Što je Bantu Zakon o obrazovanju?
Zakon o bantu obrazovanju bio je zakon donesen 1953. kao dio sustava apartheida u Južnoj Africi. Zakon je imao za cilj uspostaviti odvojeni i inferiorniji obrazovni sustav za crne afričke, obojene i indijske studente. Prema Bantu obrazovnom zakonu, odvojene škole su uspostavljene za učenike koji nisu bijelci, s nastavnim planom i programom koji je osmišljen kako bi ih pripremio za podređene uloge u društvu, a ne za pružanje jednakih mogućnosti za obrazovanje i napredovanje. Vlada je tim školama dodijelila manje sredstava i sredstava, što je rezultiralo pretrpanim učionicama, ograničenim resursima i neodgovarajućom infrastrukturom.
Zakon je imao za cilj promicanje segregacije i održavanje dominacije bijelaca osiguravajući da studenti koji nisu bijelci dobiju obrazovanje koje ne dovodi u pitanje postojeći društveni poredak. Ovjekovječio je sustavnu nejednakost i ograničio prilike za društveni i ekonomski napredak za nebijele Južnoafrikance na mnoga desetljeća. Bantu Zakon o obrazovanju bio je naširoko kritiziran i postao je simbol nepravde i diskriminacije sustava apartheida. Na kraju je ukinut 1979., ali se njegovi učinci i dalje osjećaju u obrazovnom sustavu i širem društvu u Južnoj Africi.
Zašto je važno znati o Bantu obrazovnom zakonu?
Važno je znati o Bantu obrazovnom zakonu iz nekoliko razloga:
povijesni Razumijevanje:
Razumijevanje Zakon o obrazovanju Bantu ključna je za razumijevanje povijesnog konteksta apartheida u Južnoj Africi. Baca svjetlo na politike i prakse rasne segregacije i diskriminacije koje su prevladavale u to vrijeme.
socijalno Pravda:
Poznavanje Bantu Zakona o obrazovanju pomaže nam prepoznati i suočiti se s nepravdama počinjenim pod apartheidom. Razumijevanje čina potiče empatiju i predanost rješavanju tekućeg nasljeđa obrazovne nejednakosti i sustavnog rasizma.
Obrazovni Kapital:
Bantu Zakon o obrazovanju i dalje utječe na obrazovanje u Južnoj Africi. Proučavajući njegovu povijest, možemo bolje razumjeti izazove i prepreke koje i dalje postoje u pružanju pravednog obrazovanja svim učenicima, bez obzira na njihovu rasu ili društvene okolnosti.
Ljudska prava:
Bantu Zakon o obrazovanju prekršio je načela ljudskih prava i jednakosti. Poznavanje ovog čina pomaže nam da cijenimo važnost zagovaranja i zaštite prava svih pojedinaca, bez obzira na njihovu rasu ili etničku pripadnost.
Izbjegavanje ponavljanje:
Razumijevanjem Bantu Zakona o obrazovanju možemo učiti iz povijesti i raditi na tome da se slične diskriminirajuće politike ne donose ili održavaju u sadašnjosti ili budućnosti. Učenje o prošlim nepravdama može nam pomoći da ih ne ponovimo.
Općenito, poznavanje Bantu Zakona o obrazovanju ključno je za razumijevanje nejednakosti i nepravde apartheida, promicanje socijalne pravde, rad na jednakosti u obrazovanju, poštivanje ljudskih prava i sprječavanje nastavka diskriminatorne politike.
Što se promijenilo uvođenjem zakona Bantu Education Act?
Provedbom Bantu Zakona o obrazovanju u Južnoafričkoj Republici došlo je do nekoliko značajnih promjena u obrazovnom sustavu:
Odvojeno Škole:
Taj je čin doveo do osnivanja zasebnih škola za crne afričke, obojene i indijanske učenike. Te su škole bile slabo opremljene, imale su ograničena sredstva i često su bile prenapučene. Infrastruktura, resursi i obrazovne mogućnosti koje su pružale te škole bile su lošije u usporedbi s onima u pretežno bijelim školama.
Inferiorni nastavni plan i program:
Bantu Zakon o obrazovanju uveo je obrazovni plan i program osmišljen da pripremi učenike koji nisu bijelci za život pun podređenosti i fizičkog rada. Kurikulum je bio usmjeren na poučavanje praktičnih vještina, a ne na poticanje kritičkog mišljenja, kreativnosti i akademske izvrsnosti.
Ograničen pristup visokom obrazovanju:
Zakon je ograničio pristup visokom obrazovanju studentima koji nisu bijeli. To im je otežavalo traženje mogućnosti tercijarnog obrazovanja i ograničavalo njihove šanse za stjecanje profesionalnih kvalifikacija ili nastavak karijere za koju su bile potrebne diplome visokog obrazovanja.
Ograničena izobrazba nastavnika:
Zakon je također ograničio pristup obuci učitelja za osobe koje nisu bijelci. To je dovelo do manjka kvalificiranih učitelja u školama koje nisu bijelci, što je dodatno pogoršalo nejednakost u obrazovanju.
socijalno Segregacija:
Provedba Bantu Zakona o obrazovanju pojačala je rasnu segregaciju i produbila društvene podjele u južnoafričkom društvu. Ovjekovječio je ideju bjelačke superiornosti i marginalizirao nebijele zajednice uskraćujući im jednake mogućnosti obrazovanja.
Nasljeđe od Nejednakost:
Iako je Bantu Zakon o obrazovanju ukinut 1979., njegovi se učinci osjećaju i danas. Nejednakosti u obrazovanju koje su ovjekovječene ovim činom imale su dugotrajne posljedice za sljedeće generacije nebijelih Južnoafrikanaca.
Općenito, Bantu Zakon o obrazovanju donio je politiku i praksu koja je imala za cilj ojačati rasnu segregaciju, ograničene obrazovne mogućnosti i produžiti sustavnu diskriminaciju nebijelih učenika u Južnoj Africi.