သီးခြားသာယာအဆင်ပြေမှုများအက်ဥပဒေသည် မည်သည့်အချိန်တွင် စတင်ခဲ့သနည်း။
သီးခြား Amenities အက်ဥပဒေသည် အသားအရောင်ခွဲခြားမှုခေတ်တွင် တောင်အာဖရိကတွင် အကောင်အထည်ဖော်ခဲ့သော ဥပဒေတစ်ခုဖြစ်သည်။ အဆိုပါလုပ်ရပ်ကို 1953 ခုနှစ်တွင် စတင်အတည်ပြုခဲ့ပြီး လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုအပေါ်အခြေခံ၍ ပန်းခြံများ၊ ကမ်းခြေများနှင့် အများသုံးသန့်စင်ခန်းများကဲ့သို့သော အများသူငှာအသုံးဆောင်ပစ္စည်းများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် ခွင့်ပြုခဲ့သည်။ အသားအရောင်ခွဲခြားမှု ဖျက်သိမ်းရေး၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် ၁၉၉၀ ခုနှစ်တွင် ယင်းလုပ်ရပ်ကို ရုပ်သိမ်းခဲ့သည်။
သီးခြားသာယာအဆင်ပြေမှုများအက်ဥပဒေ၏ ရည်ရွယ်ချက်ကား အဘယ်နည်း။
၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ သီးခြားသာယာအဆင်ပြေမှုများအက်ဥပဒေ တောင်အာဖရိကရှိ အများပြည်သူဆိုင်ရာ အဆောက်အအုံများတွင် လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုကို တွန်းအားပေးရန်ဖြစ်သည်။ ပန်းခြံ၊ ကမ်းခြေများ၊ သန့်စင်ခန်းများ၊ အားကစားကွင်းများနှင့် အခြားအများပြည်သူဆိုင်ရာနေရာများကဲ့သို့သော နေရာများတွင် လူဖြူတစ်ဦးချင်းစီမှ ကွဲပြားသော လူမျိုးစုအုပ်စုများ၊ အဓိကအားဖြင့် လူမည်းအာဖရိကန်များ၊ အိန္ဒိယလူမျိုးများနှင့် အရောင်အသွေးစုံသော လူများကို ခွဲခြားရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ ဤလုပ်ရပ်သည် တောင်အာဖရိကရှိ အစိုးရမှ ပိတ်ဆို့ထားသော လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုနှင့် ခွဲခြားဆက်ဆံမှုစနစ်၏ အဓိကကျသော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ယင်းလုပ်ရပ်၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ လူဖြူမဟုတ်သော လူမျိုးစုများကို ဖိနှိပ်ချုပ်ချယ်ခြင်းဖြစ်ပြီး လူဖြူမဟုတ်သော လူမျိုးစုများကို ဖိနှိပ်ချုပ်ချယ်ကာ အများသူငှာ နေရာများနှင့် အရင်းအမြစ်များကို ထိန်းချုပ်ရန် ဖြစ်သည်။
သီးခြား Amenities Act နှင့် Bantu Education Act အကြား ကွာခြားချက်ကား အဘယ်နည်း။
သီးခြားသာယာအဆင်ပြေမှုများအက်ဥပဒေနှင့် Bantu ပညာရေးဥပဒေ တောင်အာဖရိကတွင် အသားအရောင်ခွဲခြားမှုခေတ်အတွင်း ကျင့်သုံးခဲ့သည့် ဖိနှိပ်မှုဥပဒေနှစ်ခုစလုံးမှာ ကွဲပြားသော်လည်း အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် သက်ရောက်မှုများ မတူညီကြပေ။ သီးခြားသာယာအဆင်ပြေမှုများအက်ဥပဒေ (၁၉၅၃) သည် အများသူငှာ အဆောက်အအုံများတွင် လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုကို တွန်းအားပေးရန် ရည်ရွယ်သည်။ လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုအပေါ် အခြေခံ၍ ပန်းခြံ၊ ကမ်းခြေများနှင့် သန့်စင်ခန်းများကဲ့သို့သော အများသူငှာ အဆင်ပြေစေရန် ခွဲခြားထားရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဤလုပ်ရပ်သည် လူဖြူမဟုတ်သောလူမျိုးစုများအတွက် ညံ့ဖျင်းသောသာယာအဆင်ပြေမှုများဖြင့် မတူညီသောလူမျိုးစုများအတွက် သီးခြားအဆောက်အအုံများကို ထောက်ပံ့ပေးထားကြောင်း သေချာစေပါသည်။ ၎င်းသည် လူမျိုးရေးအုပ်စုများကြား ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွဲခြားမှုနှင့် အမြစ်တွယ်နေသော လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုကို အားဖြည့်ပေးသည်။
အခြားတစ်ဖက်တွင်၊ Bantu Education Act (1953) သည် ပညာရေးကို အာရုံစိုက်ပြီး ကျယ်ပြန့်သော အကျိုးဆက်များရှိသည်။ ဤလုပ်ရပ်သည် လူမည်းအာဖရိကန်၊ အရောင်စုံနှင့် အိန္ဒိယကျောင်းသားများအတွက် သီးခြားနှင့် ညံ့ဖျင်းသော ပညာရေးစနစ်တစ်ခု ထူထောင်ရန် ရည်ရွယ်သည်။ ဤကျောင်းသားများသည် ပညာရေးနှင့် တိုးတက်မှုအတွက် တန်းတူအခွင့်အရေးများပေးမည့်အစား ကျွမ်းကျင်မှုနည်းသော အလုပ်သမားအတွက် ပြင်ဆင်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော ပညာရေးကို ရရှိစေပါသည်။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် ခွဲခြားဆက်ဆံမှုကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် လူဖြူသာလွန်မှုဆိုင်ရာ အယူအဆကို ဆက်လက်တည်မြဲစေရန် တမင်တကာ ရေးဆွဲထားသည်။ ယေဘုယျအားဖြင့်၊ လုပ်ရပ်နှစ်ခုစလုံးသည် ခွဲခြားခြင်းနှင့် ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်းကို တွန်းအားပေးရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော်လည်း သီးခြား Amenities Act သည် အများသူငှာ အဆောက်အဦများကို ခွဲခြားခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်ထားပြီး၊ Bantu Education Act သည် ပညာရေးနှင့် စနစ်ပိုင်းဆိုင်ရာ မညီမျှမှုများကို စဉ်ဆက်မပြတ် ဦးတည်ထားသည်။
သီးခြားသာယာအဆင်ပြေမှုများအက်ဥပဒေသည် မည်သည့်အချိန်တွင် ပြီးဆုံးသနည်း။
တောင်အာဖရိကတွင် အသားအရောင်ခွဲခြားမှု ဖျက်သိမ်းရေးအစပြုပြီးနောက် သီးခြားသာယာအဆင်ပြေမှုများအက်ဥပဒေကို ၁၉၉၀ ခုနှစ် ဇွန်လ ၃၀ ရက်နေ့တွင် ရုပ်သိမ်းခဲ့သည်။