Bantu билим берүү мыйзамы деген эмне?
Bantu Education Act 1953-жылы Түштүк Африкадагы апартеид системасынын бир бөлүгү катары кабыл алынган мыйзам болгон. Акт кара африкалык, түстүү жана индиялык студенттер үчүн өзүнчө жана төмөн билим берүү системасын түзүүгө багытталган. Банту билим берүү мыйзамына ылайык, ак эмес студенттер үчүн өзүнчө мектептер түзүлүп, окуу программасы аларды билим алуу жана өркүндөтүү үчүн бирдей мүмкүнчүлүктөрдү камсыз кылбастан, аларды коомдогу баш ийүүчү ролдорго даярдоого багытталган. Өкмөт бул мектептерге азыраак ресурстарды жана каржылоону бөлгөн, натыйжада класстар толуп, ресурстар чектелген жана инфраструктура жетишсиз болгон.
Акт сегрегацияны жайылтууну жана ак эмес студенттердин учурдагы коомдук тартипке каршы келбеген билимди камсыз кылуу аркылуу ак үстөмдүгүн сактоону көздөгөн. Ал системалуу теңсиздикти улантып, көптөгөн ондогон жылдар бою ак эмес түштүк африкалыктар үчүн социалдык жана экономикалык өнүгүү мүмкүнчүлүктөрүн чектеди. Bantu Education Act кеңири сынга алынып, апартеид системасынын адилетсиздигинин жана дискриминациясынын символу болуп калды. Акырында ал 1979-жылы жокко чыгарылган, бирок анын таасири Түштүк Африканын билим берүү системасында жана кеңири коомдо сезилип жатат.
Эмне үчүн Bantu билим берүү мыйзамы жөнүндө билүү маанилүү?
Бул бир нече себептерден улам Bantu билим берүү мыйзамы жөнүндө билүү маанилүү:
тарыхый Understanding:
Түшүнүү Bantu Education Act Түштүк Африкадагы апартеиддин тарыхый шарттарын түшүнүү үчүн өтө маанилүү. Ал ошол мезгилде кеңири жайылган расалык сегрегациянын жана дискриминациянын саясатын жана практикасын чагылдырат.
коомдук Justice:
Банту билим берүү мыйзамын билүү бизге апартеид учурунда жасалган адилетсиздиктерди таанууга жана ага каршы турууга жардам берет. Бул актыны түшүнүү боорукердикти жана билим берүүдөгү теңсиздиктин жана системалык расизмдин уланып жаткан мурасын чечүүгө умтулууга түрткү берет.
Билим берүү Адилеттүүлүк:
Bantu билим берүү мыйзамы Түштүк Африкада билимге таасирин тийгизүүдө. Анын тарыхын изилдөө менен биз бардык студенттерге, алардын расалык тегине жана социалдык жагдайларына карабастан, тең укуктуу билим берүүдөгү кыйынчылыктарды жана тоскоолдуктарды жакшыраак түшүнө алабыз.
Адам укуктары:
Банту билим берүү мыйзамы адам укуктарынын жана теңдиктин принциптерин бузган. Бул акт тууралуу билүү бизге расасына же улутуна карабастан бардык адамдардын укуктарын коргоонун жана коргоонун маанилүүлүгүн түшүнүүгө жардам берет.
качуу кайталоо:
Bantu билим берүү мыйзамын түшүнүү менен, биз тарыхтан сабак алып, ушул сыяктуу басмырлоочу саясаттар азыркы же келечекте кабыл алынбашы же түбөлүккө сакталбашы үчүн иштей алабыз. Мурунку адилетсиздиктер жөнүндө билүү, аларды кайталабашыбызга жардам берет.
Жалпысынан алганда, Банту билим берүү актысын билүү апартеиддин теңсиздигин жана адилетсиздигин түшүнүү, социалдык адилеттүүлүктү илгерилетүү, билим берүүдөгү теңчиликке умтулуу, адам укуктарын коргоо жана басмырлоочу саясаттын уланышын алдын алуу үчүн абдан маанилүү.
Банту билим берүү мыйзамын колдонуу менен эмне өзгөрдү?
Түштүк Африкада Bantu Билим Актынын ишке ашырылышы менен билим берүү системасында бир нече олуттуу өзгөрүүлөр болду:
Бөлүнгөн Мектептер:
Бул акт кара африкалык, түстүү жана индиялык студенттер үчүн өзүнчө мектептерди түзүүгө алып келди. Бул мектептер начар ресурстар менен камсыз болгон, каржылоосу чектелүү болгон жана көп учурда толуп турган. Бул мектептерде каралган инфраструктура, ресурстар жана билим берүү мүмкүнчүлүктөрү негизинен ак мектептерге салыштырмалуу төмөн болгон.
Төмөнкү окуу планы:
Банту билим берүү мыйзамы ак эмес студенттерди баш ийүү жана кол эмгеги менен жашоого даярдоо үчүн иштелип чыккан билим берүү программасын киргизди. Окуу программасы критикалык ой жүгүртүүгө, чыгармачылыкка жана академиялык мыктылыкка эмес, практикалык көндүмдөрдү үйрөтүүгө багытталган.
Жогорку билим алуу мүмкүнчүлүгү чектелген:
Акт ак эмес студенттер үчүн жогорку билим алуу мүмкүнчүлүгүн чектеген. Бул алардын жогорку билим алуу мүмкүнчүлүктөрүн издөөнү кыйындаткан жана алардын кесиптик квалификацияга ээ болуу же жогорку билим даражасын талап кылган мансапка умтулуу мүмкүнчүлүгүн чектеген.
Чектелген мугалимдерди даярдоо:
Акт ошондой эле ак эмес адамдар үчүн мугалимдерди окутуу мүмкүнчүлүгүн чектеген. Бул ак эмес мектептерде квалификациялуу мугалимдердин жетишсиздигине алып келип, билим берүүдөгү теңсиздикти ого бетер курчуткан.
коомдук Сегрегация:
Банту билим берүү мыйзамынын ишке ашырылышы Түштүк Африка коомунда расалык сегрегацияны күчөтүп, социалдык бөлүнүүнү тереңдетти. Ал актардын артыкчылыгы жана маргиналдашкан ак эмес жамааттарга бирдей билим берүү мүмкүнчүлүктөрүнөн баш тартуу идеясын түбөлүккө калтырды.
мурасы Теңсиздик:
Банту билим берүү мыйзамы 1979-жылы жокко чыгарылганы менен, анын кесепеттери бүгүнкү күндө да сезилүүдө. Акты менен уланган билим берүүдөгү теңсиздиктер ак эмес түштүк африкалыктардын кийинки муундары үчүн узакка созулган кесепеттерге алып келди.
Жалпысынан, Банту билим берүү мыйзамы расалык сегрегацияны, чектелген билим берүү мүмкүнчүлүктөрүн жана Түштүк Африкада ак эмес студенттерге карата системалуу басмырлоону бекемдөөгө багытталган саясаттарды жана практикаларды кабыл алды.