Kur filloi ligji për pajisje të veçanta?
Akti Separate Amenities ishte një ligj që u zbatua në Afrikën e Jugut gjatë epokës së aparteidit. Akti u miratua për herë të parë në vitin 1953 dhe lejoi ndarjen e detyrueshme të objekteve publike, të tilla si parqet, plazhet dhe tualetet publike, bazuar në klasifikimin racor. Akti u shfuqizua përfundimisht në 1990 si pjesë e çmontimit të aparteidit.
Cili ishte qëllimi i Aktit të Pajisjeve të Veçanta?
Qëllimi i Ligji i Pajisjeve të Veçanta ishte për të zbatuar ndarjen racore në objektet publike në Afrikën e Jugut. Ligji synonte të ndante njerëzit e grupeve të ndryshme racore, kryesisht afrikanë të zinj, indianë dhe individë me ngjyrë, nga individët e bardhë në vende të tilla si parqe, plazhe, tualete, fusha sportive dhe hapësira të tjera publike. Ky akt ishte një komponent kyç i aparteidit, një sistem i ndarjes racore dhe diskriminimit të sanksionuar nga qeveria në Afrikën e Jugut. Qëllimi i aktit ishte të ruante dominimin dhe kontrollin e të bardhëve mbi hapësirat dhe burimet publike, duke margjinalizuar dhe shtypur sistematikisht grupet racore jo të bardha.
Cili është ndryshimi midis Aktit të Pajisjeve të Veçanta dhe Aktit të Arsimit Bantu?
Akti i Pajisjeve të Veçanta dhe Ligji i Arsimit Bantu ishin të dy ligjet shtypëse të zbatuara gjatë epokës së aparteidit në Afrikën e Jugut, por ato patën fokus dhe ndikime të ndryshme. Akti Separate Amenities (1953) synonte të zbatonte ndarjen racore në objektet publike. Ai kërkonte ndarjen e lehtësive publike si parqet, plazhet dhe tualetet, bazuar në klasifikimin racor. Ky akt siguroi që objektet të siguroheshin veçmas për grupe të ndryshme racore, me lehtësira inferiore të parashikuara për grupet racore jo të bardha. Ai përforcoi ndarjen fizike midis grupeve racore dhe diskriminimin e rrënjosur racor.
Nga ana tjetër, Akti i Arsimit Bantu (1953) u fokusua në arsim dhe pati pasoja të gjera. Ky akt synonte të krijonte një sistem arsimor të veçantë dhe inferior për studentët e zinj afrikanë, me ngjyrë dhe indianë. Ai siguroi që këta studentë të merrnin një arsim të krijuar për t'i përgatitur ata për punë me aftësi të ulëta, në vend që të ofronte mundësi të barabarta për arsimim dhe përparim. Kurrikula u krijua qëllimisht për të promovuar ndarjen dhe për të përjetësuar idenë e epërsisë së bardhë. Në përgjithësi, ndërkohë që të dy aktet u hartuan për të zbatuar ndarjen dhe diskriminimin, Akti i Komoditeteve të Veçanta u fokusua në ndarjen e objekteve publike, ndërsa Akti i Arsimit Bantu synonte arsimin dhe përjetësoi pabarazinë sistematike.
Kur përfundoi Akti i Pajisjeve të Veçanta?
Akti i Separate Amenities u shfuqizua më 30 qershor 1990, pas fillimit të çmontimit të aparteidit në Afrikën e Jugut.