සිසුන් සඳහා රූපවාහිනී රචනා උපුටා දැක්වීම්

කතුවරයාගේ ඡායාරූපය
Guidetoexam මගින් ලියා ඇත

හැදින්වීම:

රූපවාහිනී රචනා උපුටා දැක්වීම්

ඇසට ඇති ආයාචනය කනට ආයාචනා කිරීමට වඩා සෑම විටම විශාල වේ. රූපවාහිනිය අපේ යුගයේ විශිෂ්ටතම සොයාගැනීම්වලින් එකකි. එය ව්‍යුත්පන්න වී ඇත්තේ "දුර සිට බැලීම" යන අර්ථය ඇති ලතින් වචනයකිනි. එය ප්‍රබල ප්‍රචාරක මාධ්‍යයක් වී ඇත. එහි මූලාරම්භයේ සිට එය පුළුල් ජනප්රියත්වයක් ලබා ඇත.

වර්තමානයේ එය අපගේ ජීවිතයට නැතිවම බැරි අංගයක් බවට පත්ව ඇත. සෑම කෙනෙකුම ඔවුන්ගේ නිදහස් කාලය තුළ විනෝදාස්වාදය සහ තොරතුරු සඳහා එය වටා වාඩි වී සිටීම සතුටක්. ආතතිය සහ මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන මෙම යුගයේ රූපවාහිනිය විවේචනාත්මක වී ඇත. එය ආතතීන් සමනය කරන අතර කාලය සඳහා කනස්සල්ල අමතක කරයි.

මේ නූතන ලෝකයේ රූපවාහිනිය ඉතා වැදගත් වේ. එය ගෘහස්ථ විනෝදාස්වාදයේ වඩාත්ම ඵලදායී මූලාශ්රය වේ. අපගේ කාමරයේ වාඩි වී අපට නාට්‍ය, සජීවී ප්‍රසංග, චිත්‍රපට, ක්‍රීඩා සහ තරඟ ක්‍රීඩා කරන ක්ෂේත්‍ර භුක්ති විඳිය හැකිය.

මගේ පාසලේ අවසාන දිනය උපුටා දැක්වීම් සහිත රචනාව

එපමණක් නොව, දරුවන් හෝ ගෘහණියන්, ගොවීන් හෝ සොල්දාදුවන් හෝ වෘත්තීය පිරිමින් හෝ කාන්තාවන් යන සෑම වයස් කාණ්ඩයකම සහ පුද්ගලයින් සඳහාම විශේෂ වැඩසටහන් විකාශය වේ. සෑම කෙනෙකුටම වැඩසටහන් සඳහා ඔහුගේ සාධාරණ කොටස ඇත.

රූපවාහිනිය යනු විශ්වාසදායක තොරතුරු මූලාශ්‍රයකි. අපේ කාමරවල ඉඳගෙන අපිට සැතපුම් දහස් ගණනක් ඈතින් තියෙන සිදුවීම් ඉගෙන ගන්නත් බලන්නත් පුළුවන්. දේශපාලන, සමාජීය, විද්‍යාත්මක, ආර්ථික සහ කාර්මික ලෝකයේ දිග හැරෙන සිදුවීම් පිළිබඳ ගැඹුරු විශ්ලේෂණයක් සමඟින් එය තොරතුරු සපයයි.

එපමණක් නොව, රූපවාහිනිය අධ්‍යාපන හා පර්යේෂණ ක්ෂේත්‍රවල සේවය කර ඇත. එය විද්‍යාව හා තාක්‍ෂණය ඉගැන්වීම සඳහා ද ඵලදායී මෙවලමක් බවට පත්ව ඇත. වෛද්‍ය සිසුන්ට ශල්‍යාගාරවල සිට සංකීර්ණ සැත්කම් සජීවීව නැරඹිය හැකිය.

අධ්‍යාපනයේ සහ ජීවිතයේ සෑම අංශයකටම අදාළ වැඩසටහන් ජනතාවගේ මග පෙන්වීම සහ උපකාර සඳහා ප්‍රදර්ශනය කෙරේ. නවතම පොහොර, අලුත්ම බීජ, පලතුරු සහ එළවළු කල් තබා ගැනීමේ ක්‍රියාවලීන් සහ බෝග වර්ධනයේ ක්‍රම පිළිබඳව ගොවීන් දැනුවත් කෙරේ. තීරණාත්මක තත්වයන් හෝ ආසන්න අනතුරක් ගැන නිවේදන මිනිසුන්ට අනතුරු අඟවයි.

ඒ නිසා රූපවාහිනිය මිනිස් ජීවිතයට නැතිවම බැරි අංගයක් වෙලා කියලා කියන්න පුළුවන්. මක්නිසාද යත්, එය මිනිස් ජීවිතය සහ හැසිරීම කෙරෙහි උනන්දුවක් දක්වන සහ පාලනය කරන සියලුම අංශ ආවරණය කරයි.

"ඔබේ නිවසේ නොසිටින පුද්ගලයින් විසින් ඔබේ නිවසේ විනෝද වීමට රූපවාහිනිය ඔබට හැකියාව ලබා දෙයි".

