ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් රූපවාහිනිය පිළිබඳ දිගු රචනය
හැදින්වීම:
රූපවාහිනිය ජනප්රිය විනෝදාස්වාද උපකරණයක් බවට සැකයක් නැත. එය සෑම තැනකම පාහේ දක්නට ලැබෙන ඉතා සුලභ ගෘහ භාණ්ඩයකි. මුලදී, රූපවාහිනිය "මෝඩ පෙට්ටියක්" ලෙස හැඳින්වූයේ එය එවකට විනෝදාස්වාදය සඳහා මූලික වශයෙන් අදහස් කළ බැවිනි.
තාක්ෂණයේ සහ නිර්මාණශීලීත්වයේ දියුණුවත් සමඟ රූපවාහිනිය අත්‍යවශ්‍ය ජන මාධ්‍ය මෙවලමක් බවට පත්ව ඇත. අද රූපවාහිනියේ බොහෝ අධ්‍යාපනික සහ තොරතුරු සපයන නාලිකා ඇත, ඒ දෙකම විනෝදාස්වාදය සහ දැනුම ලබා දෙන ප්‍රභවයන් ලෙස සේවය කරයි.
රූපවාහිනිය "ටෙලි" සහ "දර්ශනය" යන වචන දෙකකින් සමන්විත වේ. දිගු දුරක් ක්‍රියා කිරීම සඳහා උපකරණයක් ටෙලි නම් කර ඇත, ග්‍රීක මූලයන් සහිත උපසර්ගයක් දුර බැහැර යන අර්ථය ඇති අතර දර්ශනය යනු බැලීමේ ක්‍රියාවයි. "රූපවාහිනී" යන යෙදුමෙන් අදහස් කරන්නේ තිරයක් ඇති සංඥා ලබා ගැනීම සඳහා උපකරණයකි.
රූපවාහිනියේ ඉදිරිදර්ශන
ස්කොට්ලන්තයේ නව නිපැයුම්කරුවෙකු වන ජෝන් ලොගී බෙයාර්ඩ් රූපවාහිනිය නිර්මාණය කිරීමේ ගෞරවය හිමි වේ. මුලදී, එය ඒකවර්ණ චලන පින්තූර (හෝ වීඩියෝ) පෙන්විය හැක. දැන් කලර් ටීවී වගේම ස්මාර්ට් ටීවී තියෙන තැනට තාක්ෂණය දියුණු වෙලා.
රූපවාහිනිය නැරඹීම සඳහා විවේකයෙන් වැඩි කාලයක් ගත කරන ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට රූපවාහිනිය වැදගත් වේ. රූපවාහිනිය නැරඹීමට මෙතරම් කාලයක් වැය කිරීම ඇත්තෙන්ම එය ඥානවන්ත පුරුද්දක් දැයි කෙනෙකුට සිතෙන්නට පුළුවන. රූපවාහිනියට එහි වාසි සහ අවාසි ඇත.
රූපවාහිනිය නැරඹීමේ වාසි
මිල අඩු විනෝදාස්වාදය: රූපවාහිනිය වඩාත්ම දැරිය හැකි විනෝදාස්වාද ක්‍රමයක් බවට පත්ව ඇත. ඉතා අවම සේවා ගාස්තුවකට අමතරව, රූපවාහිනී අයිති කර ගැනීමට ඉතා මිල අධික නොවේ. තනිව ජීවත් වන හෝ නිතර පිටතට යාමට නොහැකි අයට විනෝදාස්වාදය සඳහා වටිනා මූලාශ්‍රයක් ලෙස රූපවාහිනිය නැරඹීම භුක්ති විඳිය හැකිය. සියලුම මිනිසුන්ට රූපවාහිනී මිලදී ගත හැක්කේ ඒවා ඉතා ලාභදායී බැවිනි.
දැනුම සපයයි: රූපවාහිනිය ප්‍රවෘත්ති නාලිකා වැනි බොහෝ සේවාවන් ඇත. ලොව පුරා නවතම පුවත් සමඟ යාවත්කාලීනව සිටීම මෙම නාලිකා සහ සේවාවන්ට ස්තුතිවන්ත විය හැකිය. රූපවාහිනිය අපගේ දැනුම පුළුල් කර ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි. විද්‍යාව, වනජීවී, ඉතිහාසය, යනාදී බොහෝ දේ අපට ඉගෙන ගත හැකිය.
