ബന്തു വിദ്യാഭ്യാസ നിയമത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഉപന്യാസം ഇംഗ്ലീഷിൽ സൗജന്യമായി

അവതാരിക

ബന്തു വിദ്യാഭ്യാസ നിയമം നിലവിൽ വന്നതിന് ശേഷമുള്ള ആദ്യ കുറച്ച് വർഷങ്ങളിൽ, ദക്ഷിണാഫ്രിക്കൻ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം നിരന്തര നിരീക്ഷണത്തിലാണ്. ഈ നയത്തിന്റെ ഗുണദോഷങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുന്നതിനൊപ്പം, മിക്ക മിഷൻ സ്കൂളുകളെയും സർവകലാശാലകളെയും ഇത് എങ്ങനെ സ്വാധീനിച്ചുവെന്ന് ഈ ലേഖനം വിശകലനം ചെയ്യുന്നു.

ദക്ഷിണാഫ്രിക്കൻ സ്കൂളുകൾക്കായുള്ള ബന്തു വിദ്യാഭ്യാസവും പരിശീലന നിയമം

1965ലെ ഈ നിയമം പാസാക്കിയത് ദക്ഷിണാഫ്രിക്കൻ സർക്കാർ ബന്തു വിദ്യാഭ്യാസ നിയമത്തിന്റെ ഭാഗമായി. നിയുക്ത പ്രദേശങ്ങളിൽ താമസിക്കുന്ന എല്ലാ കറുത്തവർഗക്കാരായ കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ കുടുംബ വരുമാനമോ സാമൂഹിക നിലയോ പരിഗണിക്കാതെ നിർബന്ധിത അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ബന്തു വിദ്യാഭ്യാസ നിയമത്തിലൂടെ എല്ലാ ദക്ഷിണാഫ്രിക്കൻ വിദ്യാർത്ഥികളും അവരുടെ മാതൃഭാഷയിൽ പഠിക്കുന്നു. 1961 ലെ നിയമപ്രകാരം സ്കൂൾ കുട്ടികളെ അവരുടെ പ്രാഥമിക ഭാഷയും സംസ്കാരവും പഠിപ്പിക്കണം.

ബന്തു വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ

ദക്ഷിണാഫ്രിക്കയിൽ, ബന്തു വിദ്യാഭ്യാസ പ്രസ്ഥാനത്തിന് മൂന്ന് പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങളുണ്ട്: കറുത്തവർഗ്ഗക്കാരായ ദക്ഷിണാഫ്രിക്കൻ ജനതയെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ ശാക്തീകരിക്കുക, കറുത്തവർഗ്ഗക്കാരായ തദ്ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ സ്ഥാപനപരമായ ശേഷി വളർത്തുക, സർക്കാർ ധനസഹായത്തിലൂടെ ആഫ്രിക്കൻ വിദ്യാഭ്യാസ ഗവേഷണം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രകടനവും കറുത്തവർഗക്കാരായ അധ്യാപകരുടെ നിലവാരവും ഈ നിയമത്തിന് കീഴിൽ മെച്ചപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

അവരുടെ വംശം ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ദക്ഷിണാഫ്രിക്കയിലെ എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും ബന്തു വിദ്യാഭ്യാസ നിയമത്തിലൂടെ തുല്യ വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കാൻ അർഹതയുണ്ട്. സ്കൂളുകളിൽ വംശീയ ഏകീകരണം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനൊപ്പം, ക്ലാസ് മുറിയിലെ വൈവിധ്യത്തെ ഈ നിയമം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. ആഗോളതലത്തിൽ മത്സരിക്കാൻ കഴിയുന്ന കറുത്ത വർഗ്ഗക്കാരായ പ്രൊഫഷണലുകളുടെ ഒരു കൂട്ടം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനു പുറമേ, വിദഗ്ദ്ധരായ കറുത്ത വർഗ്ഗക്കാരായ പ്രൊഫഷണലുകളുടെ ഒരു ഉറവിടം സൃഷ്ടിക്കാൻ ഈ നിയമം ശ്രമിക്കുന്നു.

ഗുണങ്ങളും ദോഷങ്ങളും

കറുത്തവർഗ്ഗക്കാരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് നിരവധി സുപ്രധാന നിയമനിർമ്മാണങ്ങൾ ദക്ഷിണാഫ്രിക്കയിൽ പാസാക്കിയിട്ടുണ്ട്. വെളുത്ത ദക്ഷിണാഫ്രിക്കക്കാർക്കും കറുത്ത ദക്ഷിണാഫ്രിക്കക്കാർക്കും വിദ്യാഭ്യാസ അവസരങ്ങളിൽ തുല്യത കൈവരിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ട്, പതിറ്റാണ്ടുകളായി സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ വേർതിരിവും അസമത്വവും പരിഹരിക്കുന്നതിന് ഇത് പാസാക്കി.