රූපවාහිනී රචනා උපුටා දැක්වීම්

  • “මෙහි සිදුවෙමින් පවතින්නේ රූපවාහිනිය නිවැරදිව වැරදි තොරතුරු ලෙස හැඳින්විය හැකි තොරතුරු විශේෂයක් නිර්මාණය කරමින් ‘දැනුවත් කිරීම’ යන්නෙහි අර්ථය වෙනස් කිරීමයි. සාවද්‍ය තොරතුරු යනු අසත්‍ය තොරතුරු නොවේ. එයින් අදහස් වන්නේ නොමඟ යවන තොරතුරු - අස්ථානගත වූ, අදාළ නොවන, ඛණ්ඩනය වූ හෝ මතුපිටින් පෙනෙන තොරතුරු - යමක් දැන සිටීමේ මිත්‍යාව ඇති කරන නමුත් එය දැන ගැනීමෙන් ඉවතට ගෙන යන තොරතුරු.
  • "ආකෘතිය අන්තර්ගතයේ ස්වභාවය තීරණය කරයි."
  • “රූපවාහිනිය නව ඥානවිද්‍යාවේ විධාන මධ්‍යස්ථානයයි. රූපවාහිනිය තහනම් කරන තරම් තරුණ ප්‍රේක්ෂකයෙක් නැහැ. රූපවාහිනිය අත්හැරිය යුතු තරම් දරුණු දුප්පත්කමක් නැත. රූපවාහිනියෙන් වෙනස් නොවන තරම් උසස් අධ්‍යාපනයක් නැත.”
  • "රූපවාහිනිය සමඟ, අපි අඛණ්ඩ, නොගැලපෙන වර්තමානයක් බවට පත් කරමු."
  • “ප්‍රවෘත්ති විනෝදාස්වාදය ලෙස ඇසුරුම් කළ විට, එය නොවැළැක්විය හැකි ප්‍රතිඵලයයි. රූපවාහිනී ප්‍රවෘත්ති සංදර්ශනය විනෝදාස්වාදය ලබා දෙන නමුත් දැනුම් නොදෙන බව පැවසීමේදී, මම කියන්නේ සත්‍ය තොරතුරු අපට අහිමි කරනවාට වඩා බරපතල දෙයක්. මම කියන්නේ හොඳින් දැනුවත් කිරීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳ අපගේ හැඟීම නැති වී යන බවයි.
  • "අපි මේ වන විට දෙවන පරම්පරාවේ දරුවන් බවට පත්ව සිටිමු, ඔවුන් සඳහා රූපවාහිනිය ඔවුන්ගේ පළමු සහ වඩාත්ම ප්‍රවේශ විය හැකි ගුරුවරයා වන අතර බොහෝ දෙනෙකුට ඔවුන්ගේ වඩාත්ම විශ්වාසදායක සහකරු සහ මිතුරා වී ඇත."
  • "වාණිජ්‍යය ... සටන් පාඨයක් සපයයි ... එය නරඹන්නන් සඳහා තමන් පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක සහ බලගතු ප්‍රතිරූපයක් නිර්මාණය කරයි."
  • "ලෝකය රූපවාහිනිය වේදිකාගත කරන්නේ කෙසේද, ලෝකය නිසි ලෙස වේදිකාගත කළ යුතු ආකාරය පිළිබඳ ආදර්ශය බවට පත්වේ."
  • “විනෝදාස්වාදයේ වරදක් නැහැ. සමහර මනෝ වෛද්‍යවරු වරක් පැවසූ පරිදි, අපි සියල්ලෝම අහසේ මාලිගා ගොඩනඟමු. අපි ඒවා තුළ ජීවත් වීමට උත්සාහ කරන විට ප්‍රශ්න පැමිණේ. ”
  • “දේශපාලනය, ප්‍රවෘත්ති, අධ්‍යාපනය, ආගම, විද්‍යාව, ක්‍රීඩාව වැනි පොදු උනන්දුවක් ඇති විෂයක් රූපවාහිනියට නොපෙනේ. මෙයින් අදහස් කරන්නේ මෙම විෂයයන් පිළිබඳ සියලු මහජන අවබෝධය රූපවාහිනියේ පක්ෂග්‍රාහීත්වය අනුව හැඩගස්වා ඇති බවයි.
  • “රූපවාහිනිය සාක්ෂරතා සංස්කෘතිය පුළුල් කරන්නේ හෝ විස්තාරණය කරන්නේ නැත. එය පහර දෙයි. ”
  • "අපි නොදැනුවත්කම දැනුමක් ලෙස ගත්තොත් අපි කුමක් කරමුද?"
  • "තාක්ෂණය යනු දෘෂ්ටිවාදයකි."
  • "ආත්මික විනාශය සිනහමුසු මුහුණක් ඇති සතුරෙකුගෙන් පැමිණීමට වැඩි ඉඩක් ඇත."
  • "මම ඔයාගේ වයසේදී රූපවාහිනියට කිව්වේ පොත් කියලා."
  • "මම නිතරම රූපවාහිනිය නැරඹීමට කැමතියි, නමුත් එය අපගේ මොළය නරක් කරයි."
  • "වරායට ඉහළින් ඇති අහස රූපවාහිනියේ වර්ණය විය, මිය ගිය නාලිකාවකට සුසර කර ඇත."
  • “රාක්ෂයා රාත්‍රී ආහාරය ගත්තා. ඊට පස්සේ රූපවාහිනිය බැලුවා. ඊට පස්සේ ඒකෙන් කියවුනේ බර්නාඩ්ගේ කොමික් එකක්. එයාගේ සෙල්ලම් බඩුවක් කැඩුවා.”
  • "රූපවාහිනිය තියෙන්නේ ආලින්දයේ තියෙන්නේ මොකක් හරි දිලිසීමක් ආවොත් මම හැම වෙලේම ඒක බලන්න වෙන්නේ පැරසෝල් එකකින් සහ අනේ ස්වාමීනි, රණ්ඩු රාත්‍රියේදී නැනී වල් වෙලා, අපි අපේ තැන්වලට පැනලා ලෑස්ති ​​වෙන්න ඕනේ"

ඒ ප්රකාශය කරන්නේ මාරයාය