අභිප්රේරණය කිරීම: රූපවාහිනී වැඩසටහන් සමහර කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට මිනිසුන් පෙළඹවීම මගින් ඒවා ප්රවර්ධනය කරයි. ඔවුන්ගේ ක්ෂේත්‍රවල විශිෂ්ටත්වය සඳහා උත්සාහ කිරීමට ප්‍රේක්ෂකයින් දිරිමත් කරන වැඩසටහන්වල අභිප්රේරණ කථිකයන් ප්‍රදර්ශනය කෙරේ.
රූපවාහිනියේ අවාසි
අනෙක් සෑම උපාංගයක් මෙන්, රූපවාහිනියට එහි වාසි සමඟ යම් අවාසි ඇත.
තරුණ ප්‍රේක්ෂකයන්ගෙන් පරිණත සහ වැඩිහිටි ප්‍රේක්ෂකයින් වෙන් කිරීම වැළැක්වීම සඳහා රූපවාහිනියේ පියවර කිහිපයක් තිබේ. එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, අන්තර්ගතයේ කොටසක් විකාශනය වන විට, එය සෑම කෙනෙකුටම නැරඹිය හැකිය. එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස තරුණයන් නුසුදුසු දේවල්වලට නිරාවරණය වේ.
රූපවාහිනියට ඇබ්බැහි වීම බොහෝ දුරට රූපවාහිනිය නැරඹීමේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස වර්ධනය වන බව පෙන්වා දී ඇත. රූපවාහිනියට ඇබ්බැහි වීමේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස සමාජ ක්‍රියාකාරකම් අඩු වන අතර අක්‍රියතාව ප්රවර්ධනය වේ. මානසික හා කායික වශයෙන් රෝගී දරුවන් මෙම තත්ත්වයෙන් පීඩා විඳීමට ඇති ඉඩකඩ වැඩිය.
රූපවාහිනී අන්තර්ගතයන්ගෙන් බහුතරයක් ශ්‍රේණිගත කිරීම් සහ බැලීම් ඉහළ නැංවීම සඳහා අසත්‍ය තොරතුරු පතුරුවා හැරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත. මෙවැනි සාවද්‍ය තොරතුරු මගින් සමාජීය සහ වාර්ගික සංහිඳියාවට හානි සිදුවිය හැකිය. අවදානමට ලක්විය හැකි වයසේ සිටින පුද්ගලයින්ට වැරදි තොරතුරු මගින් ද බලපෑම් කළ හැකිය.
ඉංග්‍රීසියෙන් රූපවාහිනිය පිළිබඳ කෙටි රචනය
හැදින්වීම:
රූපවාහිනිය අපට කැමති චිත්‍රපට සහ සංදර්ශන නැරඹීමට ඉඩ සලසයි. එය ශ්‍රව්‍ය දෘශ්‍ය උපකරණවල අංගයක් ලෙස 1926 දී සොයා ගන්නා ලදී. 1900 ගණන්වල මුල් භාගයේදී බෙයාර්ඩ් නම් ස්කොට්ලන්ත විද්යාඥයා වර්ණ රූපවාහිනිය නිර්මාණය කළේය. අප ජීවත් වන්නේ රූපවාහිනිය ප්‍රධාන කාර්යභාරයක් ඉටු කරන ලෝකයක ය. අපේ නිවෙස්වල ඇති ලාභම විනෝදාස්වාද අතර, එය වඩාත් ජනප්රිය එකකි. එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, එය භාවිතා කිරීම තුළින් ලෝකයේ සෑම අස්සක් මුල්ලක් නෑරම අපට තොරතුරු ලැබේ.
රූපවාහිනිය හරහා පාරිභෝගිකයින්ට ප්‍රවේශ විය හැකි බොහෝ දේ ඇත. රූපවාහිනී වැඩසටහනක් එය චිත්‍රපටයක් හෝ සංගීත වීඩියෝවක් වේවා, තොරතුරු සහ අධ්‍යාපනික විය හැකිය.
