مفت میں انگریزی میں بنٹو ایجوکیشن ایکٹ پر مضمون

تعارف

بنٹو ایجوکیشن ایکٹ کے متعارف ہونے کے بعد پہلے چند سالوں کے دوران، جنوبی افریقہ کا تعلیمی نظام مسلسل جانچ پڑتال کے تحت رہا ہے۔ اس پالیسی کے فوائد اور نقصانات کی وضاحت کے ساتھ ساتھ، یہ مضمون تجزیہ کرتا ہے کہ اس نے زیادہ تر مشن اسکولوں اور یونیورسٹیوں کو کس طرح متاثر کیا ہے۔

جنوبی افریقہ کے اسکولوں کے لیے بنٹو ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ ایکٹ

یہ 1965 کا قانون نے منظور کیا تھا۔ جنوبی افریقہ کی حکومت بنٹو ایجوکیشن ایکٹ کے حصے کے طور پر۔ نامزد علاقوں میں رہنے والے تمام سیاہ فام بچوں کو ان کی خاندانی آمدنی یا سماجی حیثیت سے قطع نظر لازمی بنیادی تعلیم حاصل کرنے کی ضرورت ہے۔

بنٹو ایجوکیشن ایکٹ کے ذریعے تمام جنوبی افریقی طلباء کو ان کی مادری زبان میں تعلیم دی جاتی ہے۔ اسکول کے بچوں کو 1961 کے ایکٹ کے تحت ان کی بنیادی زبان اور ثقافت سکھائی جانی چاہیے۔

بنٹو تعلیمی نظام کے بنیادی مقاصد

جنوبی افریقہ میں، بنٹو تعلیمی تحریک کے تین اہم مقاصد ہیں: تعلیم کے ذریعے سیاہ فام جنوبی افریقی لوگوں کو بااختیار بنانا، سیاہ فام مقامی تعلیم میں ادارہ جاتی صلاحیت کی تعمیر، اور سرکاری فنڈنگ ​​کے ذریعے افریقی تعلیمی تحقیق کو فروغ دینا۔ ایکٹ کے تحت طلباء کی کارکردگی اور بلیک ٹیچرز کے معیار کو بھی بہتر بنایا گیا ہے۔

اپنی نسل کے باوجود، جنوبی افریقہ میں تمام بچے بنٹو ایجوکیشن ایکٹ کے ذریعے تعلیم تک مساوی رسائی کے مستحق ہیں۔ اسکولوں میں نسلی انضمام کی حوصلہ افزائی کے ساتھ ساتھ، ایکٹ کلاس روم میں تنوع کی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔ سیاہ فام پیشہ ور افراد کا ایک پول بنانے کے علاوہ جو عالمی سطح پر مقابلہ کر سکتے ہیں، یہ ایکٹ ہنر مند سیاہ فام پیشہ ور افراد کا ذریعہ پیدا کرنے کی کوشش کرتا ہے۔

فوائد اور نقصانات

جنوبی افریقہ میں سیاہ فام تعلیمی نظام سے متعلق کئی اہم قانون سازی کی گئی ہے۔ سفید فام جنوبی افریقیوں اور سیاہ فام جنوبی افریقیوں دونوں کے لیے تعلیمی مواقع میں برابری کے حصول کے مقصد سے، اسے اسکولنگ میں کئی دہائیوں کی علیحدگی اور عدم مساوات کو دور کرنے کے لیے منظور کیا گیا۔

اس کی مثبت کارروائی کی دفعات اور نجی عطیات پر بہت زیادہ انحصار ہونے کے باوجود، یہ ایکٹ متنازعہ ہے۔ حامیوں کے مطابق اس ایکٹ نے سیاہ فام جنوبی افریقیوں کے تعلیمی معیار کو بہتر کیا ہے اور تعلیم میں عدم مساوات کو کم کیا ہے۔ ناقدین کے مطابق سیاہ فام طلباء کے مقابلے سفید فام طلباء کو اس ایکٹ سے زیادہ فائدہ ہوا ہے اور یہ حکومت کے زیر انتظام اسکولوں میں تعلیمی عدم مساوات کی بنیادی وجوہات کو دور کرنے میں ناکام رہا ہے۔

ایک اور تعلیمی تحریک پر مشتمل ہے۔

جنوبی افریقہ کے تعلیمی نظام کو کنٹرول کرنے والے قانون سازی کے کئی حصے ہیں، بشمول بنٹو ایجوکیشن ایکٹ۔ 1955 میں منظور ہونے کے بعد سے اس ایکٹ میں کئی ترامیم کی گئی ہیں۔ مختلف مضامین کا احاطہ کیا گیا ہے، بشمول ابتدائی، ثانوی، اور بعد از ثانوی تعلیم۔ ایکٹ کے تحت افریقی بچوں کو سفید فام بچوں کی طرح تعلیمی مواقع فراہم کیے جاتے ہیں۔

یہ ایکٹ پانچ مختلف زبانوں میں لکھا گیا ہے – انگریزی، افریقی، ژوسا، زولو اور سوازی۔ اس سے اس کے نفاذ میں کچھ مشکلات پیش آئیں۔ ہر زبان کو الگ الگ اسکولوں میں پڑھایا جانا چاہیے۔ بہت سے طلباء کو بیک وقت دو یا دو سے زیادہ زبانیں سیکھنے میں دشواری ہوتی ہے کیونکہ انہیں بیک وقت دونوں زبانیں سیکھنی پڑتی ہیں جو کہ مشکل ہو سکتی ہے۔

ہائی اسکولوں میں نسلی علیحدگی کے ساتھ ساتھ، ایکٹ اس سے متعلق کئی دفعات پر مشتمل ہے۔ سیاہ اسکولوں اور رنگوں کو عام طور پر گوروں کے اسکولوں سے ریاستی امداد سے الگ کیا جاتا ہے۔

سیاہ فام بچوں کو ان کے سفید ہم منصبوں کی طرح مواقع سے محروم کر دیا جاتا ہے، کیونکہ بہت سے لوگ اسے اپنے انسانی حقوق کی خلاف ورزی سمجھتے ہیں۔ یہ نوٹ کرنا اہم ہے کہ ان تنقیدوں کے باوجود علیحدگی کی دفعات وقت کے ساتھ ساتھ بڑی حد تک تبدیل نہیں ہوئی ہیں۔

نتیجہ

بہت سی سیاہ فام کمیونٹیز کی طرح، میری کمیونٹی کو بھی مختلف قسم کے چیلنجز کا سامنا ہے، خاص طور پر چونکہ میں ایک وکیل ہوں جو افریقی-امریکی کمیونٹی میں پریکٹس کر رہا ہوں۔ حالیہ برسوں میں افریقی امریکیوں اور اقلیتوں کو قانون نافذ کرنے والے اداروں نے زیادہ کثرت سے نشانہ بنایا ہے۔

اس جارحانہ پولیسنگ میں ملوث افسران کو بے گناہ لوگوں کی پروفائلنگ اور ہراساں کرنے کے بہت کم یا کوئی نتائج کا سامنا نہیں کرنا پڑا۔ پولیس کے جابرانہ رویے کو سمجھنے کے لیے ایک بھرپور سیاق و سباق بنٹو کے تعلیمی مضمون کے ذریعے فراہم کیا گیا ہے، جو اس کی جڑیں صدیوں پرانی ادارہ جاتی نسل پرستی کی صدیوں پر محیط ہے۔