Líf nemanda hefst að nýju þegar hann útskrifast úr skóla og fer í háskóla. Minning hans um fyrsta daginn í háskóla mun alltaf vera greypt í hjarta hans. Tilgangur ritþjálfunar á ensku er að biðja nemendur um að semja ritgerð um fyrsta daginn í háskóla. Eftirfarandi er hluti af fyrsta degi þeirra í háskólaritgerð. Til þess að hjálpa nemendum að skrifa eigin ritgerðir um fyrstu daga þeirra í háskóla hef ég útvegað sýnishornsritgerð og sýnishornsgrein um minn.
150 orða ritgerð um fyrsta daginn minn í háskóla
Fyrsti dagurinn minn í háskóla var tilfinningaþrungin reynsla fyrir mig, svo það var erfitt fyrir mig að skrifa um hann. Daginn sem ég byrjaði á þessum nýja kafla í lífi mínu urðu þáttaskil í lífi mínu. Ég skráði mig í Haji Muhammad Mohsin College eftir að hafa staðist SSC prófið. Á fyrsta degi kom ég fyrir klukkan 9. Fyrsta aðgerðin mín var að skrifa verklagsregluna á auglýsingatöfluna. Þetta var þriggja bekkja dagur fyrir mig. Það var fyrst enskutíminn. Í kennslustofunni settist ég niður.
Mikill fjöldi nemenda var viðstaddur. Líflegt samtal átti sér stað á milli þeirra. Mikil samskipti voru á milli nemenda. Þó ég hefði aldrei hitt neinn þeirra áður, eignaðist ég fljótt vini með nokkrum þeirra. Í kennslustofunni kom prófessorinn á réttum tíma. Rúllurnar voru kallaðar mjög fljótt í fyrstu. Í ræðu sinni notaði hann ensku sem tungumál sitt.
Hann ræddi skyldur háskólanema. Fyrirlestrar kennaranna minna voru skemmtilegir og ég naut hverrar kennslustundar. Síðdegis heimsótti ég nokkur svæði háskólans eftir kennslustund. Miðað við háskólabókasafnið var háskólabókasafnið miklu stærra. Þúsundir bóka voru til sýnis, sem kom mér á óvart. Eftirminnilegur dagur í lífi mínu var fyrsti dagurinn minn í háskóla.
Ritgerð um fyrsta daginn minn í háskóla í 350+ orðum
Það var mikilvægur dagur í lífi mínu þegar ég fór í háskóla í fyrsta skipti. Ég mun aldrei gleyma þeim degi. Þegar ég var í skóla. Eldri bræður mínir og systur veittu mér innsýn í háskólalífið. Ég var nýbyrjuð í háskóla og hlakkaði til þess með mikilli eftirvæntingu. Mér virtist sem háskólalífið myndi bjóða mér frjálsara líf, þar sem færri hömlur yrðu og færri kennarar til að hafa áhyggjur af. Það var loksins dagurinn sem langað hafði verið til.
Ríkisháskóli var opnaður í borginni minni. Um leið og ég steig inn á háskólalóðina fylltist ég von og vonum. Það kom skemmtilega á óvart að sjá hið fjölbreytta sjónarhorn sem háskólinn býður upp á. Ég hafði aldrei séð annað eins í skólanum okkar eða í kringum hann. Mörg óþekkt andlit birtust fyrir framan mig.
Sem nýnemi í háskóla upplifði ég mjög undarlega hluti. Það vakti undrun mína að sjá nemendur spila inni- og útileiki auk þess að hlusta á útvarpsútsendingar í kennslustund. Það er ekki bannað að vera í einkennisbúningi. Hreyfingar nemenda eru frjálsar eins og ég tók eftir. Það er þeirra að ákveða hvað þeir vilja gera.
Nýinntökunemar voru allir í góðu yfirlæti þegar ég kom. Það var ánægjulegt að eignast vini með þeim öllum. Það var ánægjulegt að fara um háskólann. Þegar ég kom inn á háskólabókasafnið var ég ánægður með að finna bækur um hvert efni sem ég vildi læra um. Á fyrsta degi mínum í háskólanum hafði ég mikinn áhuga á að læra meira um rannsóknarstofuna og gera tilraunir. Á auglýsingatöflunni var stundaskrá fyrir bekkinn minn. Að sækja námskeið var eitthvað sem ég gerði. Það er munur á kennsluaðferðinni í háskólanum og í skólanum.