රූපවාහිනිය යන වචනයේ මූලාරම්භය පුරාණ ග්‍රීක භාෂාවයි. රූපවාහිනිය යන වචනය වචන දෙකකින් සමන්විත වේ, "ටෙලි" යන්නෙන් දුර යන්න සහ "දර්ශනය" යන්නෙන් පෙනීම යන්නයි. රූපවාහිනිය විස්තර කිරීම සඳහා බොහෝ කෙටි යෙදුම් ඇත, එනම් TV, ටියුබ්, ආදිය. නිෂ්පාදිතය වසර ගණනාවක් පුරා විවිධ ප්රභේදවලින් නිෂ්පාදනය කර ඇත. අද දින සහ යුගයේදී, විවිධ විශේෂාංග, ප්‍රමාණයන් සහ මිල ගණන් සහිත විවිධාකාර රූපවාහිනී තිබේ. කෙසේ වෙතත්, එය පහත ලක්ෂණ වලින් සංලක්ෂිත වේ:
එය ශ්‍රව්‍ය දෘශ්‍ය මාධ්යයක් වන අතර එයින් අදහස් වන්නේ සාමාන්‍ය රූපවාහිනියක ශබ්දය සහ දර්ශනය යන දෙකම අඩංගු වන බවයි. බහු මාධ්‍ය ආකෘති රූපවාහිනියට ඇතුළත් කර ඇත. එය මුළු ලෝකයම විශාල ලූපයකට සම්බන්ධ කළ ඉහළ විශ්වසනීය ජන සන්නිවේදන මාධ්යයක් බවට සැකයක් නැත.
එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස අපගේ සංජානන හැකියාව වැඩි දියුණු වී ඇත. රූපවාහිනියේ මැජික් පෙට්ටිය මිලියන ගණනක් මිනිසුන් ආකර්ෂණය කර ගන්නේ ඔවුන්ව ආකර්ෂණය කර ගැනීමට ඇති හැකියාව නිසාය. ආකර්ෂණීය, ජනප්රිය පෞරුෂයන් සහ විලාසිතා ඇතුළත් රූපවාහිනී වැඩසටහන් වෙත විශාල ඉලක්කගත ප්‍රේක්ෂක පිරිසක් ආකර්ෂණය වේ.
පවුලේ අය එකට රූපවාහිනිය නැරඹීමෙන් සතුටක් ලබයි. ප්‍රචාරණය සඳහා වේදිකාව ඉතා වැදගත් වේ. රූපවාහිනිය ව්‍යාපාරිකයින්ට විශාල ප්‍රේක්ෂක පිරිසක් වෙත ළඟා වීමට සහ විකුණුම් වැඩි කිරීමට උපකාරී වේ. වත්මන් සිදුවීම් පිළිබඳ තොරතුරු සැපයීමට අමතරව, එය වාර්තා කිරීම සඳහා වටිනා මාධ්යයක් ද වේ.
රූපවාහිනිය ඉතා බලගතු මාධ්‍යයකි. රූපවාහිනිය යනු සාමාන්‍ය මිනිසා සඳහා ඇදහිය නොහැකි තොරතුරු මූලාශ්‍රයකි. එපමණක් නොව, එය විශේෂයෙන් ළමයින් සඳහා වටිනා ඉගෙනුම් මෙවලමකි. එය අපගේ දෛනික ජීවිතයේ බොහෝ පැති ආවරණය කරයි. මේවාට වර්තමාන සිදුවීම්, ක්‍රීඩා, කාලගුණ වාර්තා, යම් අපරාධයක් පිළිබඳ තොරතුරු සහ සියල්ලටම වඩා විනෝදාස්වාදය ඇතුළත් වේ. නිවසේ රැඳී සිටීමේ නිදහස භුක්ති විඳීමට සහ මේ සියලු වටිනා තොරතුරු ලබා ගැනීමට රූපවාහිනිය නිසා හැකි වේ.
