Essay on Bantu Education Act Dalam Bahasa Inggeris Secara Percuma

Pengenalan

Dalam beberapa tahun pertama selepas pengenalan akta pendidikan Bantu, sistem pendidikan Afrika Selatan sentiasa dipantau. Selain menerangkan kebaikan dan keburukan dasar ini, artikel ini menganalisis cara ia memberi kesan kepada kebanyakan sekolah dan universiti misi.

Akta Pendidikan dan Latihan Bantu untuk Sekolah Afrika Selatan

Undang-undang 1965 ini telah diluluskan oleh Kerajaan Afrika Selatan sebagai sebahagian daripada Akta Pendidikan Bantu. Semua kanak-kanak kulit hitam yang tinggal di kawasan yang ditetapkan dikehendaki menerima pendidikan asas wajib tanpa mengira pendapatan keluarga atau kedudukan sosial mereka.

Semua pelajar Afrika Selatan dididik dalam bahasa ibunda mereka melalui akta pendidikan Bantu. Murid sekolah mesti diajar bahasa dan budaya utama mereka di bawah akta 1961.

Objektif utama sistem Pendidikan Bantu

Di Afrika Selatan, pergerakan pendidikan Bantu mempunyai tiga objektif utama: memperkasakan orang kulit hitam Afrika Selatan melalui pendidikan, membina kapasiti institusi dalam pendidikan orang kulit hitam, dan mempromosikan penyelidikan pendidikan Afrika melalui pembiayaan kerajaan. Prestasi pelajar dan kualiti guru hitam turut dipertingkatkan di bawah akta tersebut.

Walaupun kaum mereka, semua kanak-kanak di Afrika Selatan berhak mendapat akses yang sama kepada pendidikan melalui Akta Pendidikan Bantu. Di samping menggalakkan integrasi kaum di sekolah, Akta ini menggalakkan kepelbagaian dalam bilik darjah. Selain mewujudkan kumpulan profesional kulit hitam yang boleh bersaing di peringkat global, akta ini bertujuan untuk mewujudkan sumber profesional kulit hitam yang mahir.

Kelebihan dan kekurangan

Beberapa undang-undang penting telah diluluskan di Afrika Selatan berkaitan sistem pendidikan kulit hitam. Bertujuan untuk mencapai kesaksamaan dalam peluang pendidikan untuk kedua-dua orang kulit putih Afrika Selatan dan kulit hitam Afrika Selatan, ia telah diluluskan untuk menangani dekad pengasingan dan ketidaksamaan dalam persekolahan.

Walaupun terdapat peruntukan tindakan afirmatif dan sangat bergantung pada derma persendirian, tindakan itu kontroversial. Tindakan itu, menurut penyokong, telah meningkatkan kualiti pendidikan kulit hitam Afrika Selatan dan mengurangkan ketidaksamaan dalam pendidikan. Pelajar kulit putih telah mendapat lebih banyak manfaat daripada perbuatan itu daripada pelajar kulit hitam, menurut pengkritik, dan ia telah gagal menangani punca ketidaksamaan pendidikan di sekolah yang dikendalikan oleh kerajaan.

Terdiri daripada satu lagi gerakan pendidikan

Terdapat beberapa perundangan yang mengawal sistem pendidikan Afrika Selatan, termasuk akta pendidikan Bantu. Beberapa pindaan telah dibuat ke atas akta itu sejak ia diluluskan pada 1955. Pelbagai mata pelajaran dirangkumi, termasuk pendidikan rendah, menengah dan lepasan menengah. Kanak-kanak Afrika diberi peluang pendidikan yang sama seperti kanak-kanak kulit putih di bawah akta tersebut.

Akta ini ditulis dalam lima bahasa berbeza - Inggeris, Afrikaans, Xhosa, Zulu dan Swazi. Ini telah menimbulkan beberapa kesukaran dalam pelaksanaannya. Setiap bahasa mesti diajar secara berasingan di sekolah yang berbeza. Ramai pelajar menghadapi kesukaran mempelajari dua atau lebih bahasa serentak kerana mereka perlu mempelajari kedua-dua bahasa secara serentak, yang boleh mencabar.

Selain pengasingan kaum di sekolah menengah, akta itu mengandungi beberapa peruntukan berkaitannya. Sekolah Hitam dan berwarna biasanya dipisahkan daripada sekolah untuk orang kulit putih dengan bantuan kerajaan.

Kanak-kanak kulit hitam dinafikan peluang yang sama seperti rakan kulit putih mereka, kerana ramai orang menganggap ini sebagai pelanggaran hak asasi manusia mereka. Adalah penting untuk diperhatikan bahawa peruntukan pengasingan sebahagian besarnya kekal tidak berubah dari semasa ke semasa walaupun terdapat kritikan-kritikan ini.

Kesimpulan

Seperti kebanyakan komuniti orang kulit hitam, komuniti saya juga menghadapi pelbagai cabaran, terutamanya kerana saya seorang peguam yang berlatih dalam komuniti Afrika-Amerika. Orang Afrika Amerika dan minoriti telah menjadi sasaran penguatkuasaan undang-undang dengan lebih kerap dalam beberapa tahun kebelakangan ini.

Pegawai yang terlibat dalam kepolisan yang agresif ini telah menghadapi sedikit atau tiada akibat untuk memprofil dan mengganggu orang yang tidak bersalah. Konteks yang kaya untuk memahami tingkah laku polis yang menindas disediakan oleh esei pendidikan Bantu, yang menjejaki akarnya sejak berabad-abad hingga berabad-abad perkauman institusi.