അതിന്റെ സ്ഥിരീകരണ നടപടി വ്യവസ്ഥകളും സ്വകാര്യ സംഭാവനകളെ വളരെയധികം ആശ്രയിക്കുന്നതും ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ഈ നിയമം വിവാദമാണ്. പിന്തുണക്കാർ പറയുന്നതനുസരിച്ച്, ഈ നിയമം ദക്ഷിണാഫ്രിക്കയിലെ കറുത്തവർഗ്ഗക്കാരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ അസമത്വം കുറയ്ക്കുകയും ചെയ്തു. വിമർശകരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ കറുത്ത വിദ്യാർത്ഥികളേക്കാൾ വെള്ളക്കാരായ വിദ്യാർത്ഥികളാണ് ഈ നിയമത്തിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ പ്രയോജനം നേടിയത്, സർക്കാർ നടത്തുന്ന സ്കൂളുകളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ അസമത്വത്തിന്റെ മൂലകാരണങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിൽ ഇത് പരാജയപ്പെട്ടു.

മറ്റൊരു വിദ്യാഭ്യാസ പ്രസ്ഥാനത്തെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു

ബന്തു വിദ്യാഭ്യാസ നിയമം ഉൾപ്പെടെ ദക്ഷിണാഫ്രിക്കയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന നിരവധി നിയമനിർമ്മാണങ്ങളുണ്ട്. 1955-ൽ ഈ നിയമം പാസാക്കിയതിനുശേഷം നിരവധി ഭേദഗതികൾ വരുത്തിയിട്ടുണ്ട്. പ്രാഥമിക, സെക്കൻഡറി, പോസ്റ്റ്-സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസം ഉൾപ്പെടെ വിവിധ വിഷയങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. ഈ നിയമപ്രകാരം ആഫ്രിക്കൻ കുട്ടികൾക്കും വെള്ളക്കാരായ കുട്ടികൾക്കുള്ള അതേ വിദ്യാഭ്യാസ അവസരം നൽകുന്നു.

ഇംഗ്ലീഷ്, ആഫ്രിക്കാൻസ്, ഷോസ, സുലു, സ്വാസി എന്നീ അഞ്ച് ഭാഷകളിലാണ് ഈ നിയമം എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. ഇത് നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ ചില ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ സൃഷ്ടിച്ചു. ഓരോ ഭാഷയും വ്യത്യസ്ത സ്കൂളുകളിൽ പ്രത്യേകം പഠിപ്പിക്കണം. പല വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ഒരേസമയം രണ്ടോ അതിലധികമോ ഭാഷകൾ പഠിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ട്, കാരണം അവർക്ക് രണ്ട് ഭാഷകളും ഒരേസമയം പഠിക്കേണ്ടി വരും, അത് വെല്ലുവിളിയാണ്.

ഹൈസ്‌കൂളുകളിലെ വംശീയ വേർതിരിവിനൊപ്പം, നിയമത്തിൽ ഇതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിരവധി വ്യവസ്ഥകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. കറുത്ത സ്കൂളുകളും നിറമുള്ള സ്കൂളുകളും സാധാരണയായി വെള്ളക്കാർക്കുള്ള സ്കൂളുകളിൽ നിന്ന് സംസ്ഥാന സഹായത്തോടെ വേർതിരിക്കപ്പെടുന്നു.

കറുത്ത വർഗക്കാരായ കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ വെള്ളക്കാർക്കുള്ള അതേ അവസരങ്ങൾ നിഷേധിക്കപ്പെടുന്നു, കാരണം പലരും ഇത് അവരുടെ മനുഷ്യാവകാശങ്ങളുടെ ലംഘനമായി കണക്കാക്കുന്നു. ഈ വിമർശനങ്ങൾക്കിടയിലും വേർതിരിവ് വ്യവസ്ഥകൾ കാലക്രമേണ മാറ്റമില്ലാതെ തുടരുന്നു എന്നത് ശ്രദ്ധേയമാണ്.

തീരുമാനം

പല കറുത്തവർഗ്ഗക്കാരുടെ കമ്മ്യൂണിറ്റികളെയും പോലെ, എന്റെ കമ്മ്യൂണിറ്റിയും പലതരം വെല്ലുവിളികൾ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു, പ്രത്യേകിച്ചും ഞാൻ ആഫ്രിക്കൻ-അമേരിക്കൻ കമ്മ്യൂണിറ്റിയിൽ പ്രാക്ടീസ് ചെയ്യുന്ന ഒരു അറ്റോർണി ആയതിനാൽ. ആഫ്രിക്കൻ അമേരിക്കക്കാരും ന്യൂനപക്ഷങ്ങളും അടുത്ത കാലത്തായി നിയമപാലകർ കൂടുതൽ തവണ ലക്ഷ്യമിടുന്നു.

ഈ അക്രമാസക്തമായ പോലീസിംഗിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ഉദ്യോഗസ്ഥർ നിരപരാധികളെ പ്രൊഫൈൽ ചെയ്യുന്നതിനും ഉപദ്രവിക്കുന്നതിനുമുള്ള അനന്തരഫലങ്ങൾ നേരിയ തോതിൽ നേരിട്ടിട്ടില്ല. അടിച്ചമർത്തുന്ന പോലീസ് പെരുമാറ്റം മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു സമ്പന്നമായ സന്ദർഭം ബന്തു വിദ്യാഭ്യാസ ഉപന്യാസം നൽകുന്നു, അത് അതിന്റെ വേരുകൾ നൂറ്റാണ്ടുകൾ മുതൽ നൂറ്റാണ്ടുകൾ വരെയുള്ള സ്ഥാപനപരമായ വംശീയതയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.