රූපවාහිනියට බොහෝ වාසි ඇත, නමුත් එහි අවාසි ද ඇත. රූපවාහිනියේ ඍණාත්මක බලපෑම් වලට අමතරව, ධනාත්මක ඒවා ද ඇත: රූපවාහිනී නරඹන්නන් වැඩිපුර රූපවාහිනී කාලය නිසා පෙනීම සම්බන්ධ ගැටළු වලින් පීඩා විඳීමට ඉඩ ඇත.
ළමුන්ගේ ශාරීරික ක්‍රියාකාරකම් අඩු කිරීමට අමතරව රූපවාහිනිය තරබාරුකමට දායක වේ. රූපවාහිනියේ ඵලදායී සමාජ අන්තර්ක්රියාකාරිත්වයේ හිඟයක් පවතී. අපි එය සංජානන හා චර්යාත්මකව බලපානවා. එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස දරුවන්ගේ මානසිකත්වය දූෂිත විය හැක.
නිගමනය:
අපේ නූතන ලෝකයේ රූපවාහිනිය විශිෂ්ට සොයාගැනීමක් වී ඇත. අපි ඒකෙන් ප්‍රයෝජන අරගෙන අපේ ජීවන තත්ත්වය දියුණු වෙලා. මෙම ගැජටය වගකීමෙන් යුතුව භාවිතා කිරීමට මධ්‍යස්ථභාවය ප්‍රධාන වේ.
ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් රූපවාහිනිය පිළිබඳ 250 වචන රචනය
හැදින්වීම:
ලොව පුරා රූපවාහිනිය බහුලව භාවිතා වන විනෝදාස්වාද උපකරණයකි. අද සමාජයේ රූපවාහිනිය ඉතා සුලභ වී ඇති අතර සෑම නිවසකම පාහේ එකක් තිබේ. 'මෝඩ පෙට්ටිය' මුලින් හැඳින්වූයේ එහි විනෝදාස්වාදය කේන්ද්‍ර කරගත් ස්වභාවය නිසාය. අදට වඩා එදා තොරතුරු සපයන නාලිකා අඩුයි.
මෙම උපකරණය සොයා ගැනීමත් සමඟ රූපවාහිනිය නැරඹීමේ උන්මාදය සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි විය. ළමයින් අතර එහි ජනප්‍රියතාවය නිසා මිනිසුන් එය හානිකර යැයි සැලකීමට පටන් ගත්හ. දරුවන් බොහෝ වේලාවක් පාඩම් කරනවා වෙනුවට රූපවාහිනිය නරඹයි. කෙසේ වෙතත් කාලයත් සමඟ රූපවාහිනී නාලිකා වෙනස් වී ඇත. විවිධ විශේෂිත නාලිකා වැඩි වැඩියෙන් විකාශනය කරයි. මේ ආකාරයෙන්, එය අපට විනෝදාස්වාදය සහ දැනුම යන දෙකම සපයයි.
රූපවාහිනිය නැරඹීමේ ප්රතිලාභ
රූපවාහිනිය සොයාගැනීමෙන් අපි බොහෝ ආකාරවලින් ප්‍රයෝජන ලබා ඇත්තෙමු. එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස සාමාන්‍ය මිනිසුන්ට ලාභ විනෝදාස්වාදය ලබා දීමට හැකි විය. ඔවුන්ගේ දැරිය හැකි මිල නිසා, දැන් සෑම කෙනෙකුටම රූපවාහිනිය ලබාගෙන විනෝදාස්වාදය භුක්ති විඳිය හැකිය.
නවතම ලෝක සිදුවීම් පිළිබඳවද අපව දැනුවත් කරනු ලැබේ. ලෝකයේ වෙනත් කොනෙන් ලැබෙන ප්‍රවෘත්ති දැන් අන්තර්ජාලයෙන් සොයාගත හැකිය. ඒ හා සමානව, රූපවාහිනිය විද්‍යාව සහ වනජීවී පිළිබඳ අපගේ දැනුම වැඩිදියුණු කරන අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් ද ඉදිරිපත් කරයි.
කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට පුද්ගලයන් පොළඹවනවා සේම රූපවාහිනිය ඒ සඳහා ඔවුන්ව දිරිමත් කරයි. මීට අමතරව, ඔවුන් අභිප්රේරණ කථා පෙන්වන විවිධ වැඩසටහන් තිබේ. මෙම තත්වයට මුහුණ දෙන විට මිනිසුන් ඔවුන්ගේ උච්චතම අවස්ථාවෙහි රඟ දැක්වීමට පෙළඹේ. රූපවාහිනියේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස අපට පුළුල් නිරාවරණයක් ලැබේ. ක්‍රීඩා කිහිපයක් පිළිබඳ අපගේ දැනුම වැඩි කිරීමට අමතරව, ජාතික ඉසව් ගැන ද අපි ඉගෙන ගනිමු.
එහි බොහෝ වාසි තිබියදීත්, රූපවාහිනියට අවාසි ද ඇත. රූපවාහිනිය තාරුණ්‍යයේ මනස දූෂණය කරන්නේ කෙසේද යන්න අපි තවදුරටත් සාකච්ඡා කරමු.
රූපවාහිනිය යෞවනයන්ට හානියක් කරන්නේ කෙසේද?
රූපවාහිනිය ප්‍රචණ්ඩත්වය, ඊව්-ටීසින් සහ වෙනත් සමාජ දුෂ්ටකම් වැනි නුසුදුසු අන්තර්ගතයන් විකාශනය කරයි. අපේ සෞඛ්‍යයටත් එයින් අහිතකර බලපෑම් ඇති වෙනවා. ඔබ රූපවාහිනිය නැරඹීමට පැය ගණනක් ගත කළහොත් ඔබේ ඇස් පෙනීම දුර්වල වීම නොවැළැක්විය හැකිය. ඔබේ ඉරියව්වේ ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ඔබට බෙල්ල සහ කොන්දේ වේදනාවද අත්විඳිය හැකිය.
ඊට අමතරව, එය මිනිසුන් ඇබ්බැහි කරයි. මිනිසුන් එයට ඇබ්බැහි වූ විට සමාජ අන්තර්ක්‍රියා මඟ හැරේ, මන්ද ඔවුන් තම කාමරවල තනිව බොහෝ කාලයක් ගත කරන අතර මෙය ඔවුන්ගේ සමාජ ජීවිතයට බලපායි. මීට අමතරව, මෙම ඇබ්බැහි වීම ඔවුන්ව අවදානමට ලක් කරන අතර ඔවුන්ගේ වැඩසටහන් සම්බන්ධයෙන් ඔවුන්ව බැරෑරුම් කරයි.
ප්‍රවෘත්ති නාලිකාවල බහුලව සංසරණය වන ව්‍යාජ ප්‍රවෘත්ති සියල්ලටම වඩා භයානක ය. අද බොහෝ මාධ්‍ය නාලිකාවල රජයේ ප්‍රචාරණ ප්‍රචාරණය සහ පුරවැසියන් වැරදි තොරතුරු ලබා දීම පමණි. අපේ රට මෙයින් දෙකඩ වී ඇති අතර එමඟින් විශාල ආතතියක් හා භේදයක් ඇති වේ.
නිගමනය:
රූපවාහිනිය නැරඹීම පාලනය කර ගැනීමේ වැදගත්කම කියා නිම කළ නොහැක. දෙමව්පියන් තම දරුවන් රූපවාහිනිය නරඹන කාලය සීමා කළ යුතු අතර එළිමහන් ක්‍රීඩා කිරීමට ඔවුන්ව දිරිමත් කළ යුතුය. දෙමවුපියන් විදියට අපි රූපවාහිනියෙන් දකින හැම දෙයක්ම පිළිගත යුතු නැහැ. මෙවැනි තත්වයක් තුළ, අපි තත්වය පිළිබඳ වඩා හොඳ විනිශ්චයකරු විය යුතු අතර බලපෑමට ලක් නොවී බුද්ධිමත්ව කටයුතු කළ යුතුය.
ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් රූපවාහිනිය පිළිබඳ 300 වචන රචනය
හැදින්වීම:
රූපවාහිනිය නූතන යුගයේ විශිෂ්ටතම විද්‍යාත්මක ජයග්‍රහණවලින් එකකි. පරමාණුක ශක්තිය සහ අභ්‍යවකාශ පියාසර කිරීම හැරුණු විට, එය මානව සොයාගැනීමේ වැදගත්ම හාස්කම්වලින් එකකි. මෙම දිශාවන් පුළුල් පරාසයක මාතෘකා ආවරණය කරයි.
එය පින්තූර ගබඩා කරන්නේ හෝ පටිගත කරන්නේ නැත. රූපවාහිනියේ විද්‍යාව ඉතා සූක්ෂම වන අතර රූගත කිරීම් සහ පටිගත කිරීමේ සියුම් පද්ධතියක් මත පදනම් වේ. දුරස්ථ පාලකය දුරස්ථ පාලකයෙන් දැකීම වැනි ය. මේ ආකාරයෙන්, එය එකවර පෙනීම සහ ශබ්දය යන දෙකම සාක්ෂාත් කර ගනී.
සිනමාව සහ විකාශනය යන දෙකම මෙහි වැඩිදියුණු කර ඇත. රූපවාහිනිය මිනිස් ඇස්වල අවධානය දිනා ඇත. රූපවාහිනිය ආධාරයෙන් මිනිසාට තමාගේ නොපෙනෙන ලෝකය නැරඹීමට, ක්‍රියා කිරීමට, ඇසීමට සහ භුක්ති විඳීමට හැකිය. මානව සන්නිවේදන විද්‍යාව නිසැකවම සැලකිය යුතු විප්ලවයකට ලක්ව ඇත.
දැනුමට සහ අධ්‍යාපනයට ඇත්ත වශයෙන්ම රූපවාහිනිය හරහා පුළුල් කිරීමේ පුළුල් මාර්ග තිබේ. අධ්‍යාපන ආයතන දැනුම බෙදා හැරීම සඳහා රූපවාහිනිය භාවිතා කරයි. රූපවාහිනියේ UGC සහ IGNOU වැඩසටහන් මගින් කෝටි ගණන් නරඹන්නන් හට කුසලතා සහ දැනුම වැඩිදියුණු කිරීමට සහ යාවත්කාලීන කිරීමට නොමිලේ අධ්‍යාපනය ලබා දේ.
චිත්‍රපටයේ ත්‍රාසය සහ විකාශනයේ යථාර්තය එකවරම සාක්ෂාත් කරගනු ලබන්නේ නවීන විද්‍යාවේ මෙම සොයාගැනීම මගිනි. එය අද බොහෝ දෙනෙකුට කරදරවලින් සහ ශ්‍රමයෙන් විශාල ලෙස සහනයක් ලබා දී ඇත. ඔවුන් ක්‍රිකට් තරගයක් හෝ ටෙනිස් තරගයක් ක්‍රියාත්මක වනවා දැකීමට ඉක්මන් විය යුතු නැත.
රූපවාහිනිය උද්දීපනය සහ සැකය පිළිබඳ පූර්ණ යථාර්ථවාදය සමඟ කතාවට ජීවය ලබා දෙයි. ඔවුන් කිසිඳු බාධාවකින් තොරව (කිසිදු විදුලි කප්පාදුවක් නොමැති නම්), පිටියේ හෝ ගෘහස්ථ ක්‍රීඩාංගනයේ ත්‍රාසය ඇති නොකරයි.
චිත්‍රපට සංදර්ශනයක්, නාට්‍ය ප්‍රසංගයක් හෝ සංගීත සෝරියක් වැනි බොහෝ අයිතම රූපවාහිනී වැඩසටහනකට ඇතුළත් කළ හැකිය. කෙනෙකුගේ සුවපහසු චිත්‍ර කාමරය තුළ, ඝෝෂාවෙන් සහ සෙනඟගෙන් කරදරයකින් තොරව කෙනෙකුට මෙම වැඩසටහන් සියල්ලම භුක්ති විඳිය හැකිය.
