සිසුවෙකුගේ ජීවිතය අලුතින් ආරම්භ වන්නේ ඔහු පාසලෙන් උපාධිය ලබා විද්‍යාලයට යන විටය. ඔහු විද්‍යාලයට ගිය පළමු දිනය පිළිබඳ ඔහුගේ මතකය සැමවිටම ඔහුගේ හදවතේ රැඳී පවතිනු ඇත. ඉංග්‍රීසියෙන් ලිවීමේ පුහුණුවේ අරමුණ වන්නේ විද්‍යාලයේ පළමු දිනය ගැන රචනාවක් රචනා කරන ලෙස සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීමයි. පහත දැක්වෙන්නේ ඔවුන්ගේ විද්‍යාල රචනාවේ පළමු දිනයේ කොටසකි. සිසුන්ට විද්‍යාලයේ පළමු දින ගැන ඔවුන්ගේම රචනා ලිවීමට උපකාර කිරීම සඳහා, මම මගේ නියැදි රචනයක් සහ නියැදි ඡේදයක් සපයා ඇත.
විද්‍යාලයේ මගේ පළමු දිනය ගැන වචන 150 ක රචනයක්
විද්‍යාලයේ මගේ පළමු දිනය මට සංවේදී අත්දැකීමක් වූ නිසා ඒ ගැන ලිවීම මට අපහසු විය. මගේ ජීවිතයේ ඒ අලුත් පරිච්ඡේදය ආරම්භ කළ දවස මගේ ජීවිතයේ හැරවුම් ලක්ෂයක් වුණා. මම SSC විභාගය සමත් වෙලා Haji Muhammad Mohsin විද්‍යාලයට ඇතුළත් වුණා. පළවෙනි දවසේ මම උදේ 9ට කලින් ආවා. මගේ පළමු ක්‍රියාව වූයේ ක්‍රියා පටිපාටිය දැන්වීම් පුවරුවේ ලිවීමයි. එදා මට පන්ති තුනේ දවසක්. ඒක මුලින්ම ඉංග්රීසි පන්තිය. පන්ති කාමරයේ, මම වාඩි වී සිටියෙමි.
සිසුන් විශාල පිරිසක් පැමිණ සිටියහ. ඔවුන් අතර සජීවී සංවාදයක් සිදුවෙමින් තිබුණි. සිසුන් අතර බොහෝ අන්තර් සම්බන්ධතා ඇති විය. මීට පෙර ඔවුන්ගෙන් කිසිවෙකු මට හමු වී නොතිබුණද, මම ඔවුන්ගෙන් කිහිප දෙනෙකු සමඟ ඉක්මනින් මිතුරු වීමි. පන්ති කාමරයට, මහාචාර්යවරයා නියමිත වේලාවට පැමිණියේය. රෝල්ස් මුලින්ම ඉතා ඉක්මනින් කැඳවනු ලැබීය. ඔහුගේ කථාව අතරතුර ඔහු ඉංග්රීසි භාෂාව ලෙස භාවිතා කළේය.
ඔහු විශ්ව විද්‍යාල ශිෂ්‍යයෙකුගේ වගකීම් ගැන සාකච්ඡා කළේය. මගේ ගුරුවරුන්ගේ දේශන ප්‍රියජනක වූ අතර මම සෑම පංතියක්ම රස වින්දෙමි. සවස් වරුවේ මම පන්තියෙන් පසු විද්‍යාලයේ ප්‍රදේශ කිහිපයක් නැරඹුවෙමි. විද්‍යාල පුස්තකාලය හා සසඳන විට විද්‍යාල පුස්තකාලය විශාල විය. පොත් දහස් ගණනක් ප්‍රදර්ශනයට තබා තිබීම මා පුදුමයට පත් කළේය. මගේ ජීවිතයේ අමතක නොවන දවසක් තමයි මම විද්‍යාලයේ පළමු දිනය.
350+ වචන වලින් විද්‍යාලයේ මගේ පළමු දිනය පිළිබඳ රචනාව
මම පළමු වරට විද්‍යාලයට ගිය දවස මගේ ජීවිතයේ වැදගත් දවසක් විය. ඒ දවස මට කවදාවත් අමතක වෙන්නේ නැහැ. මම ඉස්කෝලේ යන කාලේ. මගේ වැඩිමහල් සහෝදර සහෝදරියන් මට විශ්ව විද්‍යාල ජීවිතය පිළිබඳ කුඩා දර්ශනයක් ලබා දුන්නා. විශ්ව විද්‍යාලය ආරම්භ කළ මම එය බොහෝ අපේක්ෂාවෙන් බලා සිටියෙමි. විශ්වවිද්‍යාල ජීවිතය මට වඩා නිදහස් ජීවිතයක් ලබා දෙන බව මට පෙනුණි, එහිදී අඩු සීමාවන් සහ කරදර වීමට ගුරුවරුන් අඩු වනු ඇත. අන්තිමට ආසාවෙන් බලපු දවස උදා වුනා.
