libben yn Hindi
Aktiviteiten yn 'e moarn:
It is in routine libben dat wy op deistige basis libje. Myn deistige routine is wichtich foar my, dus ik besykje it sa goed mooglik te folgjen. Betiid opstean is ien fan myn gewoanten. Nei it poetsen fan myn tosken, it wassen fan myn hannen en gesicht, it nimmen fan myn waskjen, en it sizzen fan myn Fajar-gebed, nim ik myn waskjen. Dêrnei rin ik sa'n heal oere yn 'e iepen loft foar't ik wer thús kom.
Myn hannen, fuotten en gesicht wurde wer wosken. Myn moarnsbrochje wurdt dêrnei konsumearre, en ik sit oan myn lêstafel om te lêzen. In lêssesje fan trije oeren is foar my net ûngewoan. It is ferbean foar elkenien om yn dizze tiid myn keamer yn te gean. It is myn doel om myn lessen sa oandachtich mooglik te meitsjen.
Aktiviteiten op it kolleezje:
Ik nim in bad en yt nei it foltôgjen fan myn reguliere lessen. Dan gean ik om 10 oere nei it kolleezje. Us kolleezje begjint om 10 oere As ik hearre wol wat myn learkrêften sizze, sit ik op de earste bank. De wichtige notysjes wurde opskreaun.
It is net myn gewoante om hjir en dêr te ferhúzjen yn 'e ôfwêzigens. Yn de mienskiplike keamer boartsje ik binnen- en bûtenspultsjes om my te ferfrissen. Ik sis myn Zohor-gebed yn 'e tiffin-perioade.
Yn de middei:
It is 4 pm as ús kolleezje brekt. Sadree't ik thúskom, rin ik rjochttroch myn hûs del. Wylst ik reizgje, omhingje ik net mei minne jonges. Ik ha myn miel as ik werom nei hûs en skjin myn gesicht, tosken, hannen en fuotten yngeand. Asar is it gebed dat ik sis. Ik gean nei de boarterstún nei in koarte pauze. De mearderheid fan myn tiid wurdt bestege oan fuotbaljen of oare bûtenspultsjes mei myn klasgenoaten. Ik kom werom nei myn hûs foar sinne ûndergong.
Jûns:
As ik werom thús, Ik fiere wassing en biede Magrib gebeden. Doe't ik myn lessen tariede oant 10 oere, siet ik oan myn lêstafel. Myn folgjende gebed is it Esha-gebed. It is tiid foar my om iten te iten. It is normaal om 11 oere hinne as ik op bêd gean. Ik lês ek de deikrante en de wykkrante. Telefyzje sjen is foar my noflik. It byhâlden fan in deiboek is foar my wichtich.
Ik folgje dizze routine alle dagen. Lytse feroarings binne makke, lykwols. De ientoanigens wurdt op freed fuorthelle troch nei ferskate plakken te gean. De huzen fan myn sibben binne wêr't ik gean yn lange fekânsjes en fakânsjes. Dêrneist bin ik belutsen by maatskiplik wurk.
Konklúzje:
Om it doel fan it libben te berikken, moat elkenien in routine libben liede. Nimmen kin slagje yn it libben sûnder in routine te folgjen. In deistige routine moat troch elkenien folge wurde.