Sérhæfður kennari kennir hverja grein. Bekkjar spyrja ekki spurninga. Það að læra ekki lexíu leiðir ekki til áminningar frá prófessornum. Þetta er einfaldlega spurning um að minna nemendur á að þeir bera skyldur. Í skólanum er heimilislegt andrúmsloft og því skortir nemendur aðgengi að nesti. Þess vegna finnst þeim þægilegur taktur lífsins hafa breyst og ég sneri heim með blöndu af skyldu og frelsi.
Lestu hér að neðan nefnd fleiri ritgerð eins og,
Fyrsti dagurinn minn í háskólanum Ritgerð í 500+ orðum
Stutt kynning:
Eftirminnilegur atburður í lífi mínu var fyrsti dagurinn minn í háskóla. Þegar ég var strákur dreymdi mig um að læra í háskóla. Í háskóla var sóttur elsti bróðir minn. Í samtali okkar sagði hann mér sögur af háskólanum sínum. Hugur minn fór strax í annan heim þegar ég las þessar sögur. Sem nemandi fannst mér háskóli vera allt önnur reynsla en skólinn minn. Draumur minn um að fara í háskóla rættist af þeim sökum. Mér fannst háskólareynsla mín vera tækifæri til að losna við þær stífu skólareglur sem ég hafði gengið í skóla eftir. SSC prófið var loksins staðist og ég gat skráð mig í háskóla. Sumir framhaldsskólar gáfu mér inntökueyðublöð. Haji Mohammad Mohsin háskólinn valdi mig til inngöngu eftir að ég tók inntökuprófin í þeim framhaldsskólum. Atburðurinn markaði upphaf nýs kafla í lífi mínu.
Undirbúningur:
Háskólalíf mitt hafði verið mér hugleikið í talsverðan tíma. Það var loksins komið. Um leið og ég stóð upp úr rúminu útbjó ég morgunmat. Á leiðinni í háskólann kom ég þangað vel fyrir klukkan 9. Um morguninn var rútínan skrifuð á auglýsingatöfluna. Þetta var annasamur dagur hjá mér með þremur bekkjum. Það var munur á kennslustofum milli bekkjanna minna og það kom mér á óvart.
Upplifun í kennslustofunni:
Það var enska sem ég lærði í fyrsta tímanum mínum. Það var kominn tími fyrir mig að setjast í skólastofuna. Margir nemendur mættu. Líflegt samtal átti sér stað á milli þeirra. Mikil samskipti nemenda voru í gangi. Ég varð vinur sumra þeirra á skömmum tíma, þrátt fyrir að hafa ekki þekkt neinn þeirra áður. Í kennslustofunni kom prófessorinn á réttum tíma. Hann kallaði rulluna fljótt. Eftir það fór hann að tala.
Enska var fyrsta tungumál hans. Háskólanemar hafa ábyrgð og skyldur, sagði hann. Hann hélt athygli minni með hrifningu. Þetta var mjög fræðandi fyrirlestur og ég hafði mjög gaman af honum. Næsti tími var fyrsta blað Bengalska. Námskeiðið var haldið í annarri kennslustofu. Bengalskar smásögur voru efni í fyrirlestri kennarans í þeim bekk.
Menntunarviðmið fyrri skólans míns eru ólík þeim framhaldsskólum sem ég er í. Eftir að hafa mætt á námskeiðin skildi ég muninn. Að auki hafði háskólinn betri kennsluaðferð. Prófessorinn kom fram við nemendur kurteislega eins og þeir væru vinir.
Bókasöfn, sameiginleg herbergi og mötuneyti í háskólanum:
Eftir að hafa sótt námskeiðin heimsótti ég mismunandi hluta háskólans. Við háskólann var stórt bókasafn. Þúsundir bóka voru þarna og ég var undrandi. Það var vinsæll námsstaður. Mikill hópur nemenda var að spjalla í sameign nemenda. Einnig voru leikir innanhúss af nokkrum nemendanna. Næst kom ég við í mötuneyti háskólans. Við nokkrir vinir mínir fengum okkur te og snakk þar. Allir á háskólasvæðinu skemmtu sér vel og skemmtu sér vel.
Þetta er mjög gagnlegt fyrir mig