මගේ නගරයේ රජයේ විද්‍යාලයක් විවෘත කළා. මම විද්‍යාල ක්‍රීඩාංගණයට පා තැබූ විගස මා තුළ බලාපොරොත්තු සහ අපේක්ෂාවන් පිරී ගියේය. විද්‍යාලය විසින් ඉදිරිපත් කරන ලද විවිධාංගීකරණය වූ ඉදිරිදර්ශනය දැකීම ප්‍රසන්න පුදුමයක් විය. අපේ ඉස්කෝලේවත් ඒ අවටවත් මම කවදාවත් මේ වගේ දෙයක් දැකලා තිබුණේ නැහැ. නොහඳුනන මුහුණු රාශියක් මා ඉදිරියේ දිස් විය.
විද්‍යාලයේ නවකයෙක් විදියට මම හරිම අමුතු දේවල් වලට මුහුණ දුන්නා. පන්ති කාලය තුළ සිසුන් ගෘහස්ථ හා එළිමහන් ක්‍රීඩා කරන ආකාරය මෙන්ම ගුවන් විදුලි විකාශනවලට සවන් දීමෙන් මගේ පුදුමයට හේතු විය. නිල ඇඳුමක් ඇඳීම තහනම් නොවේ. මා නිරීක්ෂණය කළ පරිදි සිසුන්ගේ චලනයන් නිදහස් ය. ඔවුන් කුමක් කළ යුතුද යන්න තීරණය කිරීම ඔවුන් සතුය.
මම එනවිට අලුතින් ඇතුළත් වූ සිසුන් සියල්ලෝම හොඳ මනෝභාවයකින් සිටියහ. ඔවුන් සියල්ලන් සමඟ මිතුරු වීමට ලැබීම සතුටක් විය. විද්‍යාලය වටා ගමන් කිරීම සතුටක් විය. මම විද්‍යාල පුස්තකාලයට ඇතුළු වූ විට, මට ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය සෑම මාතෘකාවකම පොත් සොයා ගැනීම ගැන මම සතුටු විය. විද්‍යාලයට ගිය පළමු දිනයේදී රසායනාගාරය ගැන වැඩිදුර ඉගෙන ගැනීමටත් අත්හදා බැලීම් කිරීමටත් මා උනන්දු විය. දැන්වීම් පුවරුවේ මගේ පන්තියේ කාලසටහන ප්‍රදර්ශනය විය. පන්ති යන එක මම කරපු දෙයක්. විද්‍යාලයේ සහ පාසලේ ඉගැන්වීමේ ක්‍රමය අතර වෙනසක් තිබේ.
විශේෂඥ ගුරුවරයෙක් සෑම විෂයයක්ම උගන්වයි. පන්ති ප්රශ්න අසන්නේ නැත. පාඩමක් ඉගෙන නොගැනීමෙන් මහාචාර්යවරයාගෙන් තරවටු කිරීමක් සිදු නොවේ. මෙය හුදෙක් සිසුන්ට වගකීම් ඇති බව මතක් කර දීමකි. පාසලේ ගෘහාශ්‍රිත වාතාවරණයක් ඇති බැවින් සිසුන්ට කෙටි ආහාර සඳහා ප්‍රවේශය නොමැත. ඒ නිසා ජීවිතයේ සුවපහසු රිද්මය වෙනස් වී ඇති බව ඔවුන්ට දැනෙන අතර රාජකාරිය සහ නිදහස මිශ්‍ර වූ හැඟීමකින් මම ආපසු නිවසට පැමිණියෙමි.
පහත සඳහන් තවත් රචනා කියවන්න,
විද්‍යාලයේ මගේ පළමු දිනය වචන 500+ කින්
කෙටි හැඳින්වීමක්:
මගේ ජීවිතයේ අමතක නොවන සිදුවීමක් වූයේ මා විද්‍යාලයට ගිය පළමු දිනයයි. මම කොල්ලා කාලේ හීන දැක්කේ විද්‍යාලයක ඉගෙන ගන්න. මගේ වැඩිමහල් සහෝදරයා අධ්‍යාපනය ලැබූ විද්‍යාලයකට. අපේ කතාබහ අතරතුර ඔහු මට ඔහුගේ විද්‍යාලය ගැන කතා කීවේය. ඒ කතා කියවන විට මගේ සිත වහා වෙනත් ලෝකයකට ගමන් කළේය. ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස, විද්‍යාලය මගේ පාසලට වඩා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් අත්දැකීමක් බව මට පෙනී ගියේය. මගේ විශ්වවිද්‍යාල සිහිනය සැබෑ වුණේ ඒ නිසා. මගේ විද්‍යාල අත්දැකීම මා පාසල් ගිය දැඩි පාසල් නීති රීති වලින් මිදීමට අවස්ථාවක් ලෙස මට පෙනුනි. අවසානයේ SSC විභාගය සමත් වූ අතර මට විද්‍යාලයකට ඇතුළත් වීමට හැකි විය. සමහර විද්‍යාල මට ඇතුළත් වීමේ පෝරම ලබා දුන්නා. Haji Mohammad Mohsin විද්‍යාලය විසින් මා එම විද්‍යාලවලට ඇතුළත් කර ගැනීම සඳහා තෝරා ගත්තේ එම විද්‍යාලවල ඇතුළත් වීමේ පරීක්ෂණවලින් පසුවය. මෙම සිදුවීම මගේ ජීවිතයේ නව පරිච්ඡේදයක ආරම්භය සනිටුහන් කළේය.