ඕනෑම විද්‍යාත්මක සොයාගැනීමක් මෙන්ම, නවීන විද්‍යාවේ මෙම ත්‍යාගයේද අවාසියක් ඇත. මිනිසුන් නිෂ්ක්‍රීය වී වක්‍රව හුදකලා වේ. එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස පවුලේ සාමාජිකයන් සෙසු ලෝකයෙන් ඈත් විය හැක. අවසානයේදී, මෙය මිනිසාගේ සමාජ සහජ බුද්ධියට හානිකර විය හැකිය.
රූපවාහිනිය, සිනමාව මෙන්, මිනිසාගේ සෞඛ්‍යයට, විශේෂයෙන් ඔහුගේ ඇස් පෙනීමට අහිතකර බලපෑම් ඇති කරයි. දියුණු රටවල සුලබව දිගු වේලාවක් රූපවාහිනිය නැරඹීම ශරීරයට සහ මනසට විෂ සහිතය.
රූපවාහිනියේ ජනප්‍රියත්වය විශේෂයෙන් චිත්‍රපට කර්මාන්තයට බලපානු ඇතැයි සිතිය හැකිය. ඔවුන්ගේ රූපවාහිනියේ තිරය මිනිසුන්ට සිනමා ශාලා නැරඹීමට අඩු නැඹුරුවක් දැනීමට ප්‍රමාණවත් විනෝදාස්වාදයක් සැපයිය හැකිය.
සෑම විටම විද්‍යාව හා සම්බන්ධ ගැටලු මෙන්ම ප්රතිලාභ ද තිබේ. නූතන යුගයේ රූපවාහිනිය නිසා විවිධ ආකාරයෙන් ආර්ථික හා සමාජීය ගැටලු ඇති වී තිබේ. විශ්වීය දැනුම හා අවබෝධය සාක්ෂාත් කර ගැනීම මෙන්ම ජීවීන් අතර සමගිය අවබෝධ කර ගැනීම සැලකිය යුතු ඉදිරි පියවරක් නියෝජනය කරයි.
1992 සිට පාර්ලිමේන්තුව සජීවීව විකාශනය කිරීමෙන් අපගේ ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී ක්‍රියාවලියට අලුත්ම මානයක් ගෙන ඇත. පාර්ලිමේන්තුවේ තම නියෝජිතයන්ගේ හැසිරීම නිරීක්ෂණය කරන සහ ඔවුන් හැසිරෙන ආකාරය තක්සේරු කරන මිලියන ගණනක් ඡන්දදායකයින් සිටී.
සංවේදී භාවය හෝ විකෘති වාර්තා කිරීම නොඉවසිය යුතුය. රූපවාහිනිය අපක්ෂපාතී භූමිකාවක් ඉටු කරන්නේ නම් නිරෝගී වාතාවරණයක් නිර්මාණය කිරීමට උපකාරී වේ.
ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් රූපවාහිනිය පිළිබඳ 350 වචන රචනය
හැදින්වීම:
රූපවාහිනිය සහ දර්ශනය යනු රූපවාහිනිය විස්තර කරන වචන දෙකයි. එයින් අදහස් කරන්නේ ඈත ලෝක ද එසේත් නැතිනම් ඔබේ ඇස් ඉදිරිපිට ඇති අරුම පුදුම සහ ලස්සන පින්තූර ද?
හින්දි එය දූර්දර්ශන් ලෙස හඳුන්වන්නේ එම හේතුව නිසාය. ගුවන්විදුලිය පැරණිතම තාක්ෂණය ලෙස සැලකෙන අතර රූපවාහිනිය වඩාත් දියුණු තාක්ෂණය ලෙස සැලකේ. ගුවන්විදුලියට සවන් දෙන අයට රටේ හා ලෝකයේ සියලු ප්‍රවෘත්ති සමඟ රැඳී සිටිය හැකි අතර එහි විකාශනය වන විවිධ විහිළු සහ ගීත වලින් විනෝද විය හැකිය.