සකස්කිරීම:
මගේ විශ්ව විද්‍යාල ජීවිතය සෑහෙන කාලයක් මගේ හිතේ තිබුණා. එය අවසානයේ මෙහි විය. මම ඇඳෙන් නැගිට්ට ගමන්ම උදේ කෑම ලෑස්ති කලා. මම විද්‍යාලයට යන අතරමගදී උදේ 9 ට පෙර මම එහි පැමිණියෙමි, දිනචර්යාව දැන්වීම් පුවරුවේ ලියා තිබුණි. පන්ති තුනක් තිබුන මට එදා කාර්යබහුල දවසක්. මගේ පන්ති අතර පන්ති කාමරවල වෙනසක් තිබූ අතර මම එය පුදුමයට පත් කළෙමි.
පන්ති කාමර අත්දැකීම:
මම පළමු පන්තියේ ඉගෙන ගත්තේ ඉංග්රීසි භාෂාවයි. මට පන්ති කාමරයේ අසුන් ගන්න වෙලාව ආවා. සිසුන් රැසක් සහභාගී වූහ. ඔවුන් අතර සජීවී සංවාදයක් සිදුවෙමින් තිබුණි. බොහෝ ශිෂ්‍ය අන්තර් ක්‍රියා සිදු විය. මීට කලින් කවුරුවත් නොදන්නවා වුනාට මම ටික වෙලාවකින් සමහරු එක්ක යාළු වුණා. පන්ති කාමරයට, මහාචාර්යවරයා නියමිත වේලාවට පැමිණියේය. ඔහු ඉක්මනින් රෝල්ට කතා කළේය. ඉන් පසු ඔහු කතා කරන්නට විය.
ඉංග්රීසි ඔහුගේ පළමු භාෂාව විය. විශ්වවිද්‍යාල සිසුන්ට වගකීම් සහ යුතුකම් තිබෙනවා යැයි ද ඔහු පැවසීය. ඔහු මගේ අවධානය උද්දීපනය කළේය. එය ඉතා තොරතුරු සහිත දේශනයක් වූ අතර මම එය බෙහෙවින් රස වින්දෙමි. ඊළඟ පන්තිය බෙංගාලි පළමු පත්‍රය විය. පන්තිය පැවැත්වුණේ වෙනත් පන්ති කාමරයක. එම පන්තියේ ගුරුවරයාගේ දේශනයේ මාතෘකාව වූයේ බෙංගාලි කෙටිකතා ය.
මගේ පෙර පාසලේ අධ්‍යාපන ප්‍රමිතීන් මා අධ්‍යාපනය ලබන විද්‍යාලවලට වඩා වෙනස් ය. පන්ති ගියාට පස්සේ මට තේරුණා වෙනස. මීට අමතරව, විද්‍යාලයට වඩා හොඳ ඉගැන්වීමේ ක්‍රමයක් තිබුණි. මහාචාර්යවරයා ශිෂ්‍යයන්ට ආචාරශීලී ලෙස සැලකුවේ ඔවුන් මිතුරන්ට මෙනි.
විද්‍යාලයේ පුස්තකාල, පොදු කාමර සහ ආපනශාලා:
පන්ති ගියාට පස්සේ මම විද්‍යාලයේ විවිධ ස්ථාන නැරඹුවා. විද්‍යාලයේ විශාල පුස්තකාලයක් තිබුණා. පොත් දහස් ගණනක් එහි තිබූ අතර මම පුදුමයට පත් වීමි. එය ඉගෙනීමට ජනප්‍රිය ස්ථානයක් විය. සිසුන්ගේ පොදු ශාලාවේ විශාල සිසුන් පිරිසක් කතාබස් කරමින් සිටියහ. සමහර සිසුන් විසින් ගෘහස්ථ ක්‍රීඩා ද ක්‍රීඩා කරන ලදී. ඊළඟට මම නැවතුනේ විද්‍යාලයේ ආපන ශාලාව ළඟ. මමයි මගේ යාළුවෝ කිහිප දෙනෙකුයි එතන තේ සහ කෙටි කෑම කෑවා. කැම්පස් එකේ හැමෝම සතුටින් කාලය ගත කරමින් සතුටින් හිටියා.
මෙය මට ඉතා ප්රයෝජනවත් වේ