රූපවාහිනිය: එහි වැදගත්කම
සෑම පුද්ගලයෙකුටම රූපවාහිනිය පිළිබඳ විවිධ දෘෂ්ටියක් ඇත. කාටූන් නාලිකාවේ කොමික් චරිත වෙනුවට කාටූන් චරිත ආදේශ වී ඇති බැවින්, මෙම නාලිකාවේ වැඩසටහන් නැරඹීමට ළමයින් සතුටු වෙති.
සිසුන්ට ඉගෙනීමට වඩා හොඳ මාධ්යයක් නොමැත, මන්ද බොහෝ අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් දැන් රූපවාහිනියේ විකාශනය වන බැවින් ඔවුන්ට දැනුම ලබා ගැනීමට සහ බොහෝ දුෂ්කර මාතෘකා වඩා හොඳින් තේරුම් ගැනීමට ඉඩ සලසයි.
බොහෝ යෞවනයන් රූපවාහිනියේ විකාශනය වන රූපවාහිනී වැඩසටහන්, චිත්‍රපට සහ වෙනත් වැඩසටහන් නැරඹීමෙන් සතුටක් ලබන අතර ඔවුන්ගේ මානසික ආතතිය මුදාහරියි.
වැඩිහිටියන් තම විවේක කාලය තුළ රූපවාහිනිය නරඹන්නේ විනෝද වීමට සහ ආගමික වැඩසටහන් හරහා අධ්‍යාත්මිකත්වය කරා ගමන් කිරීමට ය.
අවාසියක් ලෙස ඉදිරිපත් කිරීමට ඇති රූපවාහිනිය කුමක්ද?
සෑම කාසියකටම මෙන් රූපවාහිනියටද දෙපැත්තක් ඇත
කෙනෙකු රූපවාහිනිය නරඹන තරමට ඔහුගේ ඇස් පෙනීම නැති වීමට ඇති ඉඩකඩ වැඩි බැවින් අවශ්‍ය ප්‍රමාණයට වඩා රූපවාහිනිය නැරඹීමෙන් වැළකිය යුතුය. රූපවාහිනිය සමීපව නැරඹීම ද කෙනෙකුගේ ඇස්වලට අහිතකර බලපෑමක් ඇති කරයි.
රූපවාහිනිය නරඹමින් හා එකම ඉරියව්වෙන් වාඩි වී වැඩි කාලයක් ගත කරන පුද්ගලයින්ට හෘද රෝග සහ අධි රුධිර පීඩනය ඇතිවීමට වැඩි ඉඩක් ඇත.
රූපවාහිනිය නරඹන විට බොහෝ දෙනෙකුට තම ආහාර වේල මතක නැති නිසා ආහාර පාන අක්‍රමවත් වී රෝගාතුර වේ.
ඔබේ නිදහස් කාලය තුළ රූපවාහිනිය නැරඹීම නිවැරදි දෙයකි, නමුත් ඔබේ ප්‍රියතම සංදර්ශනය හෝ චිත්‍රපටය සඳහා කාලය නාස්ති කිරීම අර්ථවත් වැඩ කිරීමෙන් ඔබව වළක්වා ගත හැකිය. විභාගයක් අතරතුර සිසුන් රූපවාහිනිය නැරඹීම එතරම් කාලය නාස්ති කිරීමකි.
නිගමනය:
සෑම ක්ෂේත්‍රයකම තොරතුරු ලබාගැනීමට අමතරව රූපවාහිනිය හරහා සෑම රටකම සංස්කෘතීන් හා සම්ප්‍රදායන් පිළිබඳවද අපට දැනුමක් ලබාගත හැකියි. ඔවුන් හරහා ප්‍රශ්නය පිළිබඳව ජනතාව දැනුවත් කර ඒ සඳහා නිසි මඟ පෙන්වීමක් කළ හැකියි.
රූපවාහිනිය විශාල කර්මාන්තයක් ලෙස වර්ධනය වීමත් සමඟ රට තුළ රැකියා අවස්ථා නිර්මාණය වී ආර්ථිකය දිරිමත් කර ඇත. එයින් බොහෝ ප්‍රයෝජන ඇත, නමුත් එය ඒ අනුව බැලිය යුතුය, එසේ නොවුවහොත් එය සෞඛ්‍යයට අහිතකර ලෙස